專注 興趣 先鋒
前言
電子競(jìng)技(ELECTRONICSPORTS：)就是電子游戲比賽達(dá)到“競(jìng)技”層面的活動(dòng)，是以游戲?yàn)檩d體的人與人之間的對(duì)抗。
電子競(jìng)技與電子游戲相比有巨大的差異，其核心目的完全不同一一網(wǎng)絡(luò)游戲的核心目的是為了休閑身心、放松娛樂(lè)，以體驗(yàn)游戲內(nèi)容為主：電子競(jìng)技的核心目的是為了競(jìng)技對(duì)抗。作為一種正規(guī)的體育競(jìng)賽項(xiàng)目，電子競(jìng)技本身具有更高的觀賞性、更激烈的對(duì)抗性，對(duì)參與者提出了更高的專業(yè)要求。
如今，電子競(jìng)技它經(jīng)逐步從小眾走向大眾，從備受爭(zhēng)議到贏得越來(lái)越多的社會(huì)認(rèn)可和尊重，成長(zhǎng)為一個(gè)蓬勃發(fā)展的獨(dú)立產(chǎn)業(yè)，從業(yè)者包括了職業(yè)選手、裁判、教練、電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)等-系列行業(yè)相關(guān)崗位。電子競(jìng)技正在成為全球具潛力、發(fā)展迅猛的新興體育形態(tài)；一種備受全球年輕人喜愛(ài)的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，一門(mén)跨越國(guó)界和民族的新語(yǔ)言。
國(guó)內(nèi)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)劃分為十多個(gè)行業(yè)，有無(wú)數(shù)的幕后職位。游戲研發(fā)、游戲運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)俱樂(lè)部、賽事運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)內(nèi)容制作、電競(jìng)經(jīng)紀(jì)、電競(jìng)直播、電競(jìng)場(chǎng)館、電競(jìng)媒體、電競(jìng)教育、電競(jìng)大數(shù)據(jù)、電競(jìng)外設(shè)、電競(jìng)社交等等。
電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)也引起了國(guó)家相關(guān)部門(mén)的重視，包括文化部、體育部以及教育部等相繼出臺(tái)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策為行為的發(fā)展提供規(guī)范引導(dǎo)。
北京磁維教育科技有限公司，成立于2017年5月，北大青鳥(niǎo)文教集團(tuán)下屬教育品牌；是國(guó)內(nèi)致力電子競(jìng)技專業(yè)教育和電子竟技相關(guān)產(chǎn)業(yè)的拓扆的品牌之一。磁維教育擁有優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，傳承北大研發(fā)精神，共享北大青鳥(niǎo)20年教育資源，擁有一整套的辦學(xué)資質(zhì)和師資團(tuán)隊(duì)以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)?；l(fā)展，得到了社會(huì)各界認(rèn)可。發(fā)展至今，磁維教育在文化課、專業(yè)課、家校共建以及招生師資管理、教育運(yùn)營(yíng)等方面，擁有一整套完善的電競(jìng)教育體系。
磁維教育企業(yè)愿景是定位在大眾教育市場(chǎng)的基礎(chǔ)之上，以電競(jìng)游戲?yàn)檩d體，以電競(jìng)文化為依托，探索游戲化學(xué)習(xí)，持續(xù)為學(xué)員創(chuàng)造價(jià)值，豐富學(xué)員學(xué)習(xí)生活，推動(dòng)中國(guó)興趣教育的發(fā)展與進(jìn)步，真正實(shí)現(xiàn)“專注電競(jìng)職業(yè)化+學(xué)歷教育”的企業(yè)理念，改變學(xué)員生活。
同時(shí)，企業(yè)品牌宣言“專注、興趣、先鋒”也是企業(yè)愿景的有力展示和見(jiàn)證。專注是歷經(jīng)千百次錘煉仍未止步的工匠精神興趣是用努力和實(shí)力去買(mǎi)單的一種動(dòng)力先鋒是為學(xué)子們用心領(lǐng)路的一種責(zé)任。
興趣+一技之長(zhǎng)+學(xué)歷＝美好未來(lái)
學(xué)員：游戲愛(ài)好者、想了解電競(jìng)行業(yè)人員、對(duì)電競(jìng)行業(yè)相關(guān)崗位技術(shù)感興趣人員。
課程：興趣培養(yǎng)、專項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)歷教育
服務(wù)：職業(yè)規(guī)劃、水平測(cè)試、教學(xué)服務(wù)、學(xué)管服務(wù)、賽訓(xùn)活動(dòng)、素養(yǎng)訓(xùn)練
