洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校是正規(guī)學(xué)校嗎？洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校是一所辦學(xué)歷史悠久的全日制職業(yè)學(xué)校，在40余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了各類技術(shù)人才，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。今天，應(yīng)廣大學(xué)生們的要求，我們帶大家深入了解一下這所學(xué)校的相關(guān)情況，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>
一、洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校概況
洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校擁有花園式校園環(huán)境，優(yōu)雅別致，教學(xué)樓、餐廳、宿舍、恒溫中央空調(diào)、純凈水、校園千兆光纖網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線WIFI、監(jiān)控系統(tǒng)全面覆蓋。歷年來(lái)為知名高校、海內(nèi)外500強(qiáng)企業(yè)輸送了數(shù)十萬(wàn)優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校教育思想
洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校秉承“素質(zhì)技能雙具備，升學(xué)就業(yè)雙渠道，修身立業(yè)雙成功”的教育思想，立足于培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力、升學(xué)有保證”的優(yōu)秀人才，以“一切為了學(xué)生成長(zhǎng)，一切為了家長(zhǎng)滿意、一切為了社會(huì)需求”為目標(biāo)。
三、洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校教學(xué)模式
1、領(lǐng)先的教學(xué)模式
采取國(guó)際化五合一教學(xué)模式，教師與師傅的合一；課堂與實(shí)操的合一；學(xué)生與員工的合一；作品與產(chǎn)品的合一；學(xué)位與崗位的合一。
2、獨(dú)特的教學(xué)特色
以教學(xué)質(zhì)量為核心，加大學(xué)生在校實(shí)習(xí)、實(shí)操力度，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)職業(yè)技能大賽，樹立“逄賽必參，參賽必奪獎(jiǎng)”的意識(shí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能。
全面實(shí)施“四力九證”
四力：綜合素質(zhì)能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、職業(yè)技術(shù)能力、社會(huì)活動(dòng)能力。
九證：畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、誠(chéng)信證書、團(tuán)隊(duì)合作證書、各技能等級(jí)證書、IC卡操作證、汽車駕駛證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話證書。
提高學(xué)生就業(yè)力，使學(xué)生一專多能、一專多證，創(chuàng)立人才品牌特色院校。學(xué)歷+職業(yè)資格+專業(yè)技能的人才培養(yǎng)模式，一證在手，畢業(yè)無(wú)憂，從根本上保障每位畢業(yè)生順利走上理想的工作崗位。
各位看后是不是也對(duì)這所學(xué)校有了基本的了解呢？除此之外，為了幫助廣大學(xué)生提升學(xué)歷，學(xué)校還開(kāi)設(shè)有高考升學(xué)班，學(xué)生在本校學(xué)習(xí)3年后可進(jìn)入合作的大專院校繼續(xù)深造。各位想要提升自身學(xué)歷的小伙伴，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲！學(xué)校全體師生期待著你們的到來(lái)！
