很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時候?qū)τ趯W(xué)校的特色專業(yè)都不是很清楚，今天大家就和小編一起來了解一下河南技術(shù)學(xué)院的特色專業(yè)都有什么吧！
定與營銷專業(yè)-機電工程學(xué)院
一、就業(yè)范疇
珠寶礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、珠寶鑒定、珠寶設(shè)計、珠寶加工、珠寶商貿(mào)五個大的方向。學(xué)歷層次：從中職起步到本科以上全線貫通的。
珠寶專業(yè)比較注重工作實踐，工作地點覆蓋從北上廣深等一線城市到經(jīng)濟比較發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，珠寶行業(yè)的就業(yè)機會進一步得到拓展，只要勤奮努力可以憑借一技之長實現(xiàn)財富自由。
二、核心課程
珠寶美學(xué)鑒賞；鉆石鑒定、分級評價；珠寶電子商務(wù)；首飾加工、維修與保養(yǎng)；玉石加工維修與保養(yǎng)；珠寶首飾導(dǎo)購；珠寶新零售等。
三、工作崗位
珠寶原石采購/貿(mào)易、寶石加工、珠寶設(shè)計/加工/零售/培訓(xùn)/檢測/陳列等、珠寶攝影及美工、珠寶科技、廣告?zhèn)髅降取?/span>
電子商務(wù)-經(jīng)貿(mào)與服務(wù)學(xué)院
一、培養(yǎng)目標(biāo)
面向電子商務(wù)行業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店運營等工作的第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、核心課程
金牌客服、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實務(wù)、網(wǎng)站與網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)店運營、網(wǎng)店美工、新媒體電商、直播電商、短視頻制作等。
三、工作崗位
網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店運營、直播電商、短視頻制作等。
機電一體化技術(shù)-智能制造學(xué)院
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事機電設(shè)備制造、安裝調(diào)試、維護維修、操作與管理、銷售與技術(shù)支持等工作的高級技能型人才。
二、核心課程
電工電子基本技能、電氣控制線路安裝與檢修、PLC與變頻技術(shù)、傳感器技術(shù)、電機與變壓器、自動化生產(chǎn)線編程與調(diào)試、MCGS觸摸屏組態(tài)控制技術(shù)、單片機系統(tǒng)設(shè)計、機電設(shè)備維護與維修等。
三、工作崗位
現(xiàn)代制造類行業(yè)的機電設(shè)備制造、機電設(shè)備運行管理、機電設(shè)備維護維修、電力維修、電梯維修、工業(yè)機器人操作與運維等。
服裝設(shè)計專業(yè)-藝術(shù)與教育學(xué)院
一、培養(yǎng)目標(biāo)
面向服裝制造業(yè)、貿(mào)易業(yè)和服務(wù)業(yè)，能夠從事服裝成衣設(shè)計、樣衣制作、營銷和服裝生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。
二、高水平建設(shè)
學(xué)院為第46屆世界技能大賽時裝技術(shù)項目中國集訓(xùn)基地，榮獲“河南省服裝推動大獎”和“河南省服裝行業(yè)杰出育人獎”，服裝設(shè)計教研室被授予“河南省服裝行業(yè)三八紅旗集體”，多名教師被評為“河南省技術(shù)能手”。建有孫洪平服裝制版省級大師工作室、全國十佳服裝制版師——王明飛省級大師工作室。服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生王孟丹多次在省、市選拔賽中榮獲一等獎，兩次進入國家集訓(xùn)隊，并在中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽中獲優(yōu)勝獎。
三、核心課程
開設(shè)服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝制版與推版、服裝工藝制作、服裝CAD、服裝材料、時裝生產(chǎn)與管理、服裝營銷等課程。
四、工作崗位
服裝設(shè)計師、服裝制作、服裝質(zhì)檢、服裝營銷及生產(chǎn)管理等。
汽車維修專業(yè)-交通運輸學(xué)院
一、培養(yǎng)目標(biāo)
具備良好的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展需要和汽車檢測與維修技術(shù)一線工作需要的高技能型人才。
二、核心課程
混合動力汽車構(gòu)造與檢修、汽車使用性能與檢測、智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論、新能源汽車高壓安全與防護、新能源汽車維護與保養(yǎng)等。
三、工作崗位
汽車維修專業(yè)先后與上汽集團股份有限公司、宇通集團、兔師傅等知名汽車企業(yè)的汽車維修、檢測、裝配等崗位建立長期合作，制定校企合作培養(yǎng)模式，確保學(xué)生就業(yè)。
