山東化工技師學(xué)院專業(yè)簡介
化學(xué)工程學(xué)院
化學(xué)工程學(xué)院是山東化工技師學(xué)院師生數(shù)量及教學(xué)設(shè)施規(guī)模最大的二級學(xué)院?，F(xiàn)有教職工67人，具有研究生及以上學(xué)歷的教師占35%，具有本科及工程碩士學(xué)位的教師占62%；其中“山東省首席技師”1人，“山東省化工行業(yè)技術(shù)能手”3人，“山東省巾幗標兵”1人，是一支高學(xué)歷、專業(yè)素質(zhì)過硬的師資隊伍。學(xué)院在國家級、省級各類教師組和學(xué)生組比賽中多次榮獲“團體一等獎”、“個人一等獎”。
化學(xué)工程學(xué)院（滕州高鐵新區(qū)校區(qū)）建有專業(yè)實訓(xùn)基地，面積近20000m2，設(shè)有單元操作實訓(xùn)室7個，其中精餾實訓(xùn)室承擔省級、國家級化工總控工類別的各級技能競賽；化工仿真模擬操作實訓(xùn)室7個，為化工生產(chǎn)過程控制技能的培養(yǎng)，提供了充足的訓(xùn)練場地；生產(chǎn)性實訓(xùn)室2個，包括啤酒生產(chǎn)線、洗滌劑生產(chǎn)線，能夠制造黃啤、黑啤、保健啤酒、洗滌劑、玻璃水等產(chǎn)品；大型冷態(tài)實訓(xùn)工廠里面建有常減壓+催化裂化裝置、煤制甲醇—二甲醚裝置、聚丙烯合成裝置，這些裝置真實再現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)過程及操作過程，使學(xué)生能更好地適應(yīng)企業(yè)工作崗位；化工技術(shù)應(yīng)用中心1個，中心與瑞星集團、揚子化工、山東特檢集團、上海滬熙等單位深度融合，開展校企合作。
◎?qū)I(yè)名稱：化工工藝（中國人力資源和社會保障部第三批一體化課程改革試點牽頭專業(yè)、山東省名牌專業(yè)、山東省重點專業(yè)）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有愛崗敬業(yè)、精益求精的大國工匠精神；具備安全與環(huán)保意識、節(jié)能減排意識；具備扎實的基礎(chǔ)化學(xué)知識，懂得化工產(chǎn)品的基本性質(zhì)，熟悉化工生產(chǎn)流程，具有較強的溝通的協(xié)調(diào)能力的高級技能人才。
就業(yè)方向：主要在能源、新材料、環(huán)保、醫(yī)藥、冶金和煉油等行業(yè)就業(yè)，從事控制室、生產(chǎn)調(diào)度、安全管理和分析化驗等生產(chǎn)管理崗位。
◎?qū)I(yè)名稱：化學(xué)制藥
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力；具備化學(xué)制藥的基本理論知識和實踐技能；能夠從事藥品制劑、原料藥生產(chǎn)，藥品的分析化驗及藥品質(zhì)量管理的實用性高級技能人才。
就業(yè)方向：制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、醫(yī)院、藥監(jiān)局等行業(yè)企業(yè)。從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)檢、技術(shù)管理和藥品營銷等崗位。醫(yī)藥行業(yè)是按國際標準劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)之一，被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)”?，F(xiàn)代社會生活水平普遍提高，人們對保健品的需求持續(xù)增加，社會對藥學(xué)人才更加青睞。
分析與檢測技術(shù)系
分析與檢測技術(shù)系師資力量強，專業(yè)教師經(jīng)驗豐富，其中高級職稱12人、碩士研究生17人、化學(xué)檢驗工高級考評員21人、來自化工企業(yè)化學(xué)實驗室崗位的技術(shù)骨干15人。專業(yè)實訓(xùn)室近10000平方米，實驗室寬敞明亮，專業(yè)設(shè)備先進，全國一流，教學(xué)儀器設(shè)備近400臺（套），擁有高端儀器氣質(zhì)聯(lián)用儀，氣、液相色譜儀、全自動測硫儀及原子吸收儀等現(xiàn)代化儀器設(shè)備，價值1000余萬元。在近年各級各類工業(yè)分析與檢驗專業(yè)技能大賽中，我系師生多次獲得團體及個人一等獎，是第45屆世界技能大賽化學(xué)實驗室技術(shù)項目牽頭基地，我系學(xué)生李華健代表中國參加第45屆世界技能大賽化學(xué)實驗室技術(shù)項目并獲得優(yōu)勝獎。