研發(fā)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員主要由行業(yè)專家和課程設(shè)計(jì)專家組成。行業(yè)專家主要擔(dān)當(dāng)研發(fā)和教學(xué)任務(wù)，是由退役的職業(yè)教練、職業(yè)選手及電競(jìng)行業(yè)資深從業(yè)者組成，課程設(shè)計(jì)專家以北大青鳥(niǎo)文教集團(tuán)研究院為根基，結(jié)合行業(yè)專家豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)研發(fā)符合同學(xué)們認(rèn)知的教育產(chǎn)品，提供豐富的教學(xué)資源。
市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)員管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)且通過(guò)崗位考核后上崗，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的理念，為學(xué)員提供專業(yè)咨詢服務(wù)的同時(shí)幫助學(xué)院更好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)員學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，為學(xué)員成長(zhǎng)提供素養(yǎng)方面的訓(xùn)練。
白云飛老師
職業(yè)電競(jìng)?cè)耍瑥氖码姼?jìng)工作十五年。
遼寧電視臺(tái)GTV游戲競(jìng)技頻道——導(dǎo)演、主編、項(xiàng)目經(jīng)理、賽事負(fù)責(zé)人
北京恩叁文化傳媒有限公司——項(xiàng)目經(jīng)理、商務(wù)負(fù)責(zé)人、賽事負(fù)責(zé)人
北京墨影云文文化傳播有限公司——總經(jīng)理、教學(xué)培訓(xùn)
日本國(guó)大阪府大阪市雲(yún)株式會(huì)社——會(huì)長(zhǎng)
參與制作：
CFPL職業(yè)俱樂(lè)部聯(lián)賽S1
CFPL職業(yè)俱樂(lè)部聯(lián)賽S2
CFPL職業(yè)俱樂(lè)部聯(lián)賽S3
DNF國(guó)際天王挑戰(zhàn)賽
WCA國(guó)際嘉年華
騰訊TGA大獎(jiǎng)賽
李鄧龍顏老師
畢業(yè)于舊金山藝術(shù)大學(xué)——三維動(dòng)畫(huà)與視覺(jué)特效專業(yè)
曾就職于北京黑弓文化傳播有限公司、芝加哥Framestore視覺(jué)特效公司、洛杉機(jī)IngenuityStudio特效公司
曾參與制作：
“英雄聯(lián)盟綻靈節(jié)——靈魂蓮華”、2019騰訊數(shù)字文創(chuàng)節(jié)、DNF手游線下發(fā)布秀等大型活動(dòng)，艾米納姆 專輯MV——Fall、妮奇米娜 專輯MV——Barbie Dream等國(guó)外一線商業(yè)廣告和音樂(lè)MV。
李浩然老師
熟悉市場(chǎng)規(guī)律，能夠快速總結(jié)運(yùn)營(yíng)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀。
北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)本科生，擔(dān)任16級(jí)文體部副部長(zhǎng)，擅長(zhǎng)公眾號(hào)制作與運(yùn)營(yíng)、廣告策劃、PS、AI、PR，曾與學(xué)校小組成員為華為公司設(shè)計(jì)手機(jī)海報(bào)，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。熟悉市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)知識(shí)并得以應(yīng)用。
孔令龍——和平精英
個(gè)人游戲水平較高，指揮戰(zhàn)術(shù)思維能力強(qiáng)，培養(yǎng)選手經(jīng)驗(yàn)豐富，大賽經(jīng)驗(yàn)豐富，抗壓能力強(qiáng)，F(xiàn)PS類項(xiàng)目資源廣能幫助學(xué)生就業(yè)，電竟項(xiàng)自選手資源較多，善于疏導(dǎo)選手心理狀態(tài)，善于調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)氣氛，團(tuán)隊(duì)管理方面經(jīng)驗(yàn)多，善于因材施教，培養(yǎng)選手周期段且效果明顯，自我要求高，有解說(shuō)主播經(jīng)驗(yàn)，自媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
2017年MPL電子競(jìng)技俱樂(lè)部PUBG分部指揮
2018年AOD電子竟技俱樂(lè)部刺激戰(zhàn)場(chǎng)分部指揮
