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找學(xué)校

山東醫(yī)藥技師學(xué)院公辦技師學(xué)院,數(shù)十年的發(fā)展,各類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)齊全,數(shù)萬學(xué)員的。大牛專業(yè)老師授課,學(xué)歷和證書雙重選擇,歡迎報(bào)名山東醫(yī)藥技師學(xué)院。一起來看看詳細(xì)介紹。

山東醫(yī)藥技師學(xué)院健康管理系介紹:

保健按摩

培養(yǎng)目標(biāo):能夠熟練掌握保健按摩護(hù)理服務(wù)技能,從事推拿按摩、健康咨詢等工作的高素質(zhì)實(shí)用型專業(yè)人才。

主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、小兒推拿學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿手法學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中西餐飲文化概論、經(jīng)絡(luò)學(xué)、健康管理概論等。

就業(yè)方向:專業(yè)按摩院、各級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、美發(fā)美容院、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老院、各公司養(yǎng)生健康顧問等。


健康服務(wù)與管理

辦學(xué)層次:高級(jí)技工/預(yù)備技師+大專

專業(yè)特色:本專業(yè)為學(xué)院與國(guó)家開放大學(xué)合作定制的精品專業(yè),實(shí)行雙學(xué)歷+職業(yè)資格“三證書”制度,學(xué)生在校通過學(xué)習(xí)掌握過硬的專業(yè)技能,可取得國(guó)家職業(yè)技能資格登記證書、技師學(xué)院畢業(yè)證書和國(guó)家開放大學(xué)開放教育老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)歷證書。

培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)培養(yǎng)的是具備現(xiàn)代健康管理理論、技術(shù)與方法以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力,具備現(xiàn)代健康理念與健康管理特長(zhǎng)及良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握健康服務(wù)技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、健康管理咨詢公司等單位從事健康監(jiān)測(cè)、評(píng)估及干預(yù)、健康教育、健康風(fēng)險(xiǎn)管理的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)、生理學(xué)、健康管理概論、健康評(píng)估、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中西餐飲文化概論、營(yíng)養(yǎng)配餐與膳食設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)與健康、心理與健康、環(huán)境與健康、基礎(chǔ)護(hù)理、疾病學(xué)基礎(chǔ)、健康教育學(xué)、慢性病管理學(xué)等。

就業(yè)去向:面向各級(jí)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院等單位從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)等方面的工作。


老年服務(wù)與管理

辦學(xué)層次:高級(jí)技工/預(yù)備技師+大專

專業(yè)特色:本專業(yè)為學(xué)院與國(guó)家開放大學(xué)合作定制的精品專業(yè),實(shí)行雙學(xué)歷+職業(yè)資格“三證書”制度,學(xué)生在校通過學(xué)習(xí)掌握過硬的專業(yè)技能,可取得國(guó)家職業(yè)技能資格登記證書、技師學(xué)院畢業(yè)證書和國(guó)家開放大學(xué)開放教育老年服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)歷證書。

培養(yǎng)目標(biāo):具有豐富專業(yè)知識(shí)、良好職業(yè)道德,掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)護(hù)理、老年護(hù)理知識(shí)、現(xiàn)代康復(fù)治療與中醫(yī)康復(fù)知識(shí)及醫(yī)療保健防治知識(shí);掌握相應(yīng)的行政管理、護(hù)理管理、膳食管理、檔案管理知識(shí);能夠組織老年人開展文娛體育活動(dòng),具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的應(yīng)用型專門人才。

開設(shè)課程:老年學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、老年護(hù)理與老年保健、老年常見疾病康復(fù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、老年工作方法、正常人體功能、老年政策與法規(guī)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理實(shí)務(wù)、老年病學(xué)與營(yíng)養(yǎng)學(xué)。

就業(yè)方向:面向醫(yī)養(yǎng)融合型醫(yī)療機(jī)構(gòu)與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及其他老年企事業(yè)單位。即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。


護(hù)理(養(yǎng)護(hù)護(hù)理)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)。具備較強(qiáng)的護(hù)理操作技能和工作能力,從事護(hù)理相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程:內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、急救護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理英語、護(hù)理禮儀、解剖學(xué)、生理學(xué)等。

就業(yè)方向:在各類綜合醫(yī)院病護(hù)、社會(huì)福利院、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心、社區(qū)托老所、老年公寓、康復(fù)保健中心等單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健師、社區(qū)服務(wù)與管理員等工作。


康復(fù)保健

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握中醫(yī)藥和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)和保健推拿專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能,能滿足日趨老齡化社會(huì)中廣大老年病、慢性病和傷殘患者對(duì)康復(fù)服務(wù)的迫切需要,能夠從事中西醫(yī)結(jié)合治療的高素質(zhì)康復(fù)治療師。

主要課程:康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、物理療法學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語療法學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)等。

就業(yè)方向:在醫(yī)院康復(fù)科、推拿科、基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心、康復(fù)護(hù)理院、療養(yǎng)院、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等部門,從事中西醫(yī)結(jié)合治療的高素質(zhì)康復(fù)治療師。


山東醫(yī)藥技師學(xué)院說明

 所有專業(yè)全部免除學(xué)費(fèi)。成績(jī)優(yōu)秀者可獲取學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

 國(guó)家助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):

涉農(nóng)專業(yè)(中草藥種植)學(xué)生在校期間享受每生每年2000元國(guó)家助學(xué)金;

非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生有10%的同學(xué)可通過個(gè)人申請(qǐng)享受2000元國(guó)家助學(xué)金。

● 在校期間符合報(bào)讀預(yù)備技師條件后,可以升入預(yù)備技師班學(xué)習(xí)。

● 在校期間可以同時(shí)參加函授的??普n程學(xué)習(xí),取得??茖W(xué)歷,學(xué)費(fèi)自理。


報(bào)名方法:學(xué)生可先電話登記或現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記報(bào)名信息,報(bào)名登記后學(xué)生可在2020年1月16日、2月13日、2月27日任選一天帶身份證或戶口本到校參加測(cè)試(帶筆)


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