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山東力明技工學(xué)校
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山東力明技工學(xué)校有沒(méi)有醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)?
發(fā)布時(shí)間:2021-12-29 11:19點(diǎn)擊率:23我要分享

山東力明技工學(xué)校有沒(méi)有醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)?多年以來(lái)醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)一直是職業(yè)院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),未來(lái)就業(yè)方向明確,行業(yè)缺口也比較大。很多學(xué)生家長(zhǎng)都在咨詢(xún)山東力明技工學(xué)校醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的情況,學(xué)校建校多年,開(kāi)設(shè)多門(mén)特色課程,學(xué)校師資隊(duì)伍強(qiáng)大,通過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),每年有大量人才步入社會(huì)在業(yè)內(nèi)綻放光芒。下面我們就一起了解一下學(xué)校的相關(guān)信息吧。


 山東力明技工學(xué)校有沒(méi)有醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)?


山東力明技工學(xué)校簡(jiǎn)介

 

山東力明技工學(xué)校是依托國(guó)家普通統(tǒng)招大專(zhuān)院校一山東力明科技職業(yè)學(xué)院(山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué))成立的專(zhuān)門(mén)針對(duì)初中應(yīng)往屆畢業(yè)生以升學(xué)或就業(yè)為培養(yǎng)目的的技工教育學(xué)校。自成立至今已培養(yǎng)眾多學(xué)生進(jìn)入國(guó)家本專(zhuān)科院校學(xué)習(xí)或進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)。

多年來(lái),山東力明技工學(xué)校形成了以醫(yī)藥、護(hù)理、管理、理工等類(lèi)別為特色的教育體系,成為國(guó)家職業(yè)技術(shù)類(lèi)人才培養(yǎng)的優(yōu)秀基地。

山東力明技工學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,育人成果豐碩。學(xué)校實(shí)施服務(wù)優(yōu)化工程,堅(jiān)持“嚴(yán)管細(xì)導(dǎo)、嚴(yán)父慈母”雙嚴(yán)管理,全程全方位育人。建立健全學(xué)生資助保障體系,開(kāi)通“綠色通道”,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

山東力明技工學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)和發(fā)揮文化育人功能,通過(guò)積極組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽及專(zhuān)業(yè)技能大賽等豐富的校內(nèi)外文化活動(dòng),營(yíng)造出一個(gè)積極向上、健康和諧的文化氛圍,大大促進(jìn)了同學(xué)們?cè)诘?、智、體、美等方面的全面發(fā)展。

 

山東力明技工學(xué)校醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)介紹

 

1、護(hù)理助產(chǎn)

 

專(zhuān)業(yè)介紹:護(hù)理/助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),校級(jí)特色專(zhuān)業(yè),經(jīng)對(duì)口升學(xué)錄取后在校進(jìn)行3年學(xué)習(xí),符合畢業(yè)要求頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷畢業(yè)證書(shū),同時(shí)可考取護(hù)士資格證、育嬰師(高級(jí))、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理員等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū),為將來(lái)工作提供競(jìng)爭(zhēng)力。

培養(yǎng)目標(biāo):熟練掌握臨床護(hù)理基本技能、專(zhuān)科護(hù)理特色技能,同時(shí)還具有國(guó)際護(hù)理行業(yè)前沿思維,能適應(yīng)不同的護(hù)理相關(guān)行業(yè)的不同需求,滿足醫(yī)院、社區(qū)、醫(yī)療養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)等職業(yè)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向:職教高考后的大專(zhuān)/本科畢業(yè)生分布在省、市各大醫(yī)院、部隊(duì)醫(yī)院、婦幼保健院、養(yǎng)老院福利院和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作和健康管理工作。 學(xué)生就業(yè)率高。畢業(yè)生就業(yè)率每年均在98%以上(省人社廳發(fā)布的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì))。

 

2、臨床醫(yī)學(xué)

 

專(zhuān)業(yè)介紹:臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類(lèi)鑒別的能力。

培養(yǎng)目標(biāo):圍繞臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式改革,按照基本能力、單項(xiàng)能力、創(chuàng)新能力和綜合能力職業(yè)教育規(guī)律要求,建設(shè)完善的校內(nèi)外實(shí)踐條件。形成“基本技能培養(yǎng)→單項(xiàng)技能培養(yǎng)→綜合能力培養(yǎng)→創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的實(shí)踐性教學(xué)體系。

就業(yè)方向:職教高考大學(xué)畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作。學(xué)院由于專(zhuān)業(yè)設(shè)置好,教學(xué)模式先進(jìn),學(xué)生就業(yè)率高。畢業(yè)生就業(yè)率每年均在95%以上(省人社廳發(fā)布的高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì))。


3、口腔醫(yī)學(xué)

 