2018年GBN電子竟技俱樂(lè)部刺激戰(zhàn)場(chǎng)分部指揮
2018年騰訊下TGA大獎(jiǎng)賽熊貓分區(qū)殿軍
2018年騰訊微視全國(guó)賽十六強(qiáng)
2018年虎牙刺激巔峰之星季軍
2018年騰訊刺激戰(zhàn)場(chǎng)華中城市聯(lián)賽亞軍
2018年武漢泛悅城市聯(lián)賽冠軍
2019年快手城市聯(lián)賽季軍
2019年Super1全國(guó)高校聯(lián)賽亞軍
2020年虎牙HMA高校聯(lián)賽北區(qū)冠軍
2020年虎牙HMA高校聯(lián)賽總決賽季軍
直播經(jīng)歷：
企鵝電競(jìng)和平精英官方簽約主播
MAX俱樂(lè)部主教練
ED俱樂(lè)部主教練JY俱樂(lè)部經(jīng)理/教練
擔(dān)任PEL/PEN SGC俱樂(lè)部經(jīng)理
潘龍——和平精英
善于多方面發(fā)展學(xué)生，可通過(guò)獨(dú)有的方式，快速提升學(xué)生游戲水平，多樣化教學(xué)模式、多渠道參賽方式，讓學(xué)生體驗(yàn)到職業(yè)隊(duì)員的比賽，并且可以和自己的偶像同臺(tái)競(jìng)技，對(duì)游戲也有自己的見(jiàn)解，可以通過(guò)游戲的改動(dòng)，來(lái)教導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的游戲環(huán)境，達(dá)到高水平。
2018年獲得東南亞高校賽冠軍
2018年率隊(duì)獲得東南亞國(guó)際服聯(lián)賽冠軍
2019年獲得官方邀請(qǐng)參與斗魚(yú)CVT中泰對(duì)抗賽
2019年虎牙賞金賽小組與半決賽均第一名
2019年P(guān)MS虎牙特孫穎斬獲第2周周決賽冠軍
2019年參與斗魚(yú)年終賽榮獲第3，小組與半決均為第一出現(xiàn)
2019年參與和平精英職業(yè)聯(lián)賽
2020年參與海南省省賽，并取得第一名成績(jī)，代表海南省參與全國(guó)聯(lián)賽
2020年代表遼寧省，參與全國(guó)榮耀杯
陳文博——英雄聯(lián)盟
自身游戲操作水平較高，參賽經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于moba類游戲有很好的游戲理解，對(duì)于游戲節(jié)奏把控有自己的見(jiàn)解，能吸取不同意見(jiàn)，能夠根據(jù)學(xué)生自身情況做出針對(duì)性指導(dǎo)。有責(zé)住有擔(dān)當(dāng)，能為全體學(xué)生負(fù)責(zé)。有一定的電競(jìng)?cè)Y源，對(duì)于電競(jìng)?cè)Ξa(chǎn)業(yè)格局有一定的認(rèn)知能力，能為學(xué)生就業(yè)提供一定的幫助。
2017NESO全國(guó)電子競(jìng)技大賽全國(guó)亞軍
2017宿遷移動(dòng)杯冠軍
2018江蘇省京東杯電子競(jìng)技大賽全國(guó)亞軍
2018重慶CMEL總決賽全國(guó)四強(qiáng)
2018英雄聯(lián)盟職業(yè)發(fā)展聯(lián)賽（LDL）RW戰(zhàn)隊(duì)首發(fā)上單
2018英雄聯(lián)盟現(xiàn)業(yè)發(fā)展聯(lián)賽（LDL）上海賽區(qū)四強(qiáng)
2019英雄聯(lián)盟職業(yè)發(fā)展聯(lián)賽（LDL）SG首發(fā)上單
2019英雄聯(lián)盟職業(yè)發(fā)展聯(lián)賽（LDL）官方戰(zhàn)力榜上單位第二
岳修豪——和平精英
FPS深度研究者，前PEN俱樂(lè)部首發(fā)后轉(zhuǎn)為教練同時(shí)也將幾名天才選手送進(jìn)PEL隊(duì)伍CODM。服役TYR。
浙江省賽冠軍，全國(guó)總決賽MVP，斗魚(yú)DOT八強(qiáng)
天王杯冠軍，國(guó)際主播邀請(qǐng)賽
猛男杯，2022騰訊領(lǐng)袖峰會(huì)
QN電子競(jìng)技俱樂(lè)部創(chuàng)始人
楊杰翔——王者榮耀
比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，大局觀強(qiáng)，個(gè)人能力較強(qiáng)。對(duì)于MOBA類游戲運(yùn)營(yíng)理解深刻。大局觀強(qiáng)，善于指揮，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)員的亮點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙，親和力強(qiáng)，提高學(xué)員的整體職業(yè)素養(yǎng)。
2018年任職BOOT電子競(jìng)技俱樂(lè)部教練
2018年任職FTG電子競(jìng)技俱樂(lè)部教練
2019年任職MG電子競(jìng)技俱樂(lè)部教練
2018年獲TGA王者榮耀項(xiàng)目總決賽季軍
2018年獲QGC王者榮耀項(xiàng)目總決賽季軍
2019年獲KOC王者榮耀城市賽總決賽亞軍
2019年獲KOC王者榮耀城市賽總決賽亞軍