◎?qū)I(yè)名稱：化工分析與檢測（學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)、學(xué)院精品專業(yè)）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)分析與化驗工作、具有良好心理素質(zhì)和職業(yè)道德的高技能人才。畢業(yè)生具有工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能熟練從事分析檢驗操作，并能進行常用分析儀器的安裝、調(diào)試、使用與維護，對分析實驗室有一定管理能力。通過考級考證可獲得相應(yīng)國家職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)面寬，畢業(yè)生就業(yè)率達100%，涉及環(huán)保、化工、食品、礦產(chǎn)等多個行業(yè)的檢驗檢測崗位，學(xué)生供不應(yīng)求，工作環(huán)境干凈舒適。主要從事原料、產(chǎn)品成分，結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工作，就業(yè)面廣，未來發(fā)展前景廣闊。
◎?qū)I(yè)名稱：環(huán)境保護與檢測（全國一體化示范專業(yè)）
培養(yǎng)目標：環(huán)境保護與檢測專業(yè)是一個越來越被重視的新興專業(yè)，該專業(yè)已成為21世紀的帶頭專業(yè)之一，培養(yǎng)從事環(huán)境評價、監(jiān)測、污染防治等技術(shù)與環(huán)境檢測的高技能人才，畢業(yè)生掌握專業(yè)基本理論知識，具有本專業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域工作崗位的綜合能力和專業(yè)技能，具有一定的生產(chǎn)崗位實踐能力，具有環(huán)境管理基本知識，掌握環(huán)境監(jiān)測分析方法和操作技術(shù)；能夠操作和維護環(huán)保設(shè)備、儀器；具有良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)的高級技能型人才。
就業(yè)方向：環(huán)境保護與檢測專業(yè)的畢業(yè)生主要從事環(huán)境工程公司、環(huán)境監(jiān)測部門、大型企業(yè)的環(huán)境部門等基礎(chǔ)性、技術(shù)性工作。畢業(yè)生就業(yè)率高、工作環(huán)境干凈舒適、待遇優(yōu)越，未來發(fā)展前景廣闊。
機械工程學(xué)院
機械工程學(xué)院以“精”文化為統(tǒng)領(lǐng)，堅持精誠團結(jié)做人、精益求精做事的團隊理念，教師干事創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，學(xué)高為師，身正為范，以精益求精的精神教育培養(yǎng)好每一位學(xué)子。擁有專業(yè)教師48人，其中教授2人，高級講師18人，全國技術(shù)能手1人，山東省技術(shù)能手5人，山東省首席技師1人，棗莊市首席技師2人。部門連年被評為“先進集體”。擁有學(xué)習(xí)場地面積15000多平米，實訓(xùn)室20余個，主要儀器設(shè)備1000余臺套,實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總資產(chǎn)2000余萬元，實習(xí)設(shè)備全國一流。近三年各專業(yè)在山東省大賽和全國大賽中共獲得團體一等獎12個，個人一等獎23個，展示了雄厚的教學(xué)實力。
◎?qū)I(yè)名稱：化工機械維修（山東省名牌和重點專業(yè)）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事化工機械設(shè)備、管路安裝、維修、調(diào)試和質(zhì)量檢測分析的高技能人才。
就業(yè)方向：主要面向化工機械制造與化工企業(yè)生產(chǎn)第一線，從事化工機械制造、安裝、檢修與維護、故障診斷與處理等方面的技術(shù)及管理工作。
◎?qū)I(yè)名稱：機電一體化技術(shù)（中德國際合作培養(yǎng)）
培養(yǎng)目標：采用德國雙元制機電一體化培養(yǎng)標準以及德國AHK機電一體化認證體系開展教學(xué)，培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品和設(shè)備的使用、維護、維修、管理與設(shè)計的高級技能人才。
