初中階段的學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，其實(shí)這是青少年普遍存在的問(wèn)題，為了不讓厭學(xué)影響他們以后的人生發(fā)展，作為家長(zhǎng)應(yīng)該采用正確的方式開(kāi)導(dǎo)，讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，改變厭學(xué)情緒。
開(kāi)導(dǎo)方案---和孩子溝通，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)：當(dāng)自己的孩子說(shuō)不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要大意，雖說(shuō)每個(gè)父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人還是不知道該怎么教育，對(duì)此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，比如是不是學(xué)習(xí)成績(jī)下降？爸爸媽媽的期望太高？是否和同學(xué)有矛盾等等。然后寬慰他們。
如果孩子不想和自己交流，家長(zhǎng)們也不要惡語(yǔ)相向，拳腳相加，否則只會(huì)加重事態(tài)，讓孩子的心靈多一層傷害。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，給孩子一點(diǎn)玩樂(lè)的空間。多加贊美自己的孩子，不要總是批評(píng)。
挖掘孩子的特長(zhǎng)，培養(yǎng)其自信。通常面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)始說(shuō)教，長(zhǎng)篇大論的講道理，這樣不僅起不到作用，還會(huì)讓孩子覺(jué)得厭煩。家長(zhǎng)應(yīng)該在詢(xún)問(wèn)清原因后，空余時(shí)間多帶孩子出去走走，幫助孩子放松自己，讓孩子降低對(duì)自己的要求。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)掘，鼓勵(lì)他們參加一些活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，慢慢培養(yǎng)孩子的自信心，逐漸消除孩子的厭學(xué)情緒，重拾學(xué)習(xí)的興趣。
不嘮叨，不講大道理，咨詢(xún)心理老師。這種情況孩子已經(jīng)沒(méi)有辦法說(shuō)服自己上學(xué)了，什么道理他都懂也都明白，但是就是無(wú)法進(jìn)入學(xué)校，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要再指責(zé)孩子了，他需要的是有人能帶他走出困境。家長(zhǎng)要做的是找到有經(jīng)驗(yàn)的心理醫(yī)生，在他們的指導(dǎo)下幫助孩子。
盡量的跟孩子保持親密關(guān)系，不要總是一臉愁苦的情緒面對(duì)孩子，這樣會(huì)加重孩子的心理壓力。青少年的孩子是叛逆的，心靈也是脆弱的，家長(zhǎng)不僅應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)，也要關(guān)注孩子的心理。
總而言之，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心，在尊重孩子的基礎(chǔ)上理解孩子，加以正確的開(kāi)導(dǎo)方式讓其重拾學(xué)習(xí)的興趣，千萬(wàn)不要操之過(guò)急。雖然望子成龍，望女成鳳可以理解，但是欲速則不達(dá)，這點(diǎn)家長(zhǎng)們一定要明白。應(yīng)多給孩子一些鼓勵(lì)，多寫(xiě)贊美，少些指責(zé)，少些壓力。
