師資力量：優(yōu)秀教師鑄就專業(yè)人才
學(xué)校擁有一支雄厚的師資隊伍，現(xiàn)有156名專職教師，其中30人為專家，15人為教授，95人為專任教師。教師隊伍中有38人具備高級專業(yè)技術(shù)職稱，48人為文化課教師，42人為技術(shù)理論教師。所有教師均持有相關(guān)教師資格證和行業(yè)資格證書。學(xué)校為學(xué)生提供了高水平的教學(xué)支持，讓他們在專業(yè)領(lǐng)域得到充分的發(fā)展。
學(xué)生資助體系建設(shè)：溫暖的助學(xué)之手
為了幫助學(xué)生克服困難，學(xué)校積極落實國家獎助學(xué)金政策。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生可享受國家獎學(xué)金6000元/年，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生還能獲得國家助學(xué)金2000元/年。此外，學(xué)校設(shè)立了校企“創(chuàng)新人才勵志獎學(xué)金”和“創(chuàng)新人才助學(xué)金”，為學(xué)生提供更多的資助支持。學(xué)校建立了多種方式的混合資助體系，真正關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。
政策支持：習(xí)近平總書記重視職業(yè)教育
學(xué)校得到了習(xí)近平總書記對職業(yè)教育的高度重視和指導(dǎo)。他多次考察職業(yè)學(xué)校，為職業(yè)教育作出一系列重要論述，推動相關(guān)改革解決職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。在這樣的政策支持下，山東華興技工學(xué)校得以不斷發(fā)展，成為學(xué)生成長的助推器。
軍事化管理：塑造優(yōu)秀學(xué)生品質(zhì)
山東華興技工學(xué)校采取軍事化管理，對學(xué)生進行全程的模塊化訓(xùn)練與管理。學(xué)生從中受益匪淺，養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理水平。學(xué)校努力讓學(xué)生樹立軍人作風(fēng)，形成良好的行為標(biāo)準，塑造了優(yōu)秀學(xué)生的品質(zhì)。
升學(xué)優(yōu)勢：打造升學(xué)通道
學(xué)校實行高中教育管理、教學(xué)模式，為學(xué)生簽訂升學(xué)協(xié)議，提供學(xué)歷上升通道。通過高職單招、職教高考、夏季高考等升學(xué)直通車體系，學(xué)生可以實現(xiàn)升入理想本、?？拼髮W(xué)的夢想。學(xué)校的師資力量和科學(xué)備考強化過程管理為學(xué)生的升學(xué)提供了有力保障。
山東華興技工學(xué)校推行精細化管理，著力落實“有學(xué)生的地方就有老師的管理”理念。通過嚴格執(zhí)行規(guī)范制度和督促學(xué)生形成好習(xí)慣，學(xué)校有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，保護學(xué)生的身心健康。