就業(yè)方向：機電一體化技術(shù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，主要在高端智能制造業(yè)及生產(chǎn)性技術(shù)服務(wù)業(yè)的企事業(yè)單位就業(yè)，從事機電設(shè)備及自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、編程、運行維護和維修，機電一體化技術(shù)產(chǎn)品的設(shè)計、制作、銷售和技術(shù)支持，生產(chǎn)現(xiàn)場的工藝實施、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測等工作。
◎?qū)I(yè)名稱：工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方向（山東省師資培訓(xùn)基地）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事工業(yè)機器人和焊接機器人編程、安裝、調(diào)試、維修和銷售的高技能人才。就業(yè)方向：主要面向機器人廠商、系統(tǒng)集成商、汽車制造、機械加工、電子電氣、裝備制造、食品等行業(yè)。
◎?qū)I(yè)名稱：3D打印技術(shù)應(yīng)用（全國首批示范基地）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事3D打印技術(shù)應(yīng)用的高級技能人才。能勝任產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、逆向設(shè)計、設(shè)備故障診斷與調(diào)試、產(chǎn)品檢測、產(chǎn)品質(zhì)量分析與優(yōu)化、3D打印數(shù)據(jù)采集與處理、3D打印后處理等工作任務(wù)。
就業(yè)方向：主要面向機械裝備制造業(yè)、模具制造、汽車制造業(yè)、輕工、電子信息行業(yè)、玩具、醫(yī)療等行業(yè)，從事3D點云預(yù)處理軟件的操作、掃描儀的操作、工裝夾具的設(shè)計、3D打印設(shè)備的安裝調(diào)試與維修、3D打印機軌跡的處理、3D打印設(shè)備操作等方面的工作。
◎?qū)I(yè)名稱：數(shù)控加工
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數(shù)控機床編程與操作、產(chǎn)品設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與維修及售后服務(wù)等方面工作的高技能人才。
就業(yè)方向：主要面向機械裝備制造業(yè)、模具制造、汽車制造業(yè)、輕工、電子信息行業(yè)、玩具、醫(yī)療等行業(yè)，從事數(shù)控程序的編制、制造工藝分析、數(shù)控設(shè)備操作、巡檢和維護現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備等方面的工作。
自動化系
自動化系現(xiàn)有專職教師22人，具有高級職稱或高級技師及以上等級教師12人，具有研究生
及以上學(xué)歷教師15人。專業(yè)實訓(xùn)室14個，具備世界技能大賽水平實訓(xùn)室2個，省級大賽水平實訓(xùn)室6個。自動化系師生先后獲得中國技能大賽儀器儀表維修工全國團體一等獎及個人第一名、全國化工行業(yè)技能大賽化工自動化及儀表項目高職組團體一等獎、世界技能大賽山東省選拔賽二等獎等。
◎?qū)I(yè)名稱：化工儀表及自動化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事化工儀表和化工自動化系統(tǒng)安裝、使用及維修保養(yǎng)的高級技能人才，以及涉及工業(yè)生產(chǎn)過程控制的高技能人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事化工儀表和化工自動化系統(tǒng)的調(diào)校、安裝、檢修與維護等方面的技術(shù)及相關(guān)管理工作，以及與工業(yè)生產(chǎn)過程自動化相關(guān)的其他工作。主要工作崗位有化工儀表維修工、化工儀表檢修工、控制系統(tǒng)與裝置維修工。
◎?qū)I(yè)名稱：電氣自動化設(shè)備安裝與維修
培養(yǎng)目標：圍繞我省石油、化工、裝備制造業(yè)對電氣自動化技術(shù)高技能人才的需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以PLC技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，掌握電氣自動化技術(shù)專業(yè)的基本理論知識，具備維修電工崗位操作能力，能勝任電氣控制系統(tǒng)及設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護以及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
