我們都希望孩子能在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)并接受良好的教育。而洛陽(yáng)歐亞學(xué)校的教育理念與教育模式,也恰恰符合這點(diǎn)。
首先,洛陽(yáng)歐亞學(xué)校所提供的全日制寄宿式教育,能夠讓孩子在校內(nèi)全身心地投入學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,學(xué)校為學(xué)生提供一個(gè)全方位的生活服務(wù),例如配備有專(zhuān)業(yè)洗衣工、營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配餐、校車(chē)接送等服務(wù),全面保障了孩子的生活和健康,保障了孩子能在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。其次,學(xué)校注重特長(zhǎng)教育,從小學(xué)就開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、武術(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)、籃球等特長(zhǎng)班,讓孩子們能在興趣愛(ài)好中得到全面發(fā)展,充分發(fā)掘自身潛能。
更值得一提的是,學(xué)校在英語(yǔ)教育方面擁有獨(dú)特的特色。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,實(shí)行中英文雙語(yǔ)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。同時(shí),學(xué)校營(yíng)造濃重的語(yǔ)音環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)感受到語(yǔ)言和文化的魅力,以及全球化背景下的文化融合。
學(xué)校擁有一支教師隊(duì)伍,由國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教育背景的教師、專(zhuān)家組成,以科學(xué)化教學(xué)方法和封閉式管理,注重學(xué)生人格塑造和創(chuàng)新能力培養(yǎng),幫助學(xué)生成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
洛陽(yáng)歐亞學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)
(一)理念先進(jìn) 鑄造精品
學(xué)校尊重每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造發(fā)展的無(wú)限空間,全面夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高人才素養(yǎng);以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,質(zhì)量立校,師資興校,科研強(qiáng)校;突出示范性,著力將學(xué)校辦成教育體制的特色學(xué)校、科學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)園區(qū)、素質(zhì)教育的示范園區(qū);創(chuàng)建家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿(mǎn)意的省示范性學(xué)校。
(二)外教加盟 名師薈萃
學(xué)校高薪選錄老師,國(guó)際ILP教師組織加盟,師資力量雄厚、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,中加(中國(guó)與加拿大)國(guó)際高中班加方任課教師由甲方推薦,注重培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)市教育局大力推薦和學(xué)校的高效運(yùn)作,學(xué)校已從湖北黃岡、北京海淀、等各地赫赫有名的學(xué)校選拔了一批專(zhuān)家組建成的歐亞國(guó)際學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),學(xué)校專(zhuān)任教師122名,平均年齡為三十六歲,特級(jí)教師22名,碩士研究生學(xué)歷38人 ,98%本科以上學(xué)歷,50%為中高級(jí)職稱(chēng)。
(三)國(guó)際接軌 確保升學(xué)
學(xué)校初中畢業(yè)生可升入省、市重點(diǎn)高中及學(xué)校高中。高中畢業(yè)生可報(bào)考國(guó)內(nèi)高校,也可報(bào)讀國(guó)外理想大學(xué)。中加國(guó)際高中學(xué)生可直接申請(qǐng)以加拿大為主的英語(yǔ)國(guó)家著名大學(xué)。藝體特長(zhǎng)生從歐亞國(guó)際小學(xué)、初中開(kāi)始培養(yǎng),高中畢業(yè)后可報(bào)考國(guó)內(nèi)各類(lèi)著名藝體高校。此外,歐亞國(guó)際初、高中畢業(yè)生,可免學(xué)費(fèi)直接讀洛陽(yáng)科技學(xué)院。
(四)雙語(yǔ)教學(xué) 雙語(yǔ)交流
學(xué)校注重英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,從一年級(jí)起實(shí)行中英文雙語(yǔ)教學(xué),開(kāi)始正規(guī)系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),由中國(guó)英語(yǔ)教師和外籍教師協(xié)同進(jìn)行課堂訓(xùn)練,并通過(guò)語(yǔ)音村、英語(yǔ)沙龍等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造濃厚的語(yǔ)音環(huán)境,讓學(xué)生 “會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)”。
(五)注重個(gè)性 培養(yǎng)特長(zhǎng)
學(xué)校在各學(xué)部提高學(xué)生們說(shuō)、寫(xiě)的能力,努力營(yíng)造校園生活盡可能使用英語(yǔ)的特色氛圍。學(xué)校開(kāi)設(shè)美術(shù)、書(shū)法、體育、武術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、古箏、銅管等器樂(lè), 模類(lèi)、節(jié)目主播、表演、航模科技等才藝課程,每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目。為藝術(shù)類(lèi)高中生開(kāi)設(shè)藝體高考課程。寒暑假組織學(xué)生開(kāi)辦冬令、夏令營(yíng)。
(六)家校連心 雙管共育
學(xué)校建有家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理,監(jiān)督教育過(guò)程,考評(píng)教師職工,評(píng)價(jià)學(xué)生質(zhì)量,每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),老師每周向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校各方面的情況,和家長(zhǎng)商討教育和管理方法,促進(jìn)孩子健康快速進(jìn)步。
(七)服務(wù)為本 愛(ài)心為魂
學(xué)校從學(xué)生健康成長(zhǎng)、舒適生活等方面考慮,實(shí)行全寄宿封閉式管理,統(tǒng)一住宿、統(tǒng)一公寓用品,學(xué)生宿舍配有冷暖空調(diào)、洗漱間,全天供應(yīng)熱水,設(shè)有男女浴室;生活營(yíng)養(yǎng)師合理安排營(yíng)養(yǎng)配餐;統(tǒng)一校服,統(tǒng)一發(fā)型;心理醫(yī)生疏導(dǎo)。全校電子監(jiān)控,假日校車(chē)接送,校警晝夜巡視,專(zhuān)設(shè)生活老師服務(wù)學(xué)生校內(nèi)生活。
如果家長(zhǎng)希望孩子在一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)潛能的環(huán)境下全面發(fā)展,洛陽(yáng)歐亞學(xué)校將是一個(gè)完美的選擇。