鄭州學(xué)護(hù)理去哪里好？是公辦學(xué)校嗎？在現(xiàn)代社會(huì)，隨著我國(guó)的老齡化現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)護(hù)理的人才需求量也越來(lái)越大。護(hù)理人士不但薪資水平高，而且工作性質(zhì)也比較體面，越來(lái)越多人想學(xué)護(hù)理。而選擇一所師資隊(duì)伍龐大、設(shè)施設(shè)備齊全、注重學(xué)生能力培養(yǎng)、就業(yè)有保障的公辦學(xué)校再好不過(guò)了。河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（鄭州醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)校）就是一所公辦學(xué)校，它不斷加大對(duì)護(hù)理專業(yè)研究力度，革新教學(xué)模式，取得了非常不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)。想學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)快來(lái)了解一下河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（鄭州醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)校）的具體情況吧！
河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（鄭州醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)校）護(hù)理系部分專業(yè)介紹
1、護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)我國(guó)的衛(wèi)生工作方針，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握護(hù)理職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)及技能，具備較強(qiáng)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等崗位的實(shí)際工作能力，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能護(hù)理人才。
專業(yè)核心課程：護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、正常人體功能、病理學(xué)與病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)及急危重癥護(hù)理學(xué)等。
就業(yè)方向：在各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理（崗位群）工作；在城區(qū)（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理等社區(qū)護(hù)理（崗位群）工作；在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年護(hù)理、康復(fù)保健以及管理工作；在醫(yī)藥保健、防疫、醫(yī)學(xué)院校等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。
2、護(hù)理（ICU護(hù)理方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)我國(guó)的衛(wèi)生工作方針，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握護(hù)理職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)及技能，掌握臨床各科急危重癥病人病情觀察和搶救、掌握重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)和技術(shù)，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、危重癥監(jiān)護(hù)、急救護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能護(hù)理人才。
專業(yè)核心課程：護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、正常人體功能、病理學(xué)與病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、呼吸治療技術(shù)及重癥監(jiān)護(hù)學(xué)等。
就業(yè)方向：在綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院的綜合ICU和?？艻CU從事危重癥病人的護(hù)理工作；在各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理（崗位群）工作；在城區(qū)（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理等社區(qū)護(hù)理（崗位群）工作；在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年護(hù)理、康復(fù)保健以及管理工作；在醫(yī)藥保健、防疫、醫(yī)學(xué)院校等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。
3、助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)我國(guó)衛(wèi)生工作方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)及婦幼保健學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健院、社區(qū)從事臨床護(hù)理、助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)知識(shí)技能型護(hù)理人才。
專業(yè)核心課程：護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、正常人體功能、病理學(xué)與病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、婦嬰保健學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)及急危重癥護(hù)理學(xué)。
就業(yè)方向：在各級(jí)醫(yī)院的婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健工作，在各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院及城區(qū)（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理等工作。
河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（鄭州醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)校）開(kāi)設(shè)了多個(gè)護(hù)理專業(yè)研究方向，涉及范圍廣，應(yīng)用面大，學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的學(xué)習(xí)方向。河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（鄭州醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)校）著眼未來(lái)，不斷進(jìn)取，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)了一份力量。它除了開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)還設(shè)置了其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)。想了解詳細(xì)情況的小伙伴可撥打屏幕下方聯(lián)系電話咨詢！
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