徐曉娟，正高級(jí)教師，是河北省特級(jí)教師，河北省中等職業(yè)學(xué)校名師、河北省骨干教師，古冶區(qū)政協(xié)委員。
一、德育工作求實(shí)、求細(xì)
在28年的工作中，擔(dān)任17年的班主任，所帶班級(jí)班風(fēng)正，紀(jì)律明，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化明顯，多次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體等稱號(hào)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的技能，為本市地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，在實(shí)踐中積累了豐富的材料，取得了一定的成果，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。主要表現(xiàn)在：2007年發(fā)表德育成果《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》獲得優(yōu)秀成果國(guó)家一等獎(jiǎng)。2013年中小學(xué)班主任優(yōu)秀工作案例獲獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)，2017年中小學(xué)生教師師德論壇演講省二等獎(jiǎng)，參加由光明日?qǐng)?bào)《教育家》雜志社、光明網(wǎng)聯(lián)合主辦，中國(guó)名師網(wǎng)協(xié)辦的“尋找大國(guó)良師”大型公益活動(dòng)獲得“大國(guó)良師優(yōu)秀獎(jiǎng)”。精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格魅力深深影響學(xué)生，出色的工作得到師生、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被授予“唐山市職業(yè)教育優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。
二、教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新
1.注重專業(yè)發(fā)展，勇于創(chuàng)新
注重自身專業(yè)化發(fā)展，深入研究本專業(yè)，勇于創(chuàng)新，多次參加國(guó)家、省、市級(jí)各類信息化化大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。2006年參加全國(guó)專業(yè)組軟件大賽獲專業(yè)組國(guó)家一等獎(jiǎng)、省教師技能競(jìng)賽獲得省個(gè)人一等獎(jiǎng)，2008年全國(guó)課件比賽國(guó)家二等獎(jiǎng)。教學(xué)論文《淺談職教中心學(xué)校教師繼續(xù)教育》獲得省優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。積極參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍能力研修培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，作為專業(yè)教師對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)而深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)展有趣的多媒體教學(xué)活動(dòng)，活潑、高效的課堂受到學(xué)生的好評(píng)?！熬€上線下攻難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程擬實(shí)踐”，已形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。
2.指導(dǎo)學(xué)生技能，提升就業(yè)前景
運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，借助信息化教學(xué)平臺(tái)和豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)影響和指導(dǎo)學(xué)生，嘗試翻轉(zhuǎn)課堂模式，運(yùn)用多種教學(xué)方法，如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、卡片教學(xué)法等，將課堂還給學(xué)生，遵循以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神，提升核心素養(yǎng)。教師變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者，教學(xué)效果顯著。在2006年全市計(jì)算機(jī)專業(yè)技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)，2007年輔導(dǎo)學(xué)生參加河北省CEAC杯計(jì)算機(jī)技能比賽獲得省團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，其中學(xué)生姜少俠、劉芳等3名學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng)；2017輔導(dǎo)學(xué)生參加中央電教館舉辦的中小學(xué)電腦藝術(shù)作品獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。每年學(xué)生計(jì)算機(jī)中級(jí)工合格率達(dá)到100%，多年來(lái)培養(yǎng)出了一大批技能過(guò)硬的學(xué)生，涌現(xiàn)出一些技能高超的學(xué)生典型，為學(xué)生步入崗位、服務(wù)社會(huì)，打下良好基礎(chǔ)。
3.名師工程引領(lǐng)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)
