“老師，我家孩子叛逆、不聽(tīng)話，跟我對(duì)著干...”
“你知道我跟你爸天天多辛苦嗎？你還不好好學(xué)習(xí)，你這樣對(duì)得起我嗎？”
“老師，我家小孩天天只顧著打游戲，也不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也不好，我不知道該怎么辦了...”
孩子到了青春期，叛逆、逃避學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話，那我們做父母的該怎么辦呢？怎樣才能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)呢？可以來(lái)看看這些招。
1、培養(yǎng)興趣 推薦指數(shù)★★★★★
俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，而事實(shí)上也確實(shí)如此，當(dāng)孩子厭學(xué)、叛逆時(shí)，找到孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)興趣點(diǎn)激勵(lì)其自主學(xué)習(xí)是有效的。
朋友家的小孩初三了，叛逆、不學(xué)習(xí)、成績(jī)差、沉迷游戲，這些詞匯幾乎都是他的代名詞，再這樣下去，別說(shuō)市重點(diǎn)高中，就算是普通高中可能都考不上。
趁著暑期放假，朋友把孩子帶去武漢的大學(xué)，參加了某211高校的機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院的暑期訓(xùn)練營(yíng)，在訓(xùn)練營(yíng)里他找到了興趣所在，而他能做他感興趣的事情的前提是他高考能考上這所高校。
回到學(xué)校后，家人對(duì)待他的態(tài)度還如往常一樣，但他卻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月后的月考，他的成績(jī)上升了100多名。
2、陪伴孩子，引發(fā)共鳴 推薦指數(shù)★★★★☆
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子厭學(xué)、叛逆這些都是青春期的正常的現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中我們的陪伴是非常重要的。并且在這個(gè)過(guò)程中，我們要注意與孩子相處的方式方法。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)時(shí)，我們可以多鼓勵(lì)、幫助其樹(shù)立信心，但要注意鼓勵(lì)的具體對(duì)象，我們可以鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，使其潛意識(shí)里覺(jué)得我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如果這時(shí)成績(jī)不太理想，最好不要以成績(jī)?yōu)橥黄瓶诠膭?lì)。
3、引導(dǎo)學(xué)習(xí)，終身受益 推薦指數(shù)★★☆☆☆
孩子已經(jīng)出現(xiàn)了叛逆、厭學(xué)的任一情緒時(shí)，我們要合理引導(dǎo)其學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不能一味的規(guī)避青春期的矛盾，而對(duì)學(xué)習(xí)置之不理或故意不提成績(jī)?nèi)纹浒l(fā)展。
一個(gè)同事最近有些抑郁，孩子已經(jīng)上高中了，過(guò)了暑假就高三了，在外人看來(lái)她是一個(gè)成功的媽媽，孩子平穩(wěn)的度過(guò)了青春期，她和孩子兩個(gè)人基本上沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵，她自己曾經(jīng)也這么以為。
這個(gè)暑假，孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你那時(shí)候?yàn)槭裁床槐莆覍W(xué)習(xí)??？如果你那時(shí)候能夠逼我學(xué)習(xí)一下，我現(xiàn)在也不會(huì)這么辛苦...”
我那個(gè)同事聽(tīng)到這句話以后，心里開(kāi)始懷疑自己的教育方式，那時(shí)候孩子青春期，陪伴、引導(dǎo)孩子使得孩子平穩(wěn)度過(guò)了青春期，但是實(shí)際上也忽略了孩子的學(xué)習(xí)。
每個(gè)孩子都是成長(zhǎng)中的天使，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們要積極的想辦法解決，當(dāng)然也要注意方式方法哦！