專(zhuān)業(yè)介紹:口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療、修復(fù)和預(yù)防保健等。例如:齲齒、智齒冠周炎、口腔潰瘍、牙髓炎、牙周炎等口腔疾病的治療。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向:職教高考大學(xué)的學(xué)生的就業(yè)率高,畢業(yè)生遍及全國(guó),其中分布在山東、廣東、福建、江蘇、安徽、山西、遼寧等省份較具規(guī)模的醫(yī)院和口腔診所最多。學(xué)生畢業(yè)后可考取醫(yī)師資格,具備條件的可獨(dú)立開(kāi)辦醫(yī)院或診所,自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生以扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與臨床技能和工作后適應(yīng)期短、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),受到用人單位的廣泛好評(píng)。

 

4、中藥

 

專(zhuān)業(yè)介紹:中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景,具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論,掌握中藥研制的基本技能及現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的相關(guān)知識(shí),具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售等能力的中藥學(xué)專(zhuān)門(mén)人才,中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是我校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo):為社會(huì)培養(yǎng)具有中藥學(xué)與中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)背景,具備良好人文和自然科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本理論與技能,具有一定的中藥生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售等開(kāi)拓創(chuàng)新的全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、藥店等單位,主要從事中藥炮制、中藥鑒定、中藥制劑、藥用植物栽培、中藥零售、中藥批發(fā)、中藥養(yǎng)護(hù)及藥學(xué)管理、藥學(xué)服務(wù)等工作。并可考取中藥師、主管中藥師、執(zhí)業(yè)中藥師等證書(shū)。

 

5、藥學(xué)

 

專(zhuān)業(yè)介紹:藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)主要研究藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、銷(xiāo)售、管理等。

培養(yǎng)目標(biāo):具有一定的中醫(yī)理論基礎(chǔ),掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)康復(fù)技能等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,能運(yùn)用中藥保健、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、現(xiàn)代康復(fù)等技能開(kāi)展養(yǎng)生保健與康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向:藥學(xué)科研人員——在大學(xué)、研究所、藥廠的研究部門(mén),從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員、醫(yī)藥銷(xiāo)售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷(xiāo)售等工作。

 

6、中醫(yī)學(xué)

 

專(zhuān)業(yè)介紹:中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)得到了中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)雙百名師專(zhuān)家?guī)熘嗅t(yī)專(zhuān)家和院士強(qiáng)力支持,堅(jiān)持以“強(qiáng)化實(shí)踐、重視傳承”為專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生大學(xué)畢業(yè)均可報(bào)考參加中醫(yī)助理/執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

培養(yǎng)目標(biāo):傳統(tǒng)中醫(yī)(國(guó)醫(yī)傳承班)方向在人才培養(yǎng)模式上將傳統(tǒng)師承式帶徒與當(dāng)代學(xué)院式集中授課有機(jī)結(jié)合,在教材選用上將中醫(yī)經(jīng)典與國(guó)家統(tǒng)編教材有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)內(nèi)容上將中醫(yī)與中藥有機(jī)結(jié)合,將中醫(yī)與針灸有機(jī)結(jié)合,多中少西,先中后西,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)中醫(yī)思維模式及傳統(tǒng)中醫(yī)診療技能。中西醫(yī)結(jié)合方向在認(rèn)真繼承傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)基層醫(yī)療單位對(duì)全科醫(yī)生的崗位要求,突出中西醫(yī)結(jié)合的專(zhuān)業(yè)特色,突出實(shí)踐技能培養(yǎng),為城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)全科人才。

就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力,能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)理、法、方、藥和針灸推拿以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診療方法,在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健、康復(fù)養(yǎng)生及健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)單位,從事中、西醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)及養(yǎng)生等工作。

 

7、針灸推拿

 

專(zhuān)業(yè)介紹:本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病及保健預(yù)防的基本能力,德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)目標(biāo):突出崗位核心能力培養(yǎng),由“大而全”的課程設(shè)置轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?zhuān)而精”的分方向課程設(shè)置本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能系統(tǒng)掌握經(jīng)絡(luò)理論體系及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),具有扎實(shí)的臨床辨治能力,能從事基層針灸推拿醫(yī)療工作的高端技能型專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向:學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以向社會(huì)輸送高技能實(shí)用型人才為目標(biāo)。醫(yī)藥衛(wèi)生及保健康復(fù)機(jī)構(gòu),從事針灸、推拿、小兒推拿治療、預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)崗位工作。

 

醫(yī)學(xué)類(lèi)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)一直是廣大學(xué)子以及家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)樾袠I(yè)形勢(shì)在飛速發(fā)展,所以對(duì)人才的需求也是逐年增大,就業(yè)前景非常不錯(cuò)。醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為山東力明技工學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),學(xué)校擁有完善的教學(xué)體系,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。想要了解更多關(guān)于山東力明技工學(xué)校的相關(guān)信息,可以撥打我們的咨詢(xún)電話。

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