從事不同類型電子競技項(xiàng)目比賽、陪練、體驗(yàn)及活動表演的人員。
1.參加電子競技項(xiàng)目比賽;
2.進(jìn)行專業(yè)化的電子競技項(xiàng)目陪練及代打活動;
3.收集和研究電競戰(zhàn)隊(duì)動態(tài)、電競游戲內(nèi)容,提供專業(yè)的電競數(shù)據(jù)分析;
4.參與電競游戲的設(shè)計和策劃,體驗(yàn)電競游戲并提出建議;
5.參與電競活動的表演。
三、電子競技員需要學(xué)習(xí)內(nèi)容
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電子競技員主要學(xué)習(xí)電競技術(shù)、概論、裁判、賽事組織策劃等。
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電子競技專業(yè)的理論課程方面，除了思想政治、英語、計算機(jī)等大學(xué)必修課，數(shù)娛方向的學(xué)生還將學(xué)習(xí)“游戲概論”等專業(yè)課，以及與策劃相關(guān)的基礎(chǔ)課。
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實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)院會定期邀請業(yè)內(nèi)人士授課、做講座，學(xué)生們還將與美術(shù)、程序兩個方向的同學(xué)協(xié)作完成畢業(yè)設(shè)計，并參與相關(guān)企業(yè)的比賽項(xiàng)目，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)積累作品、加深對專業(yè)和行業(yè)的理解。
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電子競技還要學(xué)會創(chuàng)作故事、制定規(guī)則、創(chuàng)新玩法，并與程序和美工人員溝通，讓腦海中的策劃落地，成為呈現(xiàn)在玩家面前的游戲作品等。要求從業(yè)者有相應(yīng)的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和合作能力。為了培養(yǎng)能賦予游戲“靈魂”的人才，動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院在培養(yǎng)方式上做了很多探索。
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