我們都希望孩子在學(xué)習(xí)上能夠有所建樹，為此很多家長投入了大量的教育資本和精力，然而孩子并不買賬，仿佛學(xué)習(xí)是家長的事情，與他本身毫不相關(guān)，對學(xué)習(xí)也根本不上心，甚至抵觸和學(xué)習(xí)相關(guān)的所有事情。對玩耍心心念念，對學(xué)習(xí)厭惡至極，是很多孩子都存在的、亟待解決的問題。那么孩子厭學(xué)究竟有哪些原因呢？家長又該如何協(xié)助孩子解決厭學(xué)問題呢？
對此，我們特意請教了唐山森泰教育學(xué)校專家并整理如下：
厭學(xué)原因：
1、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子成績優(yōu)異的基礎(chǔ)，也是孩子成績維持穩(wěn)定的一大動力。學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳的孩子通常沒有主動學(xué)習(xí)的積極性，做事磨嘰，對于學(xué)習(xí)能拖則拖，能躲則躲，不愿意自主思考，能“借鑒”到別人的答案是他們最愿意做的事情之一。如此便直接導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)，無法提高學(xué)習(xí)成績。
2、缺乏適合自己的學(xué)習(xí)方法
沒有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合自己的學(xué)習(xí)方法。有的孩子可能上課認(rèn)真聽一遍就完全消化了，有的孩子可能需要多理解幾遍才能明白其中奧秘。每個孩子的先天條件、后天成長環(huán)境都不一樣，適合自己的學(xué)習(xí)方法也會有所差異。
缺乏適合自己的學(xué)習(xí)方法會使孩子的學(xué)習(xí)疲憊感劇增，學(xué)習(xí)效果不顯著，必將影響孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心。
3、家長施壓孩子難以承受
望子成龍，望女成鳳，是中華民族的古話，也是眾多家長心中對孩子的期盼，這本身無可厚非，但部分家長對孩子施加的壓力超出了孩子小小身軀的承受能力，將自己的意愿強(qiáng)行加給孩子，并對孩子有過高的期望。孩子并不會覺得這是動力，這樣的壓力反而會讓孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣。
4、家長承包責(zé)任制
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到問題時，有家長會一股腦承包所有問題，使讓孩子產(chǎn)生依賴，喪失獨(dú)立思考能力，讓孩子坐享其成，他們就無法感受到自己找到答案的樂趣，久而久之便會失去對學(xué)習(xí)的興趣。
5、教學(xué)方式單調(diào)，教學(xué)內(nèi)容難度高
中國式的課堂幾乎就是“老師講，學(xué)生聽，講書本，評試卷”，單調(diào)的教學(xué)方式讓學(xué)生們感到枯燥，再加上傳授的知識難度普遍較高，孩子們較容易喪失對學(xué)習(xí)的興趣，甚至對學(xué)習(xí)感到厭倦。
6、家長不鼓勵孩子發(fā)展自身愛好
有的家長為了能讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，不僅不鼓勵發(fā)展孩子自身的興趣愛好，甚至還會扼制孩子興趣的發(fā)展。打斷孩子正在進(jìn)行的興趣活動，并且強(qiáng)制性讓孩子完成作業(yè)，會讓孩子對學(xué)習(xí)感到厭惡。
以上原因是促成孩子不愛學(xué)習(xí)的部分情況，要協(xié)助孩子緩解厭學(xué)情緒，家長應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對呢？
1、協(xié)助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法
家長可通過觀察孩子的學(xué)習(xí)能力，與老師加強(qiáng)溝通，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。針對性的協(xié)助孩子找到適合他的學(xué)習(xí)方法，多嘗試，多詢問孩子學(xué)習(xí)效果，以及孩子的感受。讓孩子感受到學(xué)習(xí)的興趣和成就。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
制定學(xué)習(xí)時間、規(guī)矩、獎懲措施，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子逐漸養(yǎng)成自覺性學(xué)習(xí)。為了緩解孩子長時間學(xué)習(xí)的疲憊感，可以采用時間分段式學(xué)習(xí)，有利于孩子注意力的集中和精神的緩解，適當(dāng)?shù)莫剟羁梢越o孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，促成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、了解孩子的真實想法
默默關(guān)注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心，然后對癥下藥，根據(jù)孩子的舉動，正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對孩子真正起到指導(dǎo)的作用。
4、肯定孩子的成績并讓孩子學(xué)會自我激勵
當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時候，無論多少，家長都應(yīng)該對孩子的成績予以肯定，對現(xiàn)階段的進(jìn)步進(jìn)行分析保持，相信孩子一定會做的更好。此外，可以讓孩子自我激勵，在遇到困難的時候，要相信自己。
5、培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信
興趣愛好的培養(yǎng)，除了可以為孩子增加特長之外，也是個讓孩子獲得自信的好方法。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的人生方向。
厭學(xué)情緒是對孩子成長的一種不良情緒，現(xiàn)階段對學(xué)習(xí)排斥，今后必定會在工作生活中產(chǎn)生灰色空間。為了孩子更好的成長，需要家長教育理念的革新進(jìn)步。
