人工智能這個(gè)詞也是最近幾年被頻繁提出來(lái)，人工智能作為未來(lái)發(fā)展前景比較廣闊的領(lǐng)域之一，很多人對(duì)人工智能這一行業(yè)前景非常看好，而北京文理研修學(xué)院率先開展了人工智能學(xué)科教育，成立了北京文理研修學(xué)院人工智能學(xué)院，采用“理論教學(xué) + 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式，只針對(duì)人工智能方向進(jìn)行深記得研究與培養(yǎng)，著重鍛煉學(xué)生實(shí)際操作能力，為國(guó)家培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的高素質(zhì)綜合型人才。下面就帶大家去了解下人工智能前景以及開設(shè)院校專業(yè)情況吧！
北京文理研修學(xué)院人工智能學(xué)院為你分享我國(guó)人工智能前景
在人工智能領(lǐng)域，中國(guó)和美國(guó)是世界上最活躍的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體，在這兩個(gè)國(guó)家有很多成功的實(shí)踐。中國(guó)在人工智能方面的機(jī)會(huì)是非常獨(dú)特的。中國(guó)比世界任何其他國(guó)家都有一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，可以向世界其他地方展示如何把人工智能用于改善人們的生活質(zhì)量。
首先中國(guó)的數(shù)據(jù)規(guī)模十分巨大，而且中國(guó)政府非常支持人工智能產(chǎn)業(yè)，積極推動(dòng)利用大數(shù)據(jù)讓社會(huì)受益。政府有能力通過(guò)推動(dòng)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)源整合造福社會(huì)。以醫(yī)療領(lǐng)域?yàn)槔簭牟煌t(yī)院得到的電子病歷有不同的格式，如果有政府的參與，將有可能制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)存儲(chǔ)格式，更有利于進(jìn)一步做數(shù)據(jù)分析。不僅如此，政府有驅(qū)動(dòng)力去做一些企業(yè)不會(huì)主動(dòng)去做的、不盈利的、然而很有社會(huì)價(jià)值的事情，比如從運(yùn)營(yíng)商、手機(jī)廠商、醫(yī)院收集數(shù)據(jù)并整合，定位傳染病患者的地理位置信息，從而有效控制疫情擴(kuò)散。
中國(guó)在很多方面都是非?；钴S的，而且已經(jīng)成為一些領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，從而引領(lǐng)世界。中國(guó)有把不同機(jī)構(gòu)的不同數(shù)據(jù)整合到一起的優(yōu)勢(shì)，這樣也可以真正造福社會(huì)。如果中國(guó)能夠做到這一點(diǎn)的話，其他的國(guó)家就會(huì)學(xué)習(xí)中國(guó)，到那個(gè)時(shí)候中國(guó)就可以把經(jīng)驗(yàn)介紹給其他國(guó)家。
北京文理研修學(xué)院人工智能學(xué)院招生專業(yè)
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專業(yè)
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專業(yè)方向
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學(xué)費(fèi)
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培養(yǎng)目標(biāo)
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就業(yè)方向
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人工智能
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智能硬件應(yīng)用技術(shù)
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9000元/年
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培養(yǎng)掌握電子工程、計(jì)算機(jī)硬件、人工智能算法與應(yīng)用等基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能的專業(yè)化人才
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智能硬件工程師、智能硬件產(chǎn)品經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)工程師、智能硬件產(chǎn)品客戶代表、智能硬件測(cè)試專員等崗位
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虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)
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培養(yǎng)具備扎實(shí)VR專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)VR工程實(shí)現(xiàn)能力、較高綜合素質(zhì)的VR技能型人才
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VR游戲工程師、VR硬件工程師、VR技術(shù)支持、VR產(chǎn)品銷售專員等崗位
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工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)
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培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人理論、機(jī)器人設(shè)計(jì)制作技術(shù)與機(jī)器人維護(hù)等理論與實(shí)踐技術(shù)的專業(yè)人才
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工業(yè)機(jī)器人軟件工程師、機(jī)器人產(chǎn)品經(jīng)理、機(jī)器人產(chǎn)品銷售、機(jī)器人使用講師等崗位
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注：
1、學(xué)員可依據(jù)“自主選擇、自愿報(bào)考、自行付費(fèi)、業(yè)余學(xué)習(xí)”的原則，選擇報(bào)考高等學(xué)歷教育（成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試、國(guó)家開放大學(xué)），通過(guò)相關(guān)考試，學(xué)習(xí)期滿，修滿學(xué)分取得相應(yīng)?？苹虮究茖W(xué)歷。
2、參加學(xué)院自設(shè)培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，修完全部職業(yè)教育課程，學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格，由學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
