為什么邯鄲理工學(xué)?？诒茫?a target="_blank">邯鄲理工大學(xué)是于1984年建立的一所國辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校不但開辦學(xué)歷教育，還開設(shè)了職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)等多項(xiàng)為學(xué)生就業(yè)提供便利條件的培訓(xùn)課程。許多學(xué)生和家長向小編咨詢?yōu)槭裁春惱砉W(xué)校的口碑那么好，為什么周圍的學(xué)生和家長都稱贊，下面小編就來為大家詳細(xì)介紹一下邯鄲理工學(xué)校，相信看完以后你就明白原因了。
邯鄲理工學(xué)校介紹
一、學(xué)校榮譽(yù)
邯鄲理工學(xué)校2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)晉升為“國家重點(diǎn)技工學(xué)?！?，2009年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)晉升為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，同年經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)晉升為“國家高級技工學(xué)校”。2012年，經(jīng)邯鄲市政府批準(zhǔn)，邯鄲市糧食學(xué)校并入邯鄲理工學(xué)校。2016年3月被河北省教育廳、人社廳、財(cái)政廳聯(lián)合確定為“河北省名牌中職學(xué)?！?。2016年5月，與北京市大興區(qū)第一職業(yè)學(xué)校簽訂合作協(xié)議，在京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展中起到了引領(lǐng)示范作用。
二、學(xué)校規(guī)模
邯鄲理工學(xué)校占地110余畝，建筑面積50000余平方米，建有計(jì)算機(jī)中心、機(jī)加工中心、數(shù)控中心、電工電子實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、焊接車間、會計(jì)模擬室、琴房、舞蹈房等完善的教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有全日制在校生3765人，其中一、二年級在校學(xué)生2683人。
三、專業(yè)設(shè)置
邯鄲理工學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)類、機(jī)電類、財(cái)經(jīng)類、教育類等十多個(gè)專業(yè)，其中電氣技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用為河北省骨干專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為邯鄲市名專業(yè)。
四、師資力量
邯鄲理工學(xué)校教職工178人，專任教師135名；135名專任教師中，高級職稱41名，中級職稱62名，雙師型教師55名，高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、技師、高級技師共計(jì)30人。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
邯鄲理工學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞“崗位能力”開展專業(yè)教學(xué)，課堂車間化，車間課堂化，學(xué)生動手能力更接近企業(yè)的需要。學(xué)校堅(jiān)持“以德治校、誠信辦學(xué)、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，建立了一套完整的質(zhì)量管理體系，營造了一個(gè)和諧文明的校園。
六、就業(yè)安置
邯鄲理工學(xué)校建立了“全員參與、全程指導(dǎo)、全方位開拓”的就業(yè)工作機(jī)制，立足邯鄲，面向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，建立了一個(gè)緊密的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，近年來，畢業(yè)生就業(yè)率在98％以上，滿意率在90%以上。
從以上介紹不難看出，邯鄲理工學(xué)校在對學(xué)生有非常明確地培訓(xùn)目標(biāo)，就是要培養(yǎng)高質(zhì)量的技術(shù)人才，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的就業(yè)率，讓每一位到這里上學(xué)的學(xué)生都能找到一份滿意的工作。這樣的學(xué)校，口碑能不好嘛！如果你也被邯鄲理工學(xué)校吸引了，歡迎撥打電話在線報(bào)名！
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