孩子在上學(xué)校的時候，家長都會讓孩子好好的學(xué)習(xí)，尤其是一些學(xué)習(xí)比較差的孩子，如果在去學(xué)校的時候，家長就會多囑咐一下，讓孩子好好的學(xué)習(xí)一下。但是孩子在青春期的時候，都有一定的逆反心理。那么大家知道孩子上高二厭學(xué)怎么辦嗎？
孩子上高二厭學(xué)怎么辦
人們掌握知識的過程分為定義和聯(lián) 想，針對厭學(xué)的情緒，催眠治療可以幫助孩子重新定義學(xué)習(xí)，建立積極的聯(lián)系，使得學(xué)習(xí)與愉快的感受相互關(guān)聯(lián)，讓她在學(xué)習(xí)時體驗到快樂的感覺，重新 愛上學(xué)習(xí)。
同時針對青少年期生理與心理的變化特點，教會他們?nèi)绾巫晕掖呙?，?xùn)練自己的專注力，與應(yīng)對壓力的能力，學(xué)習(xí)處理各種變化了的人際關(guān)系的技藝，是更為重要的 一課。
厭學(xué)的原因是什么
（1）孩子從一個階段的學(xué)習(xí)（初中）升入另一個階段（高中），在陌生的環(huán)境中尚未適應(yīng)。新的學(xué)校作為孩子日常學(xué)習(xí)的場所，還沒有在孩子的潛意識中變成熟悉 的環(huán)境，這使得她的潛意識對新學(xué)校有本能的懼怕和排斥。
（2）與同學(xué)之間的溝通受挫，這使得處于青春期的孩子感到自卑，尤其是女生更容易敏感，自尊心受挫，持續(xù)情緒低落。
這些想法本身也會影響孩子的學(xué)習(xí)熱情， 無法集中注意力學(xué)習(xí)知識，導(dǎo)致考試成績受到影響，如此往復(fù)形成惡性循 。
（3）情緒的表達(dá)不暢。孩子在這個時間的自我意識更強(qiáng)，同時學(xué)校與家庭教育如果不能及時跟上她已經(jīng)變化的生理、心理狀態(tài)，而只是談學(xué)習(xí)的重要性，考大學(xué)的 重要性，只會讓孩子更加厭學(xué)。
所以學(xué)會如何與這個年紀(jì)的孩子有效的溝通交流，是當(dāng)務(wù)之急。
孩子在青春期的時候，家長一定要掌握好孩子的心理需求，按照孩子的想法，正確的引導(dǎo)孩子。在高二的時候，孩子的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，家長要是有條件，就要適當(dāng)?shù)慕o孩子吃些營養(yǎng)的東西，或者選擇合適喜歡的游戲陪伴孩子緩解壓力。