2019年王者榮爆上半年預(yù)選賽8強(qiáng)
2019年王者榮罐下半年預(yù)選賽8強(qiáng)
培養(yǎng)estar包子、WB阿豆、VTG昔念、VG萌神
錢(qián)欣——王者榮耀
比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，教練資歷深厚，擅長(zhǎng)戰(zhàn)術(shù)體系教學(xué)，善于挖掘并培養(yǎng)新人。
2018年任QGhappy青訓(xùn)教練
2018年任YTG二隊(duì)教練
2019年KPL季后賽西部第三，挖掘了茶、小智、晴一、獸獸等選手
2019年任GOG俱樂(lè)部助教
2019年世界冠軍杯八強(qiáng)
2019年任WE助教兼青訓(xùn)教練
2020年KPL季后賽第三輪，世界冠軍杯小組賽第五，培養(yǎng)出等風(fēng)、牧霖等年輕選手
劉震——王者榮耀
從職業(yè)選手到電競(jìng)教練，一直以身作則，高效管理學(xué)員，以嚴(yán)格管理著稱，在磁維教育從事教練工作，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生有效提高成績(jī)，向KPL、KGL輸送多名磁維學(xué)員，正印證了“嚴(yán)師出高徒”這句名言。
2019年9月——2020年7月任南京hero九競(jìng)kgl首發(fā)大名單中路
2018年城市賽華北賽區(qū)冠軍
2019年華為杯全國(guó)四強(qiáng)
2019年天翼杯全國(guó)四強(qiáng)
2019年kgl第九名
2020年城市賽全國(guó)亞軍隊(duì)名嘞是霧都
2020年北京城市賽冠軍
推薦隊(duì)員EDG三千上海KX小田L(fēng)GD大鵝程浩
陳松——王者榮耀
從事電競(jìng)教練工作三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，不拘泥于流派，擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)，教學(xué)方式幽默，可從實(shí)際出發(fā)，解決游戲思路，開(kāi)闊理解視野，注重課堂氛國(guó)，從實(shí)際出發(fā)，調(diào)配教學(xué)方案，一對(duì)一指導(dǎo)，把握學(xué)習(xí)訓(xùn)練節(jié)奏，因材施教，塑造個(gè)性，擅長(zhǎng)溝通。
2016年組建OG戰(zhàn)隊(duì)屆時(shí)參加路易國(guó)際酒吧仙游店王者榮耀賽事冠軍
2018年任職七煌電競(jìng)學(xué)院擔(dān)任青訓(xùn)教練帶出4個(gè)學(xué)員進(jìn)入俱樂(lè)部
2019年獲重慶東風(fēng)杯季軍
2019年獲重慶大學(xué)城商業(yè)賽亞軍
2019年獲重慶漫展活動(dòng)比賽季軍
2020年獲第二屆王者榮耀全國(guó)大賽海選賽亞軍
2020年獲第二屆王者榮耀全國(guó)大賽福建省省賽冠軍
段超超——絕地求生
擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)，教學(xué)方式幽默，注重課堂氛圍，注重一對(duì)一指導(dǎo)，擅長(zhǎng)把握學(xué)習(xí)訓(xùn)練節(jié)奏，將訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合為主的教學(xué)方式得到了廣大學(xué)員的認(rèn)可，過(guò)程中注重勞逸結(jié)合。
2018博士倫imba超級(jí)聯(lián)賽十三
2018NECL精英聯(lián)賽S1第六
2018絕地求生中國(guó)區(qū)職業(yè)邀請(qǐng)賽
2018WEGL微博杯十三
2018任職LGE CEGM青訓(xùn)教練
2019PAI世界賽亞洲邀請(qǐng)賽第六
2019斗魚(yú)黃金大獎(jiǎng)賽第七季第六
2019WEGL微博杯十三
2019PCL夏季賽第四
2019PCM絕地求生大師賽第七
2019HW.TT冠軍
2019任職TheJams教練
2020任職KP俱樂(lè)部教練
于金濤
電競(jìng)職業(yè)規(guī)劃師
磁維教育北京中心電競(jìng)職業(yè)規(guī)劃負(fù)責(zé)人
咨詢時(shí)長(zhǎng)1680小時(shí)，咨詢學(xué)生和家長(zhǎng)2469人次
從解決問(wèn)題的角度出發(fā)，深入剖析問(wèn)題的本質(zhì)。善于分析學(xué)員的心理動(dòng)態(tài)，給予家長(zhǎng)專業(yè)有效的解決方案。
李莉
電競(jìng)職業(yè)規(guī)劃師
現(xiàn)任北京磁維教育電競(jìng)學(xué)校職業(yè)規(guī)劃師
負(fù)責(zé)全國(guó)各區(qū)域家長(zhǎng)及學(xué)生的電競(jìng)咨詢工作
咨詢耐心細(xì)心全面且專業(yè)，善于結(jié)合學(xué)生及家長(zhǎng)的需求進(jìn)行電競(jìng)知識(shí)的介紹和職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)
