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高中生正直青少年時期,容易滋生逆反心理,有部分高中生會有不愛學習、厭學的現(xiàn)象,高中生青少年時期常常表現(xiàn)出的心理問題有不愛學習、厭學、自我控制力差,那么高中生應該如何應對不愛學習、厭學的現(xiàn)象呢?應該怎么辦?下面是小編總結的幾點應對高中生不愛學習、厭學的措施,供參考。

  應對高中生不愛學習、厭學的措施一

  對產(chǎn)生不愛學習、厭學情緒的學生,作為教師、班主任,要時刻關注學生的閃光點,及時肯定表揚,滿足這些高中生的自尊,以創(chuàng)造轉化契機。對于學習差的高中生成長,教師絕不能一棒子打死,更不能諷刺挖苦不愛學習、厭學的高中生,要循循善誘地引導學生,堅持不懈地激勵不愛學習、厭學高中生,以樹立正確的輿論導向和良好的學風。

  應對高中生不愛學習、厭學的措施二

  隨著高中學生年齡的增長,對有不愛學習、厭學的高中生來說不能要求的過高,要從其愛好和特長入手,找到一個突破點,幫助、指導不愛學習、厭學的高中生獲得成功,進而再提出新的內容和要求,周而復始,既可以提高不愛學習、厭學的高中生增加學習的興趣、消除厭學情緒,使高中生避免重復、無為的勞作,讓學生輕松、愉快地學習,有利于扭轉高中生的不愛學習、厭學現(xiàn)象。

  應對高中生不愛學習、厭學的措施三

  高中生的三分之一的時間是在家庭中度過的,因此,家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持高中生的興趣、愛好和決定。

  有許多家長對高中生寄予厚望,過高的期望值,嚴厲的責罵,苛刻的要求,使家庭氣氛緊張,造成了學生的逆反心理,也是學生不愛學習、厭學的主要原因,因此,家長要時常關注高中生的心理,讓高中生有一個溫馨、快樂的家,解除壓力,才能快樂學習。

  以上是小編整理的高中生不愛學習、厭學怎么辦,高中生的不愛學習、厭學情緒是可以化解的,而實現(xiàn)這一目標,需要學校、教師、家長的共同努力。
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