齊魯管理學(xué)院(德州新星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)根據(jù)新星教育集團(tuán)戰(zhàn)略投資興建,德州市一所個(gè)人投資興建的學(xué)校，2012年由德州新星職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)校區(qū)、科技管理校區(qū)、信息工程校區(qū)、軟件工程校區(qū)合并整體遷至中國狀元之鄉(xiāng)—武城。
學(xué)院現(xiàn)占地380畝，建筑面積10多萬平，分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)等多個(gè)功能區(qū)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供充分保障。學(xué)校采取全封閉、軍事化管理，24小時(shí)保安及班主任老師關(guān)注,確保學(xué)生安全。
從98年建校伊始，學(xué)院秉承齊魯傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)圣人遺風(fēng),以“德技雙馨,知行合一"為辦學(xué)特色,打造中國第一所以孝道傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以“鑄魂育人，教育報(bào)國"為使命的現(xiàn)代化新型職業(yè)院校。
德州新星職業(yè)學(xué)校目前學(xué)院設(shè)有汽車工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、建筑工程系、藝術(shù)系等教學(xué)部系。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善，師資力量雄厚，每門學(xué)科配備有“雙師型”教師。學(xué)校還專門聘請(qǐng)了數(shù)十名國內(nèi)外知名企業(yè)家，傳統(tǒng)文化專家作為特聘講師。
學(xué)院按照“學(xué)院有愛心、學(xué)生有恒心、創(chuàng)業(yè)有信心”的辦學(xué)學(xué)要求,積極推出品牌專業(yè)建設(shè)工程、精品課程嚴(yán)教工程和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確保工程，為學(xué)院長期發(fā)展和品牌推廣建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)院培養(yǎng)“專業(yè)技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、薪酬待遇好”的新型創(chuàng)業(yè)型人才和高端管理人才,為建設(shè)中國特色主義社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國夢”培養(yǎng)助推巨人。
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院批鄰的國家4A風(fēng)景區(qū)——減河濕地公園，風(fēng)景優(yōu)美。這里有獨(dú)特的異國風(fēng)建筑，哥特 式教堂、荷蘭風(fēng)車和郁金香花海都可以給你心靈以洗滌，讓你遠(yuǎn)離城市的喧囂。閑暇之余，你可以 輕搖小舟，泛湖攬勝，感‘受魯北水城的詩情畫意.你可以在這里感悟齊風(fēng)魯韻，"槐蔭清風(fēng)”四女寺、"懦學(xué)圣地"董子園.只有你身臨其境，才能身心合一，感化自然。
五彩的人生畫卷，美好的大學(xué)之旅，走起！
德州新星職業(yè)學(xué)校德技雙馨
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院以德立身
落實(shí)中華倫理道德教育 培養(yǎng)德技雙馨人才
德乃人之本。德才兼?zhèn)洌攸c(diǎn)任用；有德無才，培養(yǎng)任用；有才無德，堅(jiān)決不用。學(xué)校開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，如二十四孝，弟子規(guī)，常禮舉要等經(jīng)典課程，利用各種節(jié)日廣泛開展活動(dòng)，如：母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等。在學(xué)生中，評(píng)出"德育之星"，以激勵(lì)其崇尚傳統(tǒng)文化'尊老愛幼 的光榮之舉。并貫徹到自己今后的生活中，以孝心對(duì)待父母，以善心與同學(xué)相處，以愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，真正把傳統(tǒng)文化融入自己生活，成就幸福人生.
