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找學校

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很多孩子不喜歡做作業(yè)是因為老師布置的作業(yè)太多了，不是不喜歡做，是做不完，很多孩子回家后要做上兩個小時的作業(yè)，試想，白天學了一天，已經很累，晚上學生哪還有空余的精力去做那么多的作業(yè)呢，因此，孩子不喜歡做作業(yè)，孩子厭學也是在情理之中。

 

我們平時都有這樣的感受，如果上級布置給我們的任務太多，我們就會心情煩躁，甚至有抵觸情緒。大人尚且如些，小孩子更是這樣。所以我們首先要控制好作業(yè)量。作業(yè)不要過多過重，適中最好。我們要多站在學生的角度來看待作業(yè)，有時我們覺得很簡單的作業(yè)，對孩子來說，可能就不那么容易了這也是造成孩子厭學的一個重要方面。

 

布置作業(yè)也要講究形式多樣，注重讀和寫的搭配，避免一個晚上的作業(yè)都是寫的，從頭寫到尾，手都寫得發(fā)軟。語數(shù)英各科之間也要注意協(xié)調好，不要同一天作業(yè)都布置得多。如果發(fā)現(xiàn)今天數(shù)學作業(yè)多，那語文就少一點。如果發(fā)現(xiàn)今天數(shù)學作業(yè)少，那語文就可適當多一點。這樣學生才有可能按時完成作業(yè)，作業(yè)的質量也才能有保證。所以，老師布置作業(yè)也盡量講點藝術，想想怎樣的搭配、怎樣的形式、怎樣的量讓學生最愿意接受，那樣，不交作業(yè)的現(xiàn)象就會減少。

 

適當?shù)募彝プ鳂I(yè)會激發(fā)學生的學習興趣，因此，學生也就不會不喜歡做作業(yè)了，孩子也就不會厭學了！

(舉報)2019-12-20 11:49瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個