洛陽工業(yè)信息學?？孔V嗎？學校是學生較長時間學習的地方，會對學生產生一定的影響，因此如何選擇一所靠譜的學校被學生和家長所關注。學生和家長在選擇學校時，可根據(jù)學校的師資力量、教學設施等方面對學校進行考察，進而選出適合學生的學校。下面，小編就以洛陽工業(yè)信息學校為例，為大家介紹一下此學校的情況吧。
一、洛陽工業(yè)信息學校簡介
洛陽工業(yè)信息學校(科技中專校區(qū))，始建于1980年，在校生6000余人，輝煌發(fā)展40年，60余個特色專業(yè)，數(shù)十所價值上千萬的實習、實訓中心，花園式校園環(huán)境，優(yōu)雅別致，教學樓、餐廳、宿舍、恒溫中央空調、純凈水、校園千兆光纖網(wǎng)絡、無線WIFI、監(jiān)控系統(tǒng)全面覆蓋。歷年來為知名高校、海內外500強企業(yè)輸送了數(shù)十萬優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、洛陽工業(yè)信息學校教學模式
教學模式
采取國際化五合一教學模式，教師與師傅的合一；課堂與實操的合一；學生與員工的合一；作品與產品的合一；學位與崗位的合一。
教學特色
以教學質量為核心，加大學生在校實習、實操力度，鼓勵學生參加各級職業(yè)技能大賽，樹立“逄賽必參，參賽必奪獎”的意識，提高學生的專業(yè)技能。
全面實施“四力九證”
四力：綜合素質能力、學習創(chuàng)新能力、職業(yè)技術能力、社會活動能力。
九證：畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、誠信證書、團隊合作證書、各技能等級證書、IC卡操作證、汽車駕駛證、計算機等級證書、普通話證書。
提高學生就業(yè)力，使學生一專多能、一專多證，創(chuàng)立人才品牌特色院校。學歷+職業(yè)資格+專業(yè)技能的人才培養(yǎng)模式，幫助每位畢業(yè)生走上理想的工作崗位。
洛陽工業(yè)信息學校在“素質技能雙具備，升學就業(yè)雙渠道，修身立業(yè)雙成功”教育思想的影響下，逐漸形成了一套獨特的教學模式。在“四力九證”教學方式的培養(yǎng)下，學生們不斷提升個人能力，增強就業(yè)競爭力，有了不錯的發(fā)展。
