找學(xué)校
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小孩上高中不久就開始不愿去學(xué)校.問(wèn)他什么原因就說(shuō)沒有,就是想睡覺,老師同學(xué)再三勸解,偶爾去幾天又不去了.后來(lái)就休學(xué)了,結(jié)果休學(xué)一年后他自己覺得要好好學(xué)習(xí)了,但去了沒多久,也就一個(gè)月把!現(xiàn)在又不愿去學(xué)校了,,,,老師.同學(xué)和我經(jīng)常在跟他溝通,也說(shuō)不出什么原因,勸他去心理咨詢又不愿意去,我很無(wú)奈.謝謝您老師!他現(xiàn)在連學(xué)校也不愿去的,整天悶在家里,上周去了三天,到周四再也不肯去了,問(wèn)他問(wèn)什么就說(shuō)沒意思.
我該怎么辦呀?謝謝各位了!
應(yīng)對(duì)策略:一是合理情緒療法。父母要努力營(yíng)造民主的家庭氛圍,傾聽孩子心聲,成為孩子的知心朋友,讓孩子不開心時(shí),有合理宣泄情緒的場(chǎng)所。二是父母對(duì)孩子的期望要適度,使孩子通過(guò)努力能達(dá)到目標(biāo),而不產(chǎn)生太大的壓力。三是請(qǐng)輔導(dǎo)老師幫孩子把落后的課補(bǔ)上。四是和孩子一起制定一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從易到難,提升自信。五是賞識(shí)教育,增加孩子的快樂(lè)體驗(yàn)。老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子各方面的進(jìn)步,尤其是學(xué)習(xí)方面,應(yīng)該給予及時(shí)適度的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)。六是認(rèn)知療法。父母要幫助孩子一起分析不足,并找出改進(jìn)方法。七是暑假可以讓孩子參加學(xué)習(xí)興趣提升特訓(xùn)營(yíng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與自控力。
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