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找學校

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教師的作用不只是教書，還有育人。如何育人？應當發(fā)現(xiàn)厭學學生的閃光點，因材施教。每個厭學學生都有自己的優(yōu)點，當這些優(yōu)點被別人認可并贊揚時，厭學學生便會擁有很強的自尊心與自信心，這樣，厭學學生才能嚴于律己，勤奮學習。試想，如果厭學學生在教師眼中都一無是處，他還有什么動力推動他學習呢？

 

教師應該更為關注處于弱勢的厭學學生，真心地幫助他們，孜孜不倦地誘導他們走出陰影。創(chuàng)造成功機會，滿足厭學學生學生高層次需要信心是前進的源泉，進取是成功的根本。在學習上，氣可鼓而不可泄，教育的技巧就在于如何創(chuàng)設成功機會，滿足厭學學生高層次需要，不愛學習者的顯著特點是喪失了信心，若老師適當?shù)亟档蛯W習要求，創(chuàng)設情境，讓厭學學生成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。信心、期待會使厭學學生產生積極的、主動的學習動機，增強信心，克服自卑，糾正不愛學習者的情心理。

(舉報)2019-12-23 08:52瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個