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金融實訓室的建設(shè)是滿足金融與證券專業(yè)和其他專業(yè)輻射科目的專業(yè)技能和專業(yè)實驗課程的教學需要，培養(yǎng)學生的專業(yè)動手能力和實踐能力，提高學生的專業(yè)技能，適應社會對金融與證券專業(yè)教育的需求；同時在金融與證券實訓基地充分開展金融證券教學改革，提高學生的就業(yè)率。

實訓室功能：

養(yǎng)成良好的商業(yè)銀行職業(yè)習慣:通過構(gòu)建仿真的環(huán)境、按實際商業(yè)銀行工作的操作規(guī)范和業(yè)務流程設(shè)置仿真的崗位，通過角色扮演、協(xié)同工作以及角色輪換以讓學生從大體上把握當商業(yè)銀行面對不斷變化的宏觀經(jīng)濟環(huán)境時的經(jīng)營之道，并系統(tǒng)了解銀行相關(guān)崗位(特別是信貸崗、會計崗、風險控制崗)所需的技能，同時使學生在校期間就養(yǎng)成按商業(yè)銀行業(yè)務流程和規(guī)定實施內(nèi)部控制、防范風險的良好職業(yè)習慣。

體現(xiàn)以就業(yè)為導向的"崗位實訓模式":該實訓可將實際工作過程與項目教學法、任務驅(qū)動教學法、案例教學法、研究式協(xié)作學習法有機結(jié)合，形成以就業(yè)為導向的"崗位實訓模式"。

凸顯了"與現(xiàn)實工作的零距離":它開 闊學生視野，擴大知識領(lǐng)域，改善學習環(huán)境，使學生通過實踐提高適應商業(yè)銀行工作的綜合素質(zhì)，深切感受金融理論對實踐的指導意義，從而深刻領(lǐng)悟?qū)嵺`與理論相結(jié)合所帶來的成就與意義，凸顯了"與現(xiàn)實工作的零距離"。

提升學生綜合就業(yè)能力:通過體驗式實踐演練和模擬，加強了學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，學會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提煉問題，概括問題、解決問題的綜合實力。