作為河北省特級(jí)教師，省名師和學(xué)科帶頭人，注重對(duì)青年教師業(yè)務(wù)的培養(yǎng)，成立名師工作室。認(rèn)真履行名師職責(zé)，參與學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)。2006年帶領(lǐng)本專業(yè)教師李小鳳等四名教師參加全國(guó)軟件大賽獲得一等獎(jiǎng)；2012年李小鳳獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)，2013年周建軍獲得省骨干、市名師稱號(hào)；指導(dǎo)青年教師張偉娜、李小鳳、張智玲等多名教師參與國(guó)家、省級(jí)科研課題立項(xiàng)，2014、2015年指導(dǎo)并參與張智玲老師的省立項(xiàng)課題《構(gòu)建引領(lǐng)中職教師主動(dòng)發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制研究》、宋姍姍老師主持的立項(xiàng)課題《中職示范校數(shù)字化校園建設(shè)策略與有效利用研究》結(jié)題并獲得省二、三等獎(jiǎng)；組織并指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課、微課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等各級(jí)各類業(yè)務(wù)評(píng)比，2012-2018年，指導(dǎo)張偉娜、周建軍、范麗敏等10余名教師參加“創(chuàng)新杯”說(shuō)課及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得省、國(guó)家一等獎(jiǎng)；2012年帶領(lǐng)同行陳欣、孟坤老師編寫(xiě)全國(guó)任務(wù)引領(lǐng)課程改革系列教材《Flash cs5動(dòng)漫設(shè)計(jì)》，該教材在全國(guó)發(fā)行使用。2011年12月，帶領(lǐng)本組專業(yè)教師參加省優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比，獲得“河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人”稱號(hào)。
4.重視課題研究，編寫(xiě)論文、教材
2005年-2018年多次主持并參加國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)課題研究，立項(xiàng)并結(jié)題獲獎(jiǎng)。2010年主持《加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練的研究》、2012年主持《基于工學(xué)結(jié)合的中職教育實(shí)踐教學(xué)研究》、2014年參加《構(gòu)建引領(lǐng)中職教師主動(dòng)發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制研究》等課題，立項(xiàng)并結(jié)題，科研課題成果獲得省二、三等獎(jiǎng)；2017年5月主持國(guó)家級(jí)課題《基于信息技術(shù)課程，線上線下混合教學(xué)模式探究》立項(xiàng)。
作為教學(xué)名師，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂中因“學(xué)習(xí)”而起的困惑，自己不斷探究，撰寫(xiě)論文，對(duì)教育教學(xué)方法的改革起到了重要作用。2012年-2018年，論文《在分層教學(xué)中優(yōu)化信息技術(shù)教育》在《河北科技報(bào)》上發(fā)表，《信息技術(shù)課堂問(wèn)題情境的巧設(shè)》、《合理利用PPT有效提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量》、《精心創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，優(yōu)化計(jì)算機(jī)教學(xué)》、《微課整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的策略研究》分別在《中國(guó)市場(chǎng)》、《經(jīng)濟(jì)師》、《天津教育》、及《中學(xué)物理教學(xué)參考》等國(guó)家核心期刊上發(fā)表。
2008年、2010年、2012年參加任務(wù)引領(lǐng)課程改革教材《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《計(jì)算機(jī)選購(gòu)組裝維護(hù)維修實(shí)訓(xùn)教程》編寫(xiě)工作。2012年作為副主編主持參加高等教育出版社的《Flash cs5動(dòng)漫設(shè)計(jì)》編寫(xiě)工作，2018年6月該書(shū)正在第二次修改印刷中。卓越的教育教學(xué)成績(jī)得到師生廣泛認(rèn)可。
5.產(chǎn)教融合創(chuàng)效益，社會(huì)工作履職責(zé)
在產(chǎn)教結(jié)合上，依托計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)與焊工專業(yè)，創(chuàng)辦了校辦企業(yè)“鐵藝培訓(xùn)中心”，以學(xué)生主體進(jìn)行實(shí)質(zhì)性經(jīng)營(yíng)，積極配合校辦企業(yè)，進(jìn)行校內(nèi)外及全區(qū)范圍內(nèi)下崗再就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)，多次承擔(dān)全市職業(yè)技能鑒定的任務(wù)。為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效果，同時(shí)也為學(xué)校增添了一定的經(jīng)濟(jì)效益。
積極參與教研培訓(xùn)，承擔(dān)社會(huì)工作。2002-2018年先后參加多次教育教學(xué)改革研究課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，被聘任為中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員理事，2016年被聘為河北省中小學(xué)教師資考官并作為計(jì)算機(jī)專業(yè)評(píng)委進(jìn)行面試考核；2018年入選為首屆中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)專業(yè)教研員,對(duì)河北省中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育改革發(fā)展進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、課等教研討論。
作為一名區(qū)政協(xié)委員，積極參政議政，結(jié)合我區(qū)的職業(yè)發(fā)展需求，撰寫(xiě)提案，為推動(dòng)我區(qū)在建設(shè)全國(guó)資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)上邁出堅(jiān)實(shí)步伐提供智力支持。2018年至今多次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員”。
學(xué)高為師,身正為范，雖然取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，作為河北省特級(jí)教師，今后我會(huì)再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，踏著時(shí)代的節(jié)拍，執(zhí)著堅(jiān)定地行進(jìn)在那鋪滿鮮花，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，起到模范帶頭作用。
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