高中生厭學(xué)，是一個(gè)普遍現(xiàn)象，不僅普通高中大量存在，在重點(diǎn)高中也不是個(gè)別現(xiàn)象。在我看來(lái)，高中生出現(xiàn)談戀愛(ài)、迷戀游戲、網(wǎng)癮、迷戀籃球（注意不是喜歡，是迷戀）等等行為，都是厭學(xué)的表現(xiàn)，而產(chǎn)生厭學(xué)的原因，歸根到底，都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)他們已經(jīng)沒(méi)有多大的吸引力導(dǎo)致的。
作為一名重點(diǎn)高中的老師， “贏在高中”將從下面這幾個(gè)方面進(jìn)行分析，如果你的孩子有厭學(xué)傾向，希望這篇文章能給你提供幫助。
什么樣的學(xué)生在高中容易厭學(xué)？
厭學(xué)有多種類型，這里我主要給大家說(shuō)一種類型：努力但是不見(jiàn)效果而產(chǎn)生厭學(xué)的學(xué)生。為什么要說(shuō)這類學(xué)生？因?yàn)槌踔胁幌雽W(xué)的學(xué)生，很難考上高中；還因?yàn)槌踔型ㄟ^(guò)努力考上高中，但是在高中出現(xiàn)厭學(xué)的，是最可惜的類型，也是最應(yīng)該幫助的類型。
在初中，努力就能出成績(jī)，但是在高中，努力能出成績(jī)嗎？
如果沒(méi)有找到正確方向，你只會(huì)越努力，結(jié)果越窘迫，長(zhǎng)此以往，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心，逐漸表現(xiàn)出厭學(xué)現(xiàn)象，在高中，不努力肯定不行，但是只努力，也不一定行。
那些初中學(xué)習(xí)非常努力，但是方法不對(duì)，屬于“粗放型”學(xué)習(xí)的學(xué)生，最容易出現(xiàn)厭學(xué)傾向，因?yàn)樗麄冊(cè)诔踔校m然學(xué)習(xí)效率很低，但是在成績(jī)的刺激下，依然可以保持高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，但是到了高中，各科內(nèi)容難度的迅速增加，就會(huì)讓他們吃不消，成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)明顯下滑，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了“尖子生”定位的他們，不愿意也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)自己怎么努力都不見(jiàn)效果時(shí)，厭學(xué)情緒就會(huì)產(chǎn)生了。
給高中厭學(xué)的學(xué)生四點(diǎn)建議
如果你的孩子正表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，要理解他，不要呵斥他，在理解尊重的基礎(chǔ)上，才能解決問(wèn)題，大家不妨試試以下幾點(diǎn)建議：
1、多一點(diǎn)鼓勵(lì)：曾經(jīng)有這么一個(gè)學(xué)生，智商不是很高，學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，但是非常喜歡我的歷史課，原因就是我尊重他，我鼓勵(lì)他。我喜歡用“開(kāi)火車”的方式進(jìn)行提問(wèn)，我可能是唯一一個(gè)不會(huì)繞開(kāi)他提問(wèn)的老師吧，但是我會(huì)給拋給他一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就用這樣簡(jiǎn)單的方式，贏得了他的信任和喜愛(ài)。
2、少一點(diǎn)期望：適度期望才能給孩子動(dòng)力，期望過(guò)大，孩子就像托馱著殼的蝸牛，艱難前行。父母要學(xué)會(huì)夸孩子，就像小時(shí)候，孩子每學(xué)會(huì)一樣新的本領(lǐng)，都會(huì)讓你感到驚訝，都會(huì)讓你認(rèn)為自己的孩子是“神童”，而現(xiàn)在你之所以不斷打擊孩子，是因?yàn)槟愕钠谕堤吡?，孩子怎么努力，都不如別人家的孩子。當(dāng)然，少一點(diǎn)期望，不是沒(méi)有期望，更不是“破罐子破摔”，沒(méi)有期望的家長(zhǎng)，孩子同樣沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3、樹(shù)一個(gè)目標(biāo)：上高中就是為了考大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)沒(méi)有問(wèn)題，但是對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，目標(biāo)過(guò)大，過(guò)空、過(guò)長(zhǎng)，都不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生太多激勵(lì)，只有樹(shù)立一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，比如超過(guò)某個(gè)水平差不多的同學(xué)，不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，才能帶來(lái)成功感和成就感，才能不斷激勵(lì)向最好的大目標(biāo)前行。那些網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槭裁茨茏尯⒆尤绱嗣詰?，就是因?yàn)樗麄儠?huì)給游戲設(shè)置一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，讓孩子一旦接觸，就會(huì)無(wú)法自拔，如果這種方式，用在學(xué)習(xí)上，會(huì)是什么樣的呢？
4、多一些改變：出現(xiàn)厭學(xué)情況，最重要的還是孩子自身的改變，一定要分析出自己是因?yàn)椴幌雽W(xué)還是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)，根據(jù)不同的原因，找到不同的解決方案，對(duì)于不想學(xué)的要樹(shù)立目標(biāo)，對(duì)于不會(huì)學(xué)的，則要多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是水平和自己差不多，但是又進(jìn)步較快的學(xué)生，他們的成功經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)給你提供直接有效幫助。要向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，不要空談，要具體，可以拿著自己的作業(yè)，自己的試卷，自己的錯(cuò)題本，讓老師幫忙分析，分析過(guò)程中，老師就能找到你的問(wèn)題， 就會(huì)給你提供建議，這種效果是最好的。
