學(xué)播音主持的就業(yè)前景好嗎？石家莊哪能學(xué)？播音主持專業(yè)是很多同學(xué)都向往的專業(yè)，每當(dāng)看到大小節(jié)目晚會(huì)中主持人時(shí)而慷慨激昂、時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回的講述時(shí)，內(nèi)心都掀起陣陣羨慕的波瀾。雖然播音主持在我國還屬于新興專業(yè)，但隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我們足以看到這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景。今天，我們就請到了陽光傳媒教育學(xué)校播音主持專業(yè)的老師，跟各位同學(xué)聊一聊這個(gè)行業(yè)的情況。
陽光傳媒教育學(xué)校老師講述播音主持行業(yè)現(xiàn)狀
信息時(shí)代給我們的社會(huì)帶來了日新月異的變化，在信息傳播過程中，許多信息傳播技術(shù)不斷涌現(xiàn)出來。播音主持行業(yè)作為現(xiàn)代社會(huì)信息傳播的重要媒介，必須要重視信息傳播新技術(shù)的引進(jìn)和使用。當(dāng)前，隨著數(shù)字技術(shù)的進(jìn)步，國外廣播電視傳媒已經(jīng)開始嘗試使用虛擬主持人和虛擬演播室技術(shù)，也就是利用數(shù)字技術(shù)為載體的智能信息載體。國內(nèi)一些媒體也做過這方面的嘗試，并且取得了比較理想的效果。今后，我國的播音主持行業(yè)應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注國際國內(nèi)信息傳播新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，對適應(yīng)行業(yè)需要的新技術(shù)，要敢于嘗試和使用，不斷豐富和完善信息傳播手段，吸引更多受眾。
陽光傳媒教育學(xué)校老師分析播音主持專業(yè)就業(yè)前景
全國廣播電視媒體發(fā)展迅速。全國各級(jí)廣播電視臺(tái)數(shù)量明顯增加，給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的工作崗位。除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代播音主持的發(fā)展勢頭同樣強(qiáng)勁。我們可以明顯地感受到，車載移動(dòng)電視正在向我們快步走來，公交車、火車、候車大廳等等只要有人的地方，就有移動(dòng)數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在播音主持行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下，還有手機(jī)媒體等等。
陽光傳媒教育學(xué)校專業(yè)（部分）
播音與主持藝術(shù)
面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備中國播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報(bào)道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語言傳播精英人才。
謝謝陽光傳媒教育學(xué)校專業(yè)老師的傾情分享，相信屏幕前的各位同學(xué)對播音主持這個(gè)行業(yè)有了更多的了解。大家內(nèi)心的波瀾是不是已經(jīng)翻滾成巨浪了呢？陽光傳媒教育學(xué)校是專門從事文化藝術(shù)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，開設(shè)的播音與主持藝術(shù)已經(jīng)為行業(yè)培養(yǎng)出了大批人才，有想報(bào)考的同學(xué)快來聯(lián)系我們吧！
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