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找學校
如何幫助厭學學生重新愛上學習,如何讓家長擺脫孩子厭學的困擾,教育專家總結(jié)了一些如何解決孩子厭學怎么辦的問題,也采取了一些措施。通過激發(fā)厭學學生外在動機的方法達到激發(fā)學生內(nèi)在動機目的,除對成績優(yōu)秀學生表彰外,按成績進步名次大小對進步顯著的同學給予同等表彰,并授予他們學習“進步之星”榮譽稱號,不論這些學生成績起點如何,名次是否靠后,只要他獲得較大的進步,就對他們?nèi)〉玫倪M步給予認同、肯定和表彰。這樣,他們體驗到了成功的喜悅,更大地激發(fā)了學習興趣,避免了孩子厭學。
 
教育專家表示,當前教師的任務必須從呈現(xiàn)、組織、傳遞知識為主過渡到引導為主。教師的主要角色是創(chuàng)設一個安全、相互信任、相互支持的學習氛圍,對每個學生表現(xiàn)出真誠的關(guān)注和接納。為了創(chuàng)設安全的學習氛圍,首先必須強調(diào)合作的課堂結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)目標,因為在競爭結(jié)構(gòu)中,成功者只能是少數(shù),大多數(shù)學生都是失敗者。教師要根據(jù)學生的個性特點、興趣取向,將每個學生都引領(lǐng)到屬于自己的舞臺上,從而成為其舞臺上的真正主角,而非他人舞臺上的一個配角。教師從舞臺的指揮者轉(zhuǎn)入幕后,更多的充當學生的支持協(xié)作者,才能避免孩子厭學,老師也才能免于陷入孩子厭學怎么辦的困境。
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