隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的增長，越來越多的孩子從小學(xué)、初中開始起就在各種學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班打卡學(xué)習(xí)。隨著年齡的增長，家長給他們安排的輔導(dǎo)課也就越多，有的孩子甚至因為假期里培訓(xùn)班較多而缺少時間完成老師布置的寒假作業(yè)這種情況。眾所周知，孩子從小就喜歡玩，特別是童年時期，如果因為培訓(xùn)班和相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)較多而占用了他們的玩樂時間，孩子們的天性就無法得到釋放，對家長和課堂學(xué)習(xí)就容易產(chǎn)生情緒，也就是本篇文章小圈所要講的厭學(xué)情緒。
沒有家長會喜歡自己的孩子患有厭學(xué)情緒，但如果您是這些孩子的家長，您會如何與自家孩子進(jìn)行有效溝通呢？孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，首先影響的就是自身的學(xué)習(xí)，其次就是家長會產(chǎn)生一些困擾。但事實上，厭學(xué)情緒真的很有可能會發(fā)生。
第一點(diǎn)，給孩子充足的放松時間。
孩子的天性就是玩，當(dāng)然也并不意味著不讓其學(xué)習(xí)。至少在小學(xué)、初中階段，一定要給足孩子放松時間讓其快樂的玩耍，不要讓孩子過早的被功課壓彎了腰，眼鏡壓累了眼。只有這樣，才能有一個好的基礎(chǔ)，讓孩子擁有一個快樂的童年。
第二點(diǎn)，允許孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯。
這里的犯錯指的是學(xué)習(xí)方面的錯誤，比如說：孩子沒有認(rèn)真聽講？孩子上課容易亂動？孩子這次考試沒有發(fā)揮出完美水平？都是應(yīng)該允許原諒的。試想一下，哪位家長在小學(xué)、初中階段沒有犯過錯呢？如果因為這些就對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，會傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。所以，應(yīng)該允許孩子在學(xué)習(xí)過程中有一些小的錯誤。
第三點(diǎn)，不以成績的好壞去點(diǎn)評孩子。
有的家長特別在乎孩子的每一次考試成績，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對于正在成長期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時候的成績都是不太如意。所以，家長們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處，不以成績的好壞就來判斷這個是好孩子，那個是壞孩子，是不可取的。
第四點(diǎn)，鼓勵其健康正確的自由發(fā)展。
有很多家長，過早的給孩子安排了太多任務(wù)，還沒有上初中，就已經(jīng)提前給孩子報名了各種興趣班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。長久下去，孩子沒有自己的思考和判斷，只能按照父母的安排重復(fù)的去做一些事情，對其學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展都是不利的。小圈建議，家長們可以咨詢孩子有無喜歡的方向，根據(jù)方向適度的給孩子選擇培訓(xùn)班。這樣的話，孩子學(xué)得更開心，家長也更放心。
第五點(diǎn)，做好榜樣的力量。
春節(jié)期間走親戚，小圈見過幾位家長，邊打游戲，邊斥責(zé)孩子在旁邊要認(rèn)真寫作業(yè)。試想一下，作為家長都在旁邊玩手機(jī)游戲，怎么不讓孩子分心？孩子又怎么能沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，希望家長們也要以身作則，樹立起愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的形象，當(dāng)孩子寫功課時，家長應(yīng)在旁邊拿起書跟隨學(xué)習(xí)，要讓孩子明白：讀書和學(xué)習(xí)是終身的事情。
孩子是很容易滿足和教導(dǎo)的，只要有充足的耐心和科學(xué)的方法，一切問題都可以得到有效地解決。為了孩子的學(xué)習(xí)和成長，家長們不妨在多和孩子們進(jìn)行溝通吧？