曾擔(dān)任北大青鳥(niǎo)班主任，對(duì)學(xué)生心里把控良好，善于以輕松的氛圍和學(xué)生交流
何家龍
電競(jìng)學(xué)習(xí)規(guī)劃師
8年教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
工作細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、性格穩(wěn)重、計(jì)劃性強(qiáng)，深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)
堅(jiān)信一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的速度是他走向成功的優(yōu)勢(shì)
課程特色
賽事化產(chǎn)品課程體系循序漸進(jìn)，體驗(yàn)職業(yè)選手的成長(zhǎng)和訓(xùn)練過(guò)程水平為主，注重“訓(xùn)練+”，講練結(jié)合，賦能實(shí)戰(zhàn)閉環(huán)，啟發(fā)游戲天斌俱樂(lè)部崗位和賽事技術(shù)學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，電子競(jìng)技心理教學(xué)，塑造學(xué)員健康競(jìng)技心理，注重綜合能力培養(yǎng)，與企業(yè)用人需求緊密結(jié)合。
管理特色
雙螺旋學(xué)生培養(yǎng)模式
全景式教學(xué)模式
學(xué)生成長(zhǎng)跟蹤評(píng)估體系
教學(xué)特色
產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念
1、電競(jìng)產(chǎn)品是什么樣的課程？
綜合素質(zhì)高、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)
2、如何選擇課程內(nèi)容的？
選擇提升職業(yè)素養(yǎng)的、行業(yè)需求量多的、產(chǎn)生價(jià)值大的
3、如何組織課程內(nèi)容的？
符合心理認(rèn)知、緊扣培養(yǎng)目標(biāo)、由散點(diǎn)到綜合
4、教師是如何訓(xùn)練所學(xué)技能的？
多模式教學(xué)法+考核測(cè)評(píng)
5、學(xué)員是如何學(xué)習(xí)所學(xué)技能的？
體驗(yàn)訓(xùn)練+優(yōu)者勝出
產(chǎn)品研發(fā)流程
目標(biāo)培養(yǎng)
“我們采用電競(jìng)、游戲作為一個(gè)載體，通過(guò)游戲化學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、梳理優(yōu)秀的三觀，從而讓他們能夠融入到社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我。”
—北大青鳥(niǎo)研究院副院長(zhǎng)張惠軍（書(shū)）
五個(gè)維度培養(yǎng)
素養(yǎng)培養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)課人文素養(yǎng)課
培養(yǎng)習(xí)慣、能力提升、樹(shù)立觀念、傳授方法、哲學(xué)思想、法律基礎(chǔ)
能力培養(yǎng)
基礎(chǔ)課程
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：使用日常工具能力（硬件+辦公軟件）
邏輯思維：正確的認(rèn)知，深刻的理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力
培養(yǎng)習(xí)慣、能力提升、樹(shù)立觀念、傳授方法哲學(xué)思想、法律基礎(chǔ)
經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)
定向訓(xùn)練課程
比賽類課程
項(xiàng)目炎課理
定向訓(xùn)練課
對(duì)抗賽、月度對(duì)抗賽、階段對(duì)抗賽、文案策劃方面、營(yíng)銷方面、平面設(shè)計(jì)方面、賽事方面、后期制作方面
技術(shù)培養(yǎng)
行業(yè)基礎(chǔ)課程
電競(jìng)游戲方面課程
后市場(chǎng)方面課程
身體鍛煉
軍訓(xùn)課+體育課
提高身體素質(zhì)，遠(yuǎn)離職業(yè)病，提升技能，增加抗壓能
賽訓(xùn)體系
產(chǎn)品實(shí)施體系
秋季班周末特訓(xùn)課是針對(duì)北京和武漢本地學(xué)員開(kāi)設(shè)的課程，為滿足部分暫時(shí)無(wú)法全日制學(xué)習(xí)的學(xué)員，利用周末的時(shí)間學(xué)習(xí)。
課程特色：
初高中在讀學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，滿足游戲興趣，提升游戲水平，啟發(fā)井發(fā)掘游戲天賦，擴(kuò)展電競(jìng)行業(yè)知識(shí)，體驗(yàn)比賽競(jìng)技的樂(lè)趣。
