對(duì)于進(jìn)入高三的同學(xué)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的心情一定是十分緊張,又有些彷徨的。在高二的時(shí)候,偶爾偷偷休息一下,還會(huì)安慰自己,沒關(guān)系的,反正自己還有一年??粗W(xué)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐,想著自己到了高考的時(shí)候會(huì)怎么樣,可是現(xiàn)在自己真的變成了高三的學(xué)生了,自己也不知道自己應(yīng)該怎么做了。很多的朋友在這時(shí)會(huì)就容易出現(xiàn)退縮的心理,甚至是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)和沉重的學(xué)習(xí)壓力,開始慢慢出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀。即使這是自己最不想看到的狀況,但是自己就是提不起興趣來(lái)學(xué)習(xí),甚至心里很煩躁,停不下心來(lái)學(xué)習(xí)。那么,我們應(yīng)該要怎么克服這種負(fù)面情緒,調(diào)整自己的心態(tài)呢?
接著就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題了,在高三的階段,很多時(shí)候我們都是會(huì)選擇“題海戰(zhàn)術(shù)”,這種方式是十分有效的,雖然很枯燥無(wú)味。但是往往很多同學(xué)在選擇練習(xí)題的難易程度上,總是會(huì)出現(xiàn)要不是太過(guò)簡(jiǎn)單,要不然就是太過(guò)困難這樣的錯(cuò)誤。首先雖然題海戰(zhàn)術(shù)是講究大量重復(fù)的做題,達(dá)到題目一看就知道解題思路,但是重復(fù)做十分簡(jiǎn)單或者是你已經(jīng)熟透的知識(shí)點(diǎn),這是完全沒有幫助,甚至是在浪費(fèi)時(shí)間的,因?yàn)樾列量嗫鄬懥艘惶欤阌X得你做了很多題目了,而實(shí)際上那些不懂的你依然不懂,你懂的東西依舊只有那么多。如果是選擇的題目太過(guò)困難的話,那就是在跟自己過(guò)不去,因?yàn)槟阆±锖縼y寫一通,結(jié)果都是錯(cuò)的,跟沒寫有什么區(qū)別,而且還十分容易打亂你已經(jīng)形成的知識(shí)框架。所以在題目難以程度上,最好是有所結(jié)合,把多數(shù)時(shí)間花在有多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的題目上,這是比較值得花時(shí)間的題目。
因?yàn)槭歉呷耐瑢W(xué),所以基本每天的學(xué)習(xí)生活,除了做題,還是做題,只是變換另外一種方式,那就是測(cè)試,沒完沒了的做題,沒完沒了的測(cè)試,不過(guò)大家還是會(huì)在意自己測(cè)試出來(lái)的成績(jī)是多少,月考,期中考,期末考這些大考小考的進(jìn)步是怎么樣的,這些都是好習(xí)慣。只不過(guò)有的同學(xué)太注重攀比了,同學(xué)之間有這種良性競(jìng)爭(zhēng)也是很好的,只不過(guò)如果你本來(lái)基礎(chǔ)就薄弱,硬要跟全班第一的人比,你就是純粹給自己添堵。我們肯定是要向好的人學(xué)習(xí),而我們拿來(lái)做比較的,是以前的自己,看看接下來(lái)自己是不是比以前進(jìn)步了,退步了也要找出原因。
最后一點(diǎn),那就是雖然高三的同學(xué)學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)節(jié)奏快,但是也不能一天到晚老是繃著一根弦,我們都知道一心不能二用。如果是在放松玩耍的時(shí)候,也請(qǐng)心無(wú)旁騖的玩耍,學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真的學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,玩起來(lái)又擔(dān)心學(xué)習(xí)的,這樣真的太折磨人了。希望看到這里,對(duì)高三的小伙伴能有所幫助,你們覺得還有什么需要注意的呢?歡迎大家一起補(bǔ)充哦!