3、學(xué)生可根據(jù)所學(xué)專業(yè)，參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的考試，成績(jī)合格，可取得相應(yīng)的資格（等級(jí)）證書或水平能力證書。
北京文理研修學(xué)院人工智能學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、德國(guó)雙元制培養(yǎng)模式
“雙元制”職業(yè)教育模式起源于德國(guó)，強(qiáng)調(diào)以 “學(xué)校+企業(yè)”聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)教融合的方式，著力培養(yǎng)既懂理論又懂實(shí)踐、一專多能的復(fù)合型人才。人工智能是一個(gè)飛速發(fā)展的技術(shù)學(xué)科，應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛?！半p元制”的人才培養(yǎng)模式有助于學(xué)生緊密接觸技術(shù)前沿，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前，學(xué)校已經(jīng)和海爾、聯(lián)想等高科技企業(yè)展開深度合作，有助于學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，快速積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)資源。
2、廣闊的就業(yè)前景
2017年12月初，騰訊研究院發(fā)布了一份《全球人工智能人才白皮書》。報(bào)告顯示，全球AI領(lǐng)域人才約30萬(wàn)，而市場(chǎng)需求在百萬(wàn)量級(jí)。全球共有367所具有人工智能研究方向的高校，而每年AI方向畢業(yè)生僅為2萬(wàn)人，遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，面對(duì)如此龐大的人才缺口，人工智能專業(yè)同學(xué)的 就業(yè)前景非常廣闊，薪資待遇也非?？捎^。 學(xué)院與多家大型互聯(lián)網(wǎng)公司、硬件廠商達(dá)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作，實(shí)習(xí)成績(jī)達(dá)標(biāo)的同學(xué)， 企業(yè)優(yōu)先錄用；針對(duì)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)院負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。同時(shí)，學(xué)院設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，提前組織同學(xué)確定擇業(yè)意向，使同學(xué)們就業(yè)指導(dǎo)更具針對(duì)性。同時(shí)，給予專業(yè)的簡(jiǎn)歷、面試培訓(xùn)，讓同學(xué)們能更好的應(yīng)對(duì)招聘面試。
3、卓越的科技環(huán)境
學(xué)院地處首都北京。在全國(guó)領(lǐng)跑世界的技術(shù)成果中，北京占55.7%。此外，北京云集了百度、京東、小米、今日頭條等眾多知名公司，科技環(huán)境優(yōu)越，學(xué)生將擁有更多學(xué)習(xí)資源和進(jìn)入科技公司實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)。學(xué)校不定期組織針對(duì)高科技企業(yè)的參訪活動(dòng)，讓學(xué)生與科技公司有機(jī)會(huì)建立更多連接。
4、豐富的課外資源
大學(xué)時(shí)光是短暫的，為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)校借助北京優(yōu)越的教育、科技、文化資源，為同學(xué)們提供了大量?jī)?yōu)質(zhì)課外活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)，包括：組織高校聯(lián)誼交流，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)嗣}拓展；組織推薦學(xué)生參與科技論壇、行業(yè)峰會(huì)、學(xué)術(shù)研討等科技活動(dòng)；設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力。
5、優(yōu)質(zhì)校友資源
目前，人工智能技術(shù)人才主要集中于國(guó)內(nèi)知名科技公司，學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)入人工智能行業(yè)后，可以在早期接觸名企圈子。此外，我校學(xué)生家庭環(huán)境優(yōu)越，從小受到良好的教育，同學(xué)們普遍熱情開朗、積極向上，使得學(xué)校擁有良好的生活氛圍和校友資源。我校十分重視校友會(huì)組織的建立與維護(hù)，不定期會(huì)舉行校友活動(dòng)，強(qiáng)大的校友資源，能為同學(xué)們以后的工作、生活、創(chuàng)業(yè)等多方面提供較大的幫助。
6、準(zhǔn)軍事化管理
學(xué)校既要育才更要育德。學(xué)校通過(guò)精細(xì)的內(nèi)務(wù)管理、嚴(yán)明的紀(jì)律考勤、科學(xué)的體育鍛煉等準(zhǔn)軍事化管理措施，致力于培養(yǎng)有毅力、有擔(dān)當(dāng)，樂(lè)觀向上、雷厲風(fēng)行的青年學(xué)生。
7、國(guó)際交流機(jī)會(huì)
人工智能技術(shù)發(fā)展迅猛，國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流機(jī)會(huì)較多，學(xué)校在假期會(huì)組織學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行技術(shù)交流、世界游學(xué)、研學(xué)參訪活動(dòng)，幫助學(xué)生感受國(guó)外大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍、風(fēng)土人情，拓展國(guó)際化視野。
8、“1+X”證書
2019年，國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確提出，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)工作，“1+X”證書制度正式確立。“1”是指學(xué)歷證書，“X”是指代表某種技術(shù)技能的資格證書，不同的專業(yè)對(duì)應(yīng)不同的資格證書。以前中職和高職學(xué)生只要拿到一個(gè)學(xué)歷證就可以畢業(yè)，但這并不能體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵和特色，也難以區(qū)別于普通教育。現(xiàn)在除了學(xué)歷證之外，還要再取得一個(gè)“X”證書。
相關(guān)證書：項(xiàng)目管理資格證書、建筑工程類證書、 計(jì)算機(jī)等級(jí)證 、全國(guó)信息化工程師崗位技能證書、人力資源管理師證書、設(shè)計(jì)類證書、NACG認(rèn)證證書、CCNA認(rèn)證證書、華為認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師證書、全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)技能證書、電工證、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）證書等
好啦！看完了北京文理研修學(xué)院人工智能學(xué)院的分享，你都清楚了嗎？你也看好人工智能專業(yè)前景嗎？那就趕快來(lái)北京文理研修學(xué)院人工智能學(xué)院報(bào)名吧！