招生對(duì)象：
熱愛(ài)電競(jìng)的學(xué)員，游戲水平不限
訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)容：
1、電競(jìng)實(shí)操，提升主流游戲水平；基礎(chǔ)知識(shí)與認(rèn)知，講授電競(jìng)、動(dòng)漫、VR直播等。
2、泛娛樂(lè)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)員正確認(rèn)知游戲；參加電競(jìng)沙龍會(huì)，聆聽(tīng)電競(jìng)業(yè)內(nèi)大佬現(xiàn)場(chǎng)傳授電競(jìng)知識(shí)與新間。
3、參觀電競(jìng)產(chǎn)業(yè)園，拜訪電競(jìng)知名俱樂(lè)部和電競(jìng)產(chǎn)業(yè)，了解電競(jìng)產(chǎn)業(yè)鏈以及電競(jìng)企業(yè)運(yùn)行規(guī)則及框架。
4、素質(zhì)拓展課，軍事體能訓(xùn)練、人文活動(dòng)教育社會(huì)實(shí)踐等全方面塑造學(xué)員正確健康的人格與品行。
課程亮點(diǎn)：
1、注重訓(xùn)練“+”，啟發(fā)游戲天賦，快速提升游戲水平。
2、走上賽場(chǎng)，全方位體驗(yàn)賽訓(xùn)帶來(lái)的樂(lè)趣。
3、電競(jìng)名師近距離接觸，電競(jìng)行業(yè)干貨知識(shí)我先知。
4、趣味多多，讓你的周末不再單調(diào)！
5、注重學(xué)習(xí)閉環(huán)，積淀、總結(jié)、成長(zhǎng)，來(lái)磁維發(fā)現(xiàn)更好的自己！
6、體驗(yàn)為先，貼心的學(xué)員服務(wù)，伴您開(kāi)啟奇妙旅程！磁維訓(xùn)練營(yíng)面向熱愛(ài)電競(jìng)的學(xué)員，通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)，教會(huì)學(xué)員用正確的方式面對(duì)和處理生活中的問(wèn)題，全方位提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、改變學(xué)員入學(xué)前網(wǎng)癮壞習(xí)慣，將正確的電競(jìng)理念傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)員；讓學(xué)員對(duì)自的能力以及電競(jìng)行業(yè)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)學(xué)員的興趣和綜合素質(zhì)，為每一個(gè)學(xué)員量身定做具體的學(xué)習(xí)方向，讓每一個(gè)學(xué)員都能學(xué)有所成。
電競(jìng)、直播等泛娛樂(lè)體驗(yàn)與認(rèn)知：電競(jìng)實(shí)操、賽事活動(dòng)、索質(zhì)拓展、軍事體能、邏輯思維、趣味游戲、社會(huì)實(shí)踐、人文教育
課程目標(biāo)：
1、體驗(yàn)游戲興趣、豐富課余生活。
2、提升游戲段位、體驗(yàn)比賽亮技樂(lè)趣。
3、了解電克行業(yè)及相關(guān)崗位知識(shí)
4、個(gè)人素養(yǎng)提升，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通表達(dá)能力
課程方向：
英雄聯(lián)盟、王者榮耀、和平精英
游戲類別：
絕地求生、使命召喚、守望先鋒、瓦洛蘭特、穿越火線、CSGO、使命召喚（端游、手游）、穿越火線（端游、手游）
招生項(xiàng)目：
絕地求生、使命召喚、守望先鋒、瓦洛蘭特、穿越火線、CSGO、使命召喚（端游、手游）、穿越火線（端游、手游）
招生對(duì)象：
愛(ài)好電子競(jìng)技游戲、熱愛(ài)FPS類這款游戲，井想以此為職業(yè)的學(xué)生
學(xué)習(xí)周期：
12周，全日制
訓(xùn)練課程：
根據(jù)學(xué)員的游戲水平分班；主要為了提高學(xué)生的游戲水平，以實(shí)操和比賽為主，往職業(yè)選手方向培養(yǎng)
課程內(nèi)容：
電子競(jìng)技概論、電子競(jìng)技游戲入門(mén)、FPS類入門(mén)到高級(jí)、電競(jìng)戰(zhàn)術(shù)分析、電競(jìng)心理分析、賽事策劃、俱樂(lè)部崗位技術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、總結(jié)出普通玩家與職業(yè)選手的根本差距，有針對(duì)性地通過(guò)訓(xùn)練來(lái)彌補(bǔ)這些差距，使得學(xué)員從一個(gè)普通玩家的身份踏入職業(yè)選手的行列。
2、進(jìn)行電子競(jìng)技職業(yè)測(cè)試，提供職業(yè)規(guī)劃。
3、針對(duì)性rank指導(dǎo)，提升段位是通往職業(yè)的必經(jīng)之路.
