第一點(diǎn)，感知教育，形成對(duì)比。
你好言相勸他通常是聽不進(jìn)去的，棍棒教育要么讓他順從了但是從此性格孤僻，要么則會(huì)引起更大的逆反心理。我們這個(gè)時(shí)候應(yīng)該坐下來好好和孩子溝通，帶他去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看社會(huì)生活的百態(tài)，通過眼睛的觀察讓他明白生活中的諸多不容易，通過自己的深刻感知，明白父母對(duì)他的期待和用心。
當(dāng)他有了足夠的感觸之后你再對(duì)他進(jìn)行教育和引導(dǎo)會(huì)更容易，許多孩子其實(shí)并不是本質(zhì)有多壞或者有多么不羈，更多的是因?yàn)槿鄙侔l(fā)泄的出口和被人理解的那種輕松，所以才通過厭學(xué)，沉迷游戲等來彰顯自己的個(gè)性或者通過這種頹廢的放棄讓自己獲得一定的發(fā)泄。
第二點(diǎn)，開發(fā)興趣，提高審美。
有目標(biāo)的人自然會(huì)有更高級(jí)的樂趣和更有意義的享受，孩子厭學(xué)和沉迷游戲更多的是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫和不滿，當(dāng)他找不到生活意義的時(shí)候會(huì)覺得上學(xué)其實(shí)也沒什么意思，還不如幾把游戲獲得的快感多。上學(xué)也不一定有好的出路，玩游戲還能獲得當(dāng)下的快樂。、
這個(gè)時(shí)候我們要做的是讓他發(fā)現(xiàn)更高級(jí)的樂趣和樹立正確的觀念，一個(gè)只會(huì)打游戲的人和一個(gè)在學(xué)習(xí)工作中被認(rèn)同的人，產(chǎn)生的快樂是不同的。我們可以告訴孩子世界其實(shí)很美還，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一個(gè)功利的過程，而是為了讓你快樂的過程。
學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)你的認(rèn)知，讓世界的魅力展現(xiàn)于你的眼前，去學(xué)習(xí)去探索世界奧秘的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比被束縛在電腦前的虛無快感來得更加真實(shí)和有意義，當(dāng)你讓他明白學(xué)習(xí)的快樂時(shí)，他自然會(huì)走向正軌。
每個(gè)孩子都是一個(gè)有潛力的未來，但是大部分時(shí)候需要他身邊的每一個(gè)人在他成長路上給予他指導(dǎo)，更希望每位家長能以身作則，為孩子建立正確的興趣，而非粗暴的對(duì)待。
