國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)于7月4日開幕，北京曹妃甸國(guó)際職教城再次胸懷匠谷之心在2017國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)的國(guó)際舞臺(tái)上驚艷世界！一起來(lái)看看最新報(bào)道。
由聯(lián)合國(guó)教科文組織、中華人民共和國(guó)教育部、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全委會(huì)、河北省人民政府聯(lián)合主辦的2017國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)于7月4日-6日在唐山召開，主題為“不斷變化的技能：全球趨勢(shì)與本土實(shí)踐”。
大力發(fā)展職業(yè)教育是中國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和改善民生的迫切要求，是推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略突破口。與聯(lián)合國(guó)教科文組織合作舉辦國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)，對(duì)于中國(guó)廣泛學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)中國(guó)職業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生重要推動(dòng)作用。
本次會(huì)議旨在回顧自上海大會(huì)以來(lái)職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)取得的進(jìn)展和遇到的瓶頸，尋找有效的政策和實(shí)踐，以促進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)為可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，并更廣泛地推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展以及應(yīng)對(duì)氣候變化。
會(huì)議時(shí)間：2017年7月4日——6日
會(huì)議地點(diǎn)：唐山南湖國(guó)際會(huì)展中心
會(huì)議主題：不斷變化的技能：全球趨勢(shì)與本土實(shí)踐
會(huì)議內(nèi)容：會(huì)議將側(cè)重討論與全球趨勢(shì)和教科文組織職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)戰(zhàn)略相關(guān)的內(nèi)容，其中包括：
1.青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
2.技能在消除不公和性別不平等中發(fā)揮的作用
3.日益數(shù)字化的綠色經(jīng)濟(jì)和社會(huì)面臨的技術(shù)需求
4.預(yù)測(cè)技能需求，解決供需不匹配問(wèn)題
5.學(xué)習(xí)者和勞動(dòng)力流動(dòng)性以及技能、資格認(rèn)證的作用
6.監(jiān)測(cè)及評(píng)估職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)戰(zhàn)略和計(jì)劃的影響
參會(huì)人員及規(guī)模：聯(lián)合國(guó)教科文組織及其會(huì)員國(guó)代表、職教領(lǐng)域相關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)及非政府組織代表、教育部相關(guān)司局及地方教育管理部門代表、國(guó)內(nèi)外專家及企業(yè)代表，參會(huì)總?cè)藬?shù)500人左右。
中國(guó)中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|
出席第三屆會(huì)議開幕式并致辭
聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜·博科娃
在第三屆國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)上講話
距第三屆國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)已過(guò)去5年。這五年期間，世界職業(yè)教育發(fā)展取得了一定的進(jìn)展。同時(shí)，也遇到了一些新的困難和挑戰(zhàn)。如何保持優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)展？如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)解決困難？此次2017國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)的召開將共同研究這些緊迫課題。
2017年3月21日，聯(lián)合國(guó)教科文組織與北京曹妃甸國(guó)際職教城在法國(guó)巴黎總部舉行簽約儀式。此次簽約儀式共涉及兩項(xiàng)內(nèi)容：一是： 2017國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)于2017年7月4日-6日在唐山召開。二是：在北京曹妃甸國(guó)際職教城設(shè)立世界職業(yè)教育培訓(xùn)基地。這對(duì)北京曹妃甸國(guó)際職教城發(fā)展職業(yè)教育是一個(gè)重要提升，為未來(lái)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展拓寬了道路。
北京曹妃甸職教城投資有限公司總經(jīng)理姚義純
與聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜·博科娃合影
北京曹妃甸職教城投資有限公司總經(jīng)理姚義純
向聯(lián)合國(guó)教科文教育助理總干事唐虔贈(zèng)送“中國(guó)匠谷”瓷瓶
聯(lián)合國(guó)教科文組織與北京曹妃甸國(guó)際職教城簽約
北京曹妃甸國(guó)際職教城將創(chuàng)建以應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為引領(lǐng)、高等職業(yè)教育為骨干、中等職業(yè)教育為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系改革試驗(yàn)區(qū)，打造國(guó)際化、現(xiàn)代化、生態(tài)化、智慧化的中國(guó)第一海港職教城，秉承“立足曹妃甸、服務(wù)新唐山、融入京津冀、面向國(guó)際化”的辦學(xué)定位，基于國(guó)家“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、合作、共享”的發(fā)展理念，著力建設(shè)五個(gè)特區(qū)，達(dá)到三個(gè)第一。
未來(lái)幾年，北京曹妃甸國(guó)際職教城將按照“港、產(chǎn)、教、城”的運(yùn)營(yíng)模式，依托京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和國(guó)家實(shí)施“一帶一路”倡議節(jié)點(diǎn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以“三區(qū)”、“兩軸”、“一帶”為空間布局，建設(shè)職教城起步區(qū)、京津冀教育承接轉(zhuǎn)移區(qū)、職教城產(chǎn)城配套區(qū)，打造城市中央功能軸、溯河文化休閑綠化帶，托起濱海旅游景觀帶，打造一個(gè)國(guó)際化、現(xiàn)代化、生態(tài)化、智慧化的宜業(yè)、宜學(xué)、宜居、宜游的產(chǎn)業(yè)新城，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)聚集，最終形成辦學(xué)、發(fā)展、開發(fā)的新模式，成為可容納17所職業(yè)教育學(xué)校、20萬(wàn)人口的國(guó)際職教城，形成享譽(yù)中外的“中國(guó)匠谷”。
一直以來(lái)容易被輕視的職業(yè)教育，卻是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的領(lǐng)域，甚至決定著美好生活的走向，與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。大會(huì)的舉辦，無(wú)論對(duì)北京曹妃甸國(guó)際職教城，還是對(duì)唐山市都具有重大影響。這是對(duì)北京曹妃甸國(guó)際職教城發(fā)展職業(yè)教育的一個(gè)提升，為未來(lái)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展拓寬了道路。
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