我們常常會(huì)聽到爸爸媽媽們一談起孩子問題就會(huì)抱怨：
為什么我家孩子成績(jī)下降得那么厲害？
為什么我家孩子一天到晚就喜歡玩手機(jī)，要他讀書就像要他的命！
為什么我家孩子做作業(yè)慢慢吞吞，根本不知道著急呢？
爸爸媽媽們都非常擔(dān)心、焦慮，覺得孩子不愛學(xué)習(xí)了，一定是他們自己的問題，但只要我們仔細(xì)回想一下就會(huì)明白，沒有哪個(gè)孩子是天生討厭學(xué)習(xí)的。在他們小時(shí)候總喜歡問出十萬(wàn)個(gè)為什么，難倒了千萬(wàn)家長(zhǎng)，而這種探索欲、求知欲，為什么隨著孩子年齡的增長(zhǎng)越來越少，甚至開始討厭學(xué)習(xí)了呢？
其實(shí)這些問題都跟學(xué)習(xí)力有關(guān)！當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，無(wú)論你跟他說多少遍：“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后有的你哭！”都沒有用，他根本不會(huì)聽。
孩子學(xué)習(xí)力的喪失和家長(zhǎng)日常教育有著很大的關(guān)系，今天我們就來好好的說一下關(guān)于孩子學(xué)習(xí)力的問題！現(xiàn)在我們就來看看家長(zhǎng)常見的幾大教育誤區(qū)。
1、只有孩子學(xué)習(xí)好，未來才能有勝算
家長(zhǎng)只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，覺得我只要給他吃飽穿暖，他只要成績(jī)好就足夠了。但是這樣的心理是萬(wàn)萬(wàn)不可有的，因?yàn)閷?duì)于孩子來說，關(guān)注他們的心理比關(guān)注他們學(xué)習(xí)，吃飽穿暖更加重要。在生活中包辦代替，他的情緒管理能力，人際交往能力等方面都沒有得到很好的鍛煉。
2、孩子的學(xué)習(xí)不能輸在起跑線上
孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)不好，過程很痛苦，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)力喪失，從小就被安排學(xué)習(xí)各種課程，但是學(xué)習(xí)的方式卻只有一種，那么他就覺得學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)聊的過程，不僅如此，他在學(xué)習(xí)上沒有獲得任何成就感，就會(huì)在其他方面找到成就感。
3、不關(guān)注孩子感受，強(qiáng)制學(xué)習(xí)
每一個(gè)人都討厭被安排，孩子也不例外，其實(shí)學(xué)習(xí)本來是一個(gè)非常有意思的事情，但是一旦被安排，就會(huì)變得索然無(wú)味，而且學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)且漫長(zhǎng)的過程，那么孩子在這么多年被父母安排，強(qiáng)制學(xué)習(xí)，那么他就對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣會(huì)厭學(xué)。
傳承如何幫助孩子重拾學(xué)習(xí)力？
為此傳承從創(chuàng)立初期就有專門針對(duì)孩子學(xué)習(xí)力問題的課程。
比如幫助家長(zhǎng)放手，將選擇權(quán)還給孩子；
平常要鼓勵(lì)孩子去做自己感興趣的事情，多多接觸外界的事物；
亦或者是無(wú)時(shí)無(wú)刻都要對(duì)孩子表達(dá)自己的愛。
做這些的目的都是為了讓孩子明白自己的責(zé)任，對(duì)自己產(chǎn)生信心，不再害怕學(xué)習(xí)。
不僅如此，我們還會(huì)幫助父母做一些改變。作為父母首先要解決的問題是你自己要對(duì)未來抱有希望和看法，我們作為家長(zhǎng)要和孩子一起去成長(zhǎng)，不斷去拓寬自己的學(xué)習(xí)能力，只要父母在不斷的自我提升，那么孩子也會(huì)以爸媽為榜樣，努力的去學(xué)習(xí)。
接下來我們來看看是如何具體方法是如何實(shí)施的吧？
傳承會(huì)首先通過讓家長(zhǎng)多多給予孩子選擇權(quán)，給予孩子鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)與孩子制定規(guī)則等一些方式來建立孩子“我能行”的信念。
然后通過去改變家長(zhǎng)的教育誤區(qū)，放下成績(jī)至上的觀念，停止將焦慮情緒傳達(dá)給孩子。家長(zhǎng)們要記住，建立和諧的親子關(guān)系才是教育的第一步。
同時(shí)培養(yǎng)家長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到實(shí)用的教子方法、情緒管理能力。在未來不管碰到孩子什么樣的問題，都能夠支持到孩子，并且支持他在成年以后擁有一個(gè)積極向上的人格，獨(dú)立自主的能力。
孩子厭學(xué)的情緒都是有起因的，而且是已經(jīng)壓抑很久造成的，俗話說的好解鈴還須系鈴人，所以想要改善孩子，各位爸爸媽媽們?cè)诿鎸?duì)孩子問題的時(shí)候千萬(wàn)不要焦慮，不能用各種不正當(dāng)?shù)姆绞饺コC正孩子，你說的越多，反而容易引起孩子的逆反心理。
目前為止，唐山森泰教育已經(jīng)幫助了眾多家長(zhǎng)解決了孩子學(xué)習(xí)力不足的問題，讓孩子愛上了學(xué)習(xí)。成績(jī)提升了，做作業(yè)不拖拉了，就連手機(jī)也不怎么玩了，這些實(shí)例都在證明著，只要家長(zhǎng)肯用心學(xué)，你在傳承就一定能有所收獲！
心急吃不了熱豆腐！沒有一個(gè)速效的方法就能快速讓孩子愛上學(xué)習(xí)，孩子的改變需要時(shí)間，不要“快刀斬亂麻”。在家庭教育過程中，父母與孩子是一起探尋出路的伙伴，并不是那個(gè)矯正他的“領(lǐng)導(dǎo)者”，不要?jiǎng)儕Z孩子的選擇權(quán)，將孩子所有該做的事情讓他們自己去完成吧！
