高中階段是大部分學(xué)生一生中最難忘的階段，也是需要付出最多努力的階段，隨即而來的問題是令許多家長(zhǎng)頭疼的問題：厭學(xué)。面對(duì)這個(gè)問題，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？
改變學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒多由不良的外部環(huán)境造成，家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡(jiǎn)單越好等等。
常與孩子溝通
高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。
家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。
嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心
高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無(wú)話不談的好朋友。家長(zhǎng)可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，是最容易打開孩子心扉的時(shí)刻。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。
樹立威信和正確的規(guī)矩
家長(zhǎng)要時(shí)刻牢記自己是孩子的主心骨，如果家長(zhǎng)不能樹立作為父母的威信，很難在重要抉擇上讓孩子聽話。
比如說，有的學(xué)生由于厭學(xué)會(huì)找各種理由躲避上學(xué)，這個(gè)時(shí)候父母如果沒有威信的話是管不住孩子的，總是拿孩子沒法。
出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，父母應(yīng)該嚴(yán)令孩子去上學(xué)，讓孩子知道上學(xué)是他必須完成的任務(wù)，不許偷奸耍滑。
找到厭學(xué)癥結(jié)所在
高中生厭學(xué)的原因多種多樣，有可能是學(xué)業(yè)不佳有挫敗感，有可能是談了一場(chǎng)失敗的戀愛不想勾起悲傷的回憶，還有可能是單純的懶惰，不愿學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)要準(zhǔn)確找到孩子厭學(xué)癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥。如果孩子是學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致厭學(xué)，家長(zhǎng)要告訴孩子自己并不會(huì)把他們逼得太緊，讓他們不要把成績(jī)看得那么重。
如果孩子是失戀導(dǎo)致厭學(xué)，家長(zhǎng)要好好疏導(dǎo)孩子的心情，告訴他們前程是最重要的，如果孩子是因?yàn)榭傁胪祽袑?dǎo)致厭學(xué)，家長(zhǎng)需要好好和孩子談一談學(xué)習(xí)的重要性。
高中生學(xué)業(yè)重，壓力大，多多少少會(huì)產(chǎn)生一定厭學(xué)心理，只要家長(zhǎng)溝通得當(dāng)，找到正確的方法引導(dǎo)、疏通孩子，是可以化壓力為動(dòng)力，促使孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的。也希望每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子多一些包容和耐心，確保孩子茁壯成長(zhǎng)。
