一、軍事化管理：求實(shí)院的管理特色
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院獨(dú)樹(shù)一幟，實(shí)行軍事化管理，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求和高標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和全面的培養(yǎng)體系。這一管理特色不僅有力地塑造了學(xué)生的品質(zhì)，也為學(xué)院的育人目標(biāo)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、學(xué)軍活動(dòng)：培養(yǎng)創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)那嗄耆瞬?nbsp;
在求實(shí)院，學(xué)軍活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。以“內(nèi)務(wù)學(xué)軍、課堂學(xué)軍、操課學(xué)軍”為核心內(nèi)容，學(xué)院全面開(kāi)展學(xué)軍活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生克己奉公、創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、八大育人平臺(tái)：引導(dǎo)全面素質(zhì)的培養(yǎng)
學(xué)院以“八大”育人平臺(tái)為支撐，打造全方位的培養(yǎng)體系。國(guó)學(xué)育人平臺(tái)、環(huán)境育人平臺(tái)、社團(tuán)育人平臺(tái)、活動(dòng)育人平臺(tái)、節(jié)慶育人平臺(tái)、讀書(shū)育人平臺(tái)、黨建育人平臺(tái)、學(xué)軍育人平臺(tái)，每個(gè)平臺(tái)都有獨(dú)特的教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
四、培養(yǎng)教育：塑造優(yōu)秀青年人才
在青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，培養(yǎng)教育是重要任務(wù)之一。通過(guò)各個(gè)育人平臺(tái)的建設(shè)，學(xué)院著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，為他們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的青年人才提供有力支持。
五、校園文化：打造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)院堅(jiān)持“八育并舉”育人理念，通過(guò)國(guó)學(xué)育人、環(huán)境育人等多元化育人平臺(tái)，將積極向上的校園文化融入每個(gè)角落。這種文化氛圍不僅影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，也為學(xué)院的發(fā)展注入了活力。
六、未來(lái)展望：管理特色引領(lǐng)教育創(chuàng)新
在管理特色的引領(lǐng)下，青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)努力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年人才，為社會(huì)培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，為推?dòng)教育創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
