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1、發(fā)揮父母的榜樣作用言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。
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12-09
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1、來自家長的外驅(qū)力 a.理解孩子，不指責 當孩子出現(xiàn)以上厭學行為的問題時，我們一定不要急于主觀臆斷或者指責批評。要多觀察孩子的行為表現(xiàn)，關(guān)注孩
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12-09
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1、控制情緒不打罵好好溝通孩子不想去學校了,作為家長肯定會生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本冋題,只會讓孩子更逆反,要做的
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12-09
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厭學和逃學是學生學習活動中的一種“病癥”，它嚴重影響了學習活動的順利進行，對少年健康成長有很大危害性。我們應該盡快消除學生中的厭學和逃學現(xiàn)象
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12-09
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孩子大多對新事物充滿好奇心，樂意學習。但有些學生就是不愛學習，為什么會出現(xiàn)厭學現(xiàn)象呢?研究發(fā)現(xiàn)，主要有以下幾種原因： 家庭方面 當今社會獨生子
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12-09
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表現(xiàn)一：推脫責任 把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學習成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓。比如，常常把考試成績不好歸于
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12-09
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什么是厭學？ 厭學是學生對學習的負面情緒表現(xiàn)，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消極地對待學習，行為上主動遠離學習，不愿與人溝通交流。
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12-09
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