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院以志報(bào)國
立報(bào)國之志 學(xué)報(bào)國之才 踐報(bào)國之行
人無志則不立，立志當(dāng)立天下志。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志責(zé)在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未細(xì)希望。齊魯學(xué)院畢業(yè)基本要求掌握過硬本領(lǐng)，積極投身實(shí)踐，提升道德修養(yǎng)，弘場優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于直面挑戰(zhàn)，爭做實(shí)現(xiàn)中國崛起新跨越的中堅(jiān)。
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院以孝治校
構(gòu)建孝文環(huán)境，家校結(jié)合，共同打造“孝”園文化
在校園環(huán)境建設(shè)中突出孝文化。利用學(xué)校的墻壁、樓道，櫥窗、黑板、文化長廊等地方和場所，展示古今名人的典故、格言、學(xué)生的感言等,使學(xué)生在校園各個(gè)角落都能受到孝文化的熏陶。開展以孝文化為主題的親子活動(dòng)、家長座談會(huì)、講座等活動(dòng)，提高家長的素養(yǎng)，在孝文化建設(shè)中，發(fā)揮家長的潛移默化的作用很重要4如果家長不能言傳身教，就會(huì)大大弱化學(xué)校的教育，就會(huì)起到6+1等于零的作用。
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院從技強(qiáng)身
學(xué)好專業(yè)技能 立足本職崗位 成就美好未來
學(xué)生入學(xué)校之初，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自身情況，為其選擇適合專業(yè)，針對(duì)學(xué)生個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)，因材施教，我們注重的不只是知識(shí)，更注重的是知識(shí)的運(yùn)用。針對(duì)學(xué)生特色，針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)就業(yè)形勢，針對(duì)就業(yè)熱點(diǎn)，開展針對(duì)性教學(xué)，讓教學(xué)得到事半功倍的效果，讓學(xué)生成就偉大事業(yè)。
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院以技齊家
學(xué)生/家長/學(xué)校“三合一” 共建學(xué)習(xí)型家庭 力促家庭勤勞致富
學(xué)一門技術(shù)，找一份工作，干成一番事業(yè)，致富—個(gè)家庭，提高生活品質(zhì)。學(xué)校緊緊圍繞"一切為了學(xué)生成長”的指導(dǎo)思想，實(shí)施多平臺(tái)教學(xué)手段，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。建立多平臺(tái)多證書、強(qiáng)技能’’教學(xué)機(jī)制，通過’’課堂教學(xué)-綜合實(shí)訓(xùn)一社會(huì)實(shí)踐”教學(xué)鏈條，建立"學(xué)生主體、家長配合、學(xué)校培養(yǎng)”的教學(xué)系統(tǒng)，并免費(fèi)開設(shè)家長課堂，全面提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，提高家庭幸福指數(shù)。
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院以技興邦
辦好職業(yè)教育 振興一方經(jīng)濟(jì) 助推國家富強(qiáng)
中國夢，齊魯行。職業(yè)教肓夢是中國夢的重要組成部分。職業(yè)教育夢是"技術(shù)技能強(qiáng)國夢u —要實(shí)現(xiàn)以合理的人力資源結(jié)構(gòu)支撐國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展；是"全面發(fā)展夢"一要培養(yǎng)具有良好的思想道德、知識(shí)技能和人文素養(yǎng)的技術(shù)技能人才；是"人人成才夢”——要讓每個(gè)孩子都成為有用之才，回應(yīng)農(nóng)村和城市低收入家庭對(duì)美好生活的期盼；是"盡展其才夢"一要形成以實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才'、全社會(huì)尊重技術(shù)技能人才的文化價(jià)值觀。齊魯學(xué)院建校之初就把"鑄魂育人、教育振國"作為歷史使命，培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)和"中國夢"貢獻(xiàn)力量，
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院德技雙馨 知行合一
德技雙馨，對(duì)每個(gè)渴望成才的人，提出了既要注重品德修養(yǎng)，又要注重技能培養(yǎng)，德和技平衡發(fā)展的要求。崇德?lián)褚簧锌桑录茧p馨則難。知行合一 ,唯物辯證法認(rèn)為，知易行難，而"行”則更是一個(gè)日積月累的實(shí)踐過程，它需要腳踏實(shí)地的恒心，艱苦奮斗的決心，滿懷希望的信心。德技雙馨，知行合一是齊魯人人生永恒的標(biāo)尺。