4、獨(dú)特的心理教學(xué)；（根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)期針對(duì)職業(yè)選手收集、分析的心理問(wèn)題，給予針對(duì)性解決，讓學(xué)員順利成為職業(yè)選手的同時(shí)，用于面對(duì)人生的種種挫折）
從教練配置、作息規(guī)定、訓(xùn)練內(nèi)容、比賽安排等各方面全方位訓(xùn)練，讓普通學(xué)員可以全方位接觸國(guó)內(nèi)頂級(jí)電競(jìng)訓(xùn)練和比賽。
培養(yǎng)能夠從事王者榮耀比賽、陪練、體驗(yàn)及活動(dòng)表演人員；從事教練、領(lǐng)隊(duì)及數(shù)據(jù)分析崗位人員；有能力成為平臺(tái)人氣主播；熟悉電競(jìng)行業(yè)；能夠從事短視頻編輯崗位人員。
招生對(duì)象：
對(duì)王者榮耀感興趣，游戲水平不限
學(xué)習(xí)周期：
12周，全日制
課程內(nèi)容：
專業(yè)技術(shù)課程、行業(yè)基礎(chǔ)課程、電子競(jìng)技概論、王者榮耀專業(yè)技術(shù)、王者榮耀技法實(shí)訓(xùn)、賽事崗位技術(shù)、電競(jìng)心理、職業(yè)素養(yǎng)、體能訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、以體驗(yàn)和興趣為。
2、培養(yǎng)職業(yè)選手，井給出學(xué)員未來(lái)在職業(yè)電競(jìng)道路上的建議。
3、優(yōu)秀學(xué)員轉(zhuǎn)至職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)，其他學(xué)員可繼續(xù)升學(xué)進(jìn)行行業(yè)技能培訓(xùn)。
4、了解俱樂(lè)部崗位，賽事相關(guān)崗位，為末來(lái)在電競(jìng)行業(yè)發(fā)展打基礎(chǔ)。
課程特色：
1、賽訓(xùn)化產(chǎn)品課程體系循序漸進(jìn)，前后呼應(yīng)，設(shè)置科學(xué)。
2、水平為王，注重“訓(xùn)練+”，講練結(jié)合，賦能實(shí)戰(zhàn)閉環(huán)，啟發(fā)游戲天賦，
3、俱樂(lè)部崗位和賽事技術(shù)學(xué)習(xí)，理論能直接得到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
4、電子競(jìng)技心理落地化場(chǎng)景教學(xué)，塑造職業(yè)選手健康競(jìng)技心理。
5、能力素養(yǎng)培養(yǎng)：個(gè)人素養(yǎng)和選手職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和體能訓(xùn)練。
讓學(xué)員了解職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練模式；獲得對(duì)自身游戲水平正確的認(rèn)知；獲得游戲技術(shù)、段位的提升。
招生對(duì)象：
對(duì)和平精英感興趣，游戲水平不限。
學(xué)習(xí)周期：
12周，全日制。
課程內(nèi)容：
電子競(jìng)技概論、和平精英專業(yè)技術(shù)，和平精英技法實(shí)訓(xùn)、俱樂(lè)部崗位技術(shù)、賽事崗位技術(shù)、短視頻制作、直撕運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)心理、職業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、以體驗(yàn)和興趣為主。
2、培養(yǎng)職業(yè)選手，并給出學(xué)員末來(lái)在職業(yè)電競(jìng)道路上的建議。
3、優(yōu)秀學(xué)員轉(zhuǎn)至職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)，其他學(xué)員可繼續(xù)升學(xué)進(jìn)行行業(yè)技能培訓(xùn)。
4、了解俱樂(lè)部崗位，賽事相關(guān)崗位，為未來(lái)在電競(jìng)行業(yè)發(fā)展打基礎(chǔ)。
課程特色：
1、賽訓(xùn)化產(chǎn)品課程體系循序漸進(jìn)，前后呼應(yīng)，設(shè)置科學(xué)。
2、水平為王，注重“訓(xùn)練+”，講練結(jié)合，賦能實(shí)戰(zhàn)閉環(huán)，啟發(fā)游戲天賦。
3、俱樂(lè)部崗位和賽事技術(shù)學(xué)習(xí)，理論能直接得到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
4、電子競(jìng)技心理落地化場(chǎng)景教學(xué)，塑造職業(yè)選手健康競(jìng)技心理。
