職教高考升學班
教育部：今年要突破的“五大重點”之一，是使“職教高考”成為高職招生主渠道，以有效緩解中考分流壓力和教育焦慮。
職教高考是黨的十八大以來，職業(yè)教育大改革、大發(fā)展的重要成果和標志性大動作。從教育部的表態(tài)可以看出，職教高考被寄予厚望。中央希望推動建立省級統(tǒng)籌、綜合評價、多元錄取的“職教高考”制度，改善學生通過普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的情況，成為上大學的另一條“賽道”。
何為職教高考？
職教高考，泛指職業(yè)教育高考（包括高職單招及對口考試），是相對于普通高考（普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試），職教高考是面向職校學生（中專學校、技工學校、職業(yè)高中、高中）設(shè)置的考試升學形式，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生的主渠道。采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。
什么樣的學生適合職教高考？
職教高考的重點還在于面向中職畢業(yè)生，初中學生在校注冊中技學籍滿三年，中專、技校和往屆高中畢業(yè)的學生都可以參加。職教高考并不是只有差生報考，針對于偏科或文化課成績不理想的學生是比較不錯的選擇，學生可以通過職教高考考入大學繼續(xù)深造。
如何考試，去向何處？
根據(jù)各地已公布的職教高考方案，可以看到各地基本上采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”綜合考試模式。
文化素質(zhì)考試考語文、數(shù)學、外語3門，職業(yè)技能考試則采用“1+2”課程模式，即一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，加兩門專業(yè)核心課程，3門課程應涵蓋該專業(yè)大類為重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和技能。
職教高考招生的學校主要有三類：一類是32所職業(yè)本科高校，一類是1468所高職?？茖W校，還有一類是愿意開設(shè)職教本科專業(yè)、招收中高職畢業(yè)生的應用型本科高校。
在這三類高校中，職教本科和應用型本科兩類學校更具有吸引力，會成為考生和家長的首選，“十四五”期間，教育部將遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)本科教育示范學校。高職專科，由于學歷層次低一些，某種意義上已經(jīng)被考生作為保底的學校和最后的選項。
兩類大學三個不同和三個相同
職教大學和普通大學有三方面的不同
①名稱不同
從學校名稱可以區(qū)別開來，國家明確要求職教大學名稱為“某某職業(yè)技術(shù)大學”，在批復設(shè)立時名字即固定下來，并要求這些學?！稗k學方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”，具有明顯的身份標識和社會特征。
②專業(yè)不同
2021年教育部研究制定職業(yè)教育本科專業(yè)目錄設(shè)置管理辦法，同時公布247個職教本科專業(yè)目錄，建立自成一體的專業(yè)目錄體系。
③評價不同
與普通本科學校的評價和要求不同。2021年教育部研究制定職業(yè)本科學校教學工作合格評估指標，提出辦學的基本要求，準備對職業(yè)技術(shù)大學開展本科教學水平評估。
職教大學和普通大學有三方面相同
①學位相同
即職業(yè)技術(shù)大學和普通大學本科畢業(yè)生的學士學位都是按學科門類授予，是一樣的，不存在職教學位和普通學位的區(qū)別。
②待遇相同
國家要求職業(yè)技術(shù)大學畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱評審、晉升等方面與普通學校畢業(yè)生享受同等待遇。
③效力相同
即職業(yè)技術(shù)大學頒發(fā)的學位和學歷，與普通大學一樣，都可以參加考研、就業(yè)等，具有同等法律效力。
職教高考與普通高考對比
①招生對象不同
職教高考招生面向職業(yè)學校，包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班的應屆畢業(yè)生。
②考試科目不同
文化課科目：語文、數(shù)學、英語（難度較低）
專業(yè)技能科目：根據(jù)專業(yè)方向進行專業(yè)能力考試
③命題單位不同
職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國家教育部統(tǒng)一命題。
④考試難度不同
職教高考難度低于普通高考的60%。
⑤選專業(yè)時間不同
職教高考考生是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè)，并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)，上大學后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。
⑥考試時間相同
河南省職教高考與普通高考都在每年6月的同一時間進行考試.
⑦證書相同
職教統(tǒng)招本科與普通統(tǒng)招本科畢業(yè)證（國家計劃內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)證）以及畢業(yè)授予的學士學位證件是完全相同的。
⑧學制相同
職教高考與普通高考統(tǒng)招本科學制均為四年。
⑨升學后的待遇相同
職教高考升學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設(shè)置還是學生獎學金、畢業(yè)證書以及學位授予、就業(yè)待遇等各方面，同普高考入的學生無任何區(qū)別。
⑩錄取渠道相同
都是由各省招辦統(tǒng)一建檔，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。
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