心理專家表示,出現(xiàn)厭學情緒或厭學心理的孩子,多是在學習中或生活中積壓過多挫敗感造成的,孩子厭學情緒出現(xiàn)時,再優(yōu)秀的老師和高昂的培優(yōu)機構(gòu)都是無法保證讓孩子進入良好的學習狀態(tài)。只有通過心理學手段及時干預(yù)和處理孩子的學習負面情緒,孩子才能進入良好的學習狀態(tài)。
對于孩子厭學怎么辦的問題,心理專家認為,要想孩子學習好,一定要讓孩子從“要我學”轉(zhuǎn)變到“我要學”,達到這一目的,一定要提高孩子的學習品質(zhì),包含學習動機、學習意志力、學習能力和學習方法的學習品質(zhì),決定了一個孩子的學習成績。
父母好好學習、孩子天天向上!家長的家庭教育決定孩子的學習品質(zhì),提高學習品質(zhì),需要家長科學的家庭教育方式和良好的家庭關(guān)系、家庭氛圍作為土壤,因此,提高孩子學習品質(zhì),首先要提高家長的家庭教育,才能從根本上避免孩子厭學。
一個孩子想學習成績好,除了從“要我學”到“我要學”外,最終還需要過度到“我會學”,既如何提高學習效率,需要從預(yù)習、上課、復(fù)習、作業(yè)、考試的五大環(huán)節(jié)掌握科學的方式和方法。