就業(yè)方向：電氣自動化設(shè)備安裝與維修專
業(yè)的畢業(yè)生可以從事機械、石油、化工、食品、制藥、冶金、電廠等行業(yè)的電氣自動化系統(tǒng)，供配電系統(tǒng)及機床設(shè)備的安裝調(diào)試維護，以及電氣控制設(shè)備的裝配、調(diào)試、設(shè)備操作、維護管理、技改設(shè)計工作，或生產(chǎn)控制系統(tǒng)的質(zhì)監(jiān)及管理，或機電工控產(chǎn)品的銷售、售后服務(wù)及技術(shù)支持等工作。
◎?qū)I(yè)名稱：計算機應(yīng)用
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)運行維護、計算機速錄的高級技能人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、網(wǎng)絡(luò)施工、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售后支持、計算機速錄等工作。
汽車工程系
汽車工程系現(xiàn)設(shè)有兩個教研室：汽車發(fā)動機教研室、汽車電氣教研室；四個專業(yè)實訓(xùn)室：汽車整車實訓(xùn)室、汽車發(fā)動機實訓(xùn)室、汽車底盤實訓(xùn)室、汽車電氣實訓(xùn)室。各實訓(xùn)室設(shè)備資產(chǎn)總額共計500余萬元，結(jié)合學(xué)生實際，致力于汽車專業(yè)教學(xué)。
我系教師結(jié)構(gòu)合理，既有高級職稱教師、一體化教師，又專門從企業(yè)聘請了高水平的專家擔任實訓(xùn)教師。既能勝任理論教學(xué)工作，又具有較強一體化教學(xué)能力，專家常年在校指導(dǎo)教學(xué)，貼近實戰(zhàn)，學(xué)生實踐動手能力強，適應(yīng)能力強，頗受社會歡迎。
邵明生：2016年山東省高職組職業(yè)院校技能大賽二等獎；徐傳廣：2018年山東省首屆教師職業(yè)能力大賽三等獎；
王洪磊：2016年第43屆世界技能大賽山東省選拔賽汽車技術(shù)項目大賽一等獎。
◎?qū)I(yè)名稱：汽車維修（含汽車檢測）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，熟練掌握現(xiàn)代汽車維護與檢修、制造、整形與裝潢的技能和相關(guān)汽車專業(yè)知識；能利用現(xiàn)代化手段和工具檢測汽車、部件性能；能利用現(xiàn)代化手段和工具診斷排除疑難故障；具有汽車及零部件裝配調(diào)試與檢驗?zāi)芰?；具有汽車裝飾裝璜、汽車美容和汽車服務(wù)能力；具有一般生產(chǎn)組織和管理能力，具備汽車維修知識和維修實踐能力的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要去汽車制造廠、汽車維修廠、品牌4S店、車輛改裝廠、汽車裝潢、美容店等企業(yè)從業(yè)。從事上述企業(yè)的維修接待崗位、汽車營銷崗位、汽車維護保養(yǎng)崗位、車輛機電維修崗位、汽車在線檢測崗位工作。
◎?qū)I(yè)名稱：新能源汽車檢測與維修
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事新能源汽車的高級技能人才，能勝任新能源汽車的檢測與維修等實踐能力，具有較強責任心、質(zhì)量意識和安全意識，尊重知識產(chǎn)權(quán)和環(huán)境保護意識，適應(yīng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的“懂工藝、會制造、擅設(shè)計”的高素質(zhì)人才，取得新能源汽車高級職業(yè)資格證書，具有職業(yè)發(fā)展能力。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要去新能源汽車制造廠、新能源汽車品牌4S店等企業(yè)從業(yè)，從事上述企業(yè)的維修接待崗位。
教育與公共服務(wù)系
教育與公共服務(wù)系擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團隊?，F(xiàn)有專職教師23人，專職班主任2人，其中研究生學(xué)歷10人，本科學(xué)歷13人，目前在校生800多人。