5、能力素養(yǎng)培養(yǎng)：個(gè)人素養(yǎng)和選手職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和體能訓(xùn)練。
招生對(duì)象：
年滿16周歲，初中以上學(xué)歷。
學(xué)習(xí)周期：
三年，全日制學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)課程：
軍訓(xùn)+體育課、職業(yè)素養(yǎng)課、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課、電競(jìng)行業(yè)知識(shí)、電競(jìng)營(yíng)銷類課程、媒體設(shè)計(jì)類課程、賽事俱樂(lè)部方向課程。
就業(yè)塞事俱樂(lè)部方向：
運(yùn)營(yíng)、策劃、執(zhí)行、領(lǐng)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)分享、心理輔導(dǎo)、編輯、文案、視頻后期制作、剪輯導(dǎo)播、主播解說(shuō)、電競(jìng)企業(yè)的商務(wù)、營(yíng)銷等。
課程特色：
1、產(chǎn)品課程體系循序浙進(jìn)，前后呼應(yīng)，設(shè)置系統(tǒng)科學(xué)。
2、深度契合且符合電覺(jué)市場(chǎng)崗位需求的賽事向、營(yíng)銷向、策劃向和媒體向四大熱門(mén)崗位方向課程內(nèi)容設(shè)計(jì)。
3、注重講練結(jié)合，理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)以致用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)戰(zhàn)，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用的及時(shí)性和有效性。
4、身體健康、素養(yǎng)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)四大維度全方位培養(yǎng)綜合實(shí)力優(yōu)勝的學(xué)員。
5、專屬的一對(duì)一職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師提供專業(yè)的電競(jìng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，助你開(kāi)啟新旅程。
6、國(guó)家認(rèn)可的大專學(xué)歷證書(shū)和完備的就業(yè)渠道及崗位推薦。
招生對(duì)象：
15歲（含）以上，初中及以上學(xué)歷。
學(xué)習(xí)周期：
2.1年，全日制。
課程內(nèi)容：
體育課、勞動(dòng)及拓展課、后期制作類課程、自媒體類課程、電競(jìng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)類課程、電競(jìng)游戲?qū)I(yè)課程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能夠從事比賽、陪練、體驗(yàn)及活動(dòng)表演人員
2、能夠從事自媒體行業(yè)基礎(chǔ)工作
3、能夠養(yǎng)成健康的身心
課程特色：
1、勞動(dòng)素養(yǎng)。包含勞動(dòng)課、拓展活動(dòng)。勞動(dòng)課程可促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展，激發(fā)參與實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，改變大多數(shù)獨(dú)生子女養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣。
2、自媒體全流程。包含短視頻制作與運(yùn)營(yíng)、拍攝、文案、口才、表演、解說(shuō)與主播等課程。學(xué)習(xí)自媒體制作的全流程課程，幫助學(xué)生了解內(nèi)容從策劃到產(chǎn)出的過(guò)程，培養(yǎng)自媒體全才。
3、興趣驅(qū)動(dòng)。體現(xiàn)為短視頻制作、宣傳圖設(shè)計(jì)。以學(xué)生的興趣為主導(dǎo)，制作游戲素材；以體驗(yàn)為主，結(jié)合低年齡段特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)體驗(yàn)為主的課程。
4、全面后期制作。包含剪映、PR、AE、PS、達(dá)芬奇等課程。后期軟件全覆蓋，包括入門(mén)剪輯，專剪輯，特效，平面等，以行業(yè)人才所需掌握的軟件為目的去培養(yǎng)學(xué)員，基礎(chǔ)且全面。
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