有很多的同學(xué)是非常想知道,孩子不上學(xué)怎么辦,家長如何開導(dǎo)呢,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!
孩子不上學(xué)家長開導(dǎo)的方法
重新解讀孩子的“訴求”—— 孩子不想繼續(xù)上學(xué),可見他對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有所不滿,這也許是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣,也許是“一般”的成績讓他缺乏成就感,也可能是他覺得上學(xué)沒有“自由”……這是他的“求救信號(hào)”,他希望擺脫現(xiàn)在某種生活困境,有的孩子會(huì)用消極的方式來逃避,如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等,他們?cè)噲D通過這些來實(shí)現(xiàn)“自我價(jià)值”,找到樂趣和成就感。
關(guān)注孩子的“求救信號(hào)”——耐心聆聽他做此決定的真正原因,然后向他表達(dá)理解、關(guān)懷和支持,讓他明白即使學(xué)習(xí)不好,父母的愛還是不變的。在建立了信任的基礎(chǔ)上,你可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成長經(jīng)歷來表達(dá)意見,幫助他明白現(xiàn)在輟學(xué)的可能后果,明白真正的獨(dú)立包括行為上、財(cái)政上、生活上的獨(dú)立,而且要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。
和孩子平等交流——切記,這是一個(gè)平等交流的過程,你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)固然比孩子豐富,但他的想法也許也能給你新的視角。最后的決定權(quán)還是留給他自己,無論他做何決定,你還是依然愛他、支持著他。有了這樣的支持和愛的氛圍,孩子往往會(huì)更愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。
先不要提過高的要求——老師和家長對(duì)孩子暫時(shí)不要提過高(超出他的能力的)要求;其次是,讓孩子有同學(xué)中找到友誼,培養(yǎng)友情;再者,對(duì)孩子要以鼓勵(lì)為主,但不是遷就;他做錯(cuò)了,就要溫和地批評(píng),他做好了,要大加贊揚(yáng)。另外,如果孩子有網(wǎng)絡(luò)上癮,人際交往退縮,回避的現(xiàn)象或攻擊行為,請(qǐng)盡快找心理醫(yī)生做心理疏導(dǎo)。
孩子不上學(xué)家長怎么辦
孩子不上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通
家長不能孩子不上學(xué)就火冒三丈,或者是上來就打,即使是有的孩子很不聽話,那也是子不教父之過。首先家長要調(diào)整好自己的情緒,只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題,光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的,相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重,甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。
了解孩子為什么不想去上學(xué)
孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的,家長不能靠自己的猜測就下定論,孩子一般都心思單純,如果家長能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策,相信孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難,所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學(xué)校受欺負(fù)了不敢說,在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了,或者是有暗戀對(duì)象了,亦或是分手了等等,可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。
知道原因后要好好開導(dǎo)安撫
孩子年齡小,遇事少,很多問題想不通也很正常,家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo),安撫孩子的情緒,先不要著急送孩子去上學(xué),等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對(duì)策,勸說孩子,曉之以情動(dòng)之以理,說之以利弊,讓孩子學(xué)會(huì)正確看待和面對(duì)眼下發(fā)生的事情。