連續(xù)多年榮獲學(xué)院“先進集體”和“新聞宣傳工作先進集體”“先進黨支部”等榮譽稱號,學(xué)生手工作品《十二生肖歡樂頌》獲山東省第二屆創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽三等獎。
學(xué)生普通話水平測試一次性過關(guān)率達94%，保育員資格證考試一次性過關(guān)率達86%。同時，為提升學(xué)生學(xué)歷，依托棗莊學(xué)院，積極搭建學(xué)生學(xué)歷晉升平臺。
圍繞專業(yè)特色，系團委利用課余時間，組織了豐富多彩的校園文化活動，成立了舞蹈社、手工社、繪畫社等10余個學(xué)生社團。
教育與公共服務(wù)系努力強化學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，現(xiàn)建有兒童保健實訓(xùn)室、手工室、舞蹈室、幼兒游戲活動室、鋼琴訓(xùn)練室、聲樂室、美術(shù)室等設(shè)備完善、功能齊全的實訓(xùn)室10余個。
為更好地滿足系部師生實踐訓(xùn)練及教科研的需要，本系與滕州紅黃藍幼兒園、濱江幼兒園、龍泉苑幼兒園、七彩陽光幼兒園、北京紅火輪教育集團等10余家幼兒園和幼兒培訓(xùn)機構(gòu)建立了長期的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，打造了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。
◎?qū)I(yè)名稱：幼兒教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，掌握學(xué)前教育專業(yè)理論和學(xué)前美術(shù)、學(xué)前音樂、舞蹈、衛(wèi)生保健、游戲編排、幼兒園管理等專業(yè)技能，具有學(xué)前教育專業(yè)綜合教學(xué)能力，能從事幼兒教育教學(xué)活動，承擔幼兒園等機構(gòu)管理與科研任務(wù)，進行學(xué)前階段幼兒教育的高級技能人才（高級工）。
所獲職業(yè)資格證書：國家三級（高級技能）職業(yè)資格證、普通話等級證書、函授學(xué)前教育?？茖W(xué)歷。
就業(yè)方向：居家式或機構(gòu)式保教員/幼兒園、青少年宮、培訓(xùn)學(xué)校、早教機構(gòu)等機構(gòu)的幼兒教師/與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、兒童讀物編輯等工作。
要求：幼兒教育專業(yè)的高中起點三年制高級技工或高中起點四年制預(yù)備技師必須是高中畢業(yè)生，報名時需提供高中畢業(yè)證或高考成績。
凡是進入幼兒教育學(xué)習(xí)的學(xué)生必須進行筆試和面試?？荚囃ㄟ^的進入幼兒教育專業(yè)學(xué)習(xí)，未通過的可以調(diào)劑到其它專業(yè)。
經(jīng)濟貿(mào)易系
經(jīng)濟貿(mào)易系現(xiàn)擁有專職教師10人，其中研究生學(xué)歷教師9人，占教師總數(shù)的90%。聘請企（行）業(yè)的高級技術(shù)人員、能工巧匠11名為本專業(yè)的兼職教師；30歲以下占80%，40歲以上占20%；“雙師”素質(zhì)教師達到90%以上。目前校內(nèi)擁有電子商務(wù)綜合實訓(xùn)室5個、網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)室、企業(yè)電子沙盤實訓(xùn)室、跨境電商實訓(xùn)室、馬玉璽大師工作室、京東實訓(xùn)室、山東省跨境電子商務(wù)實訓(xùn)基地等10個校內(nèi)實驗室（中心），滿足了實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)的需要。
◎?qū)I(yè)名稱：電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)變化，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，具有相應(yīng)綜合職業(yè)能力的初中級電子商務(wù)人員。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后從事電商企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）、網(wǎng)上交易運營、網(wǎng)絡(luò)推廣、客戶服務(wù)與開發(fā)專員、網(wǎng)頁編輯與美工、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)活動的策劃與運行等工作。
