石家莊華能電力中等專業(yè)學(xué)校都有哪些專業(yè)？石家莊華能電力學(xué)校是經(jīng)石家莊教育局批準(zhǔn)成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、以電力專業(yè)為主的綜合性全日制技術(shù)學(xué)校，為了保證學(xué)生能夠滿意，校內(nèi)設(shè)置多項(xiàng)熱門專業(yè)可供選擇。接下來就由小編來為大家介紹一下吧！
石家莊華能電力中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹 （中職專業(yè)）
電力工程
集控運(yùn)行:培養(yǎng)光伏發(fā)電技術(shù)人員;火力發(fā)電廠、生物質(zhì)發(fā)電廠、送變電運(yùn)行值班員
熱能與動(dòng)力:培養(yǎng)具備能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才
電氣自動(dòng)化:培養(yǎng)的電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用技術(shù)人才
國(guó)家智能電網(wǎng)：培養(yǎng)智能電網(wǎng)信息技術(shù)服務(wù)人才。
計(jì)算機(jī)藝術(shù)
平面設(shè)計(jì):具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)能力、文字排版、廣告畫面等實(shí)用技術(shù)人才。
軟件開發(fā):利用計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行程序編寫、軟件開發(fā)
UI設(shè)計(jì):指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)，也叫界面設(shè)計(jì)
室內(nèi)裝修設(shè)計(jì):能運(yùn)用平面軟件、ATUO、CAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范培養(yǎng)在裝潢裝飾行業(yè)技術(shù)技能人才
游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì):具備游戲和動(dòng)漫扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和制作基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)的思想和意識(shí)的制作人才。
室內(nèi)裝修精英班
應(yīng)廣大學(xué)員需求，在石家莊華能電力中等專業(yè)學(xué)校電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)之上，與室內(nèi)設(shè)計(jì)品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)智揚(yáng)教育合作，開展室內(nèi)設(shè)計(jì)精英培訓(xùn)班，輔導(dǎo)學(xué)員24周挑戰(zhàn)行業(yè)高薪。本課程理論與實(shí)踐并重，一線權(quán)威專家與大學(xué)講師合作授課，專注高品質(zhì)教學(xué)效果，大程度確保教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)容實(shí)用性!培訓(xùn)結(jié)束推薦就業(yè)。
運(yùn)輸管理
鐵路高鐵服務(wù):培養(yǎng)高速鐵路、地鐵營(yíng)運(yùn)服務(wù)人才
高速公路運(yùn)輸管理：培養(yǎng)高速公路專業(yè)管理、技術(shù)、服務(wù)人才
航空服務(wù)：培養(yǎng)具有有民航運(yùn)輸專業(yè)知識(shí)、能力、技術(shù)，有創(chuàng)新意識(shí)和踏實(shí)的工作作風(fēng)及民航應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才
幼兒教育
幼兒教師:培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。
早期教育：培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展，具有愛心、責(zé)任心、掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的創(chuàng)新精神，適合在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
汽修檢測(cè)與維修技術(shù)
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力，且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。
會(huì)計(jì)
面向用人單位培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)財(cái)務(wù)工作需要，具有財(cái)務(wù)管理、報(bào)表分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論及會(huì)計(jì)電算化專業(yè)知識(shí)、法律、法規(guī)、能熟練的運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件，處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力的人才。畢業(yè)后可從事企事業(yè)會(huì)計(jì)，銀行會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)、咨詢事務(wù)所人才。
初中起點(diǎn)修學(xué)3年、高中起點(diǎn)修學(xué)2年
機(jī)器人技術(shù)
掌握智能機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)、工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)知識(shí);利用工業(yè)控制臺(tái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工業(yè)控制，PLC編程。應(yīng)用 RoboDK學(xué)習(xí)機(jī)器人編程技術(shù)，通過工業(yè)機(jī)器人呢工作站。進(jìn)行實(shí)際操作。學(xué)習(xí)工程機(jī)械結(jié)構(gòu)原理，為設(shè)計(jì)工業(yè)機(jī)器人和智能機(jī)器人設(shè)備打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí) arduino的創(chuàng)客內(nèi)容，熟悉創(chuàng)客項(xiàng)目，參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽課程，學(xué)習(xí)3D建模和切片打印，學(xué)習(xí)模型設(shè)計(jì)，為自主設(shè)計(jì)模型的基礎(chǔ)課程，機(jī)床應(yīng)用與操作， PYTHON程序設(shè)計(jì)，C++程序設(shè)計(jì)，激光切割教程等。培養(yǎng)機(jī)器人創(chuàng)客導(dǎo)師，創(chuàng)客課程的研發(fā)與設(shè)計(jì)，中小學(xué)校因的創(chuàng)客教師，智能機(jī)器人的售后服務(wù)人員;機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)工程師，智能設(shè)備的設(shè)計(jì)開發(fā)人員，工業(yè)機(jī)器人的安裝，調(diào)試，維護(hù)操作等工作。
華能東軟定向精英班(特色專業(yè))
培養(yǎng)模式:東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱東軟睿道)由東軟創(chuàng)辦，基于東軟的產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)實(shí)踐，中專期間完全按照中專的教學(xué)模式，按照相關(guān)的課程結(jié)合東軟的項(xiàng)目開設(shè)持色教育，確保所學(xué)的內(nèi)容和大專無縫對(duì)接，而且讓學(xué)生能接受該技能教育。大專期間學(xué)生的培養(yǎng)模式采用全周期共同培養(yǎng)模式。全周期共同培養(yǎng)是指每個(gè)學(xué)期企業(yè)都參與到學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中。在整個(gè)教學(xué)周期中分兩個(gè)環(huán)境執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，前4個(gè)學(xué)期在學(xué)校執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，第5學(xué)期在企業(yè)進(jìn)行企業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，第6學(xué)期在企業(yè)實(shí)習(xí)。在校期間一些專業(yè)核心課程如果校方?jīng)]有師資，東軟睿道也可適當(dāng)承擔(dān)一部分在校授課任務(wù)
電子競(jìng)技(特色專業(yè))
電競(jìng)行業(yè)目前涉及近十個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，包括賽事、直播、俱樂部、游戲廠商、推廣方、經(jīng)紀(jì)公司、媒體渠道等。作為一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈，其中構(gòu)成和支撐運(yùn)作所需的人才數(shù)量多，人才類型需求廣。而現(xiàn)階段，市場(chǎng)嚴(yán)重缺少電競(jìng)行業(yè)的相關(guān)人才。以目前電競(jìng)從業(yè)者的構(gòu)成來說，絕大部分部屬于其他行業(yè)轉(zhuǎn)型而來，缺少相關(guān)的專業(yè)知識(shí)與技能，整體從業(yè)者水平參差不齊。
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