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2019年學前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?
發(fā)布時間:2019-08-03 11:13點擊率:50我要分享

2019年學前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?近期很多家長和同學咨詢老師學前教育專業(yè)的就業(yè)前景、就業(yè)方向,想要知道學前教育專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向,想對其有一個了解,那么今天承德幼師學校就給各位同學詳細介紹一下學前教育專業(yè)的就業(yè)前景,讓大家對這門專業(yè)有一個了解,希望對大家有所幫助。


1、2019年學前教育專業(yè)就業(yè)前景分析


幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從就業(yè)形勢來看,學前教育人才奇缺,在未來相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。總之,社會對具有本、??茖W歷的高素質幼兒教師需求旺盛,幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

社會對幼兒教師需求量增加的同時,對幼兒教師的素質要求也相應提高。經(jīng)過調研了解到,各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點,正符合社會對幼兒教師的要求。


幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè),它是一種“要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務”(聯(lián)合國教科文組織《關于教師地位的建議》)。在我國,這樣的專業(yè)知識和專門技能的學習是通過職前的培養(yǎng)來進行的。目前,高校學前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。


2、主要課程


主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。


3、報考要求


招生對象:品行優(yōu)良,遵紀守法,身體健康的應()屆高中畢業(yè)生及職高、中專、技校畢業(yè)生或具有同等學歷者均可報名。

統(tǒng)一報考條件要求:

(1)五官端正,膚色好,身體健康、性格開朗;

(2)視力要求:眼球無變形,無色盲、色弱、斜眼;

(3)面部無明顯疤痕,無久治不愈的皮膚病;

(4)口齒清楚,聽力不低于5;

(5)無精神病史及病史,肝腎功能正常,無各類傳染病及各類慢性疾病;

(6)無犯罪史,無嚴重違紀史。對于初中畢業(yè)生、高中生等來說,如果自身條件滿足以上條件,就可以報考幼師相關專業(yè)。


4、學前教育專業(yè)就業(yè)方向


1.教育教學方面:做幼兒園老師是最對口的,從自身方面,有兩方面需要注意,首先是“三心”,就是責任心、愛心和耐心;其次有一門拿手的才藝,可以是唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等。在和小朋友的溝通方面,要注意和小朋友溝通;還要關注學生的身心健康和心理變化,教他們學會穿衣服、自己吃飯等。像公立幼兒園的話需要考編制,本科生考編制比較容易,工作也相對穩(wěn)定,但是將來的職業(yè)發(fā)展,隨著工齡和職稱發(fā)展,不會有太大變化。


進入私立幼兒園,雖然現(xiàn)在私立幼兒園發(fā)展不夠完善,但是工資待遇要比公立的高。所以步入這行業(yè)的學生,要給自己做個長期規(guī)劃,之后成為園長,校長或者單位的合伙人等管理人才,也可以成為專家型教師。


2.兒童出版物的策劃或編輯:學前教育專業(yè)可以從事兒童出版物的策劃,這樣相比較其他的教育類專業(yè)學生來說,更有優(yōu)勢。主要干的工作是幼教教材,幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。工作可以篩選作者,與作者談合作事宜,審核來稿并確定稿件內容和質量,后期還要配合圖書的宣傳和推廣活動。勝任這個工作就需要良好的時間管理能力,團隊合作能力以及溝通能力和執(zhí)行能力。


3.兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者:能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作,如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡建設等工作。


4.攻讀研究生:為學生繼續(xù)攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎,提供高級進階課程等,如為報考學前教育學專業(yè)碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。


就目前來說,學前教育的就業(yè)前景還是很樂觀的,我國現(xiàn)在在大力發(fā)展學前教育,高度重視幼兒教育的發(fā)展階段,隨著現(xiàn)在各大幼兒園不管是私立的還是公立的,學園在逐步擴大,加上二胎政策的開放,未來需要幼師的崗位還有很多,相當大的程度上來說,社會要發(fā)展就需要大量的幼師進駐這個行業(yè),找工作肯定是好找的,但是需要一直不斷的學習和努力,未來才能更好的晉升,有更好的發(fā)展前途。

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