在濟(jì)南學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)去哪兒好？我國(guó)是口腔疾病發(fā)病率較高的國(guó)家，患齲率達(dá)到80%以上，由此可見(jiàn)我國(guó)對(duì)口腔醫(yī)生需求較大，但就目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)專(zhuān)業(yè)的口腔醫(yī)生較少，不能滿(mǎn)足社會(huì)的需求。在此背景下，齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校開(kāi)設(shè)了口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，致力于為口腔行業(yè)輸送優(yōu)秀的高質(zhì)量人才。下面，就和小編一起來(lái)看一看該學(xué)校的情況吧。
一、齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校簡(jiǎn)介
齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校（濟(jì)南齊光科技衛(wèi)校）是一所1986年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，現(xiàn)由教育部職業(yè)教育司領(lǐng)導(dǎo)并依托國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（原中央廣播電視大學(xué)）設(shè)置的運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和多媒體教學(xué)開(kāi)展中等專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育的學(xué)校，國(guó)辦性質(zhì)、統(tǒng)招錄取。
二、齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校教學(xué)管理
齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校（濟(jì)南齊光科技衛(wèi)校）采用多模式教學(xué)法，實(shí)施小班授課，以項(xiàng)目案例和知識(shí)模塊內(nèi)容組織教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合運(yùn)用能力。課程提供內(nèi)容豐富、形式多樣的授課素材，包括多媒體PPT、配套項(xiàng)目案例及難點(diǎn)授課思路，易教易學(xué)、實(shí)施簡(jiǎn)單。
齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校8種教學(xué)模式，16種教學(xué)方法，讓學(xué)生從理論到實(shí)踐、從指導(dǎo)到自主學(xué)習(xí)的良好效果。所有內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)均以解決實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，要求學(xué)生在理解理論的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化動(dòng)手能力、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。
齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校本著“以教學(xué)為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，辦學(xué)多年來(lái)學(xué)校為社會(huì)上輸送了大量高素質(zhì)人才，為社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校采取小班制教學(xué)模式，使老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，有利于增加學(xué)生自信心，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。如果想了解更多有關(guān)齊光科技文化專(zhuān)修學(xué)校的信息，請(qǐng)撥打電話(huà)咨詢(xún)。
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