威海職業(yè)技術學院始建于1958年的威海市高級技工學校（國家級重點技工學校）和始建于1993年的威海教育學院等4所學校組建而成。
威海市委、市政府高度重視學院的建設和發(fā)展，把學院的建設和發(fā)展納入到威海制造業(yè)基地建設和威海國民經濟發(fā)展總體規(guī)劃中。幾年來，在教育部、人力資源和社會保障部、省高校工委、省教育廳、省勞動廳和威海市委、市政府的關心、支持和領導下，在國內外職業(yè)教育專家的幫助和社會各界的支持下，學院全體師生員工勵精圖治，開創(chuàng)了各項工作的新局面，辦學規(guī)模迅速擴大，辦學質量不斷提高，辦學實力日漸增強，辦學特色日漸凸顯。
2004年以來，學院先后榮獲山東省首批骨干示范性職業(yè)技術學院、山東省制造業(yè)緊缺人才培訓基地、山東省機械制造專業(yè)人才外派勞務基地、國家級數(shù)控技術實訓基地、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級、全國首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀單位、山東省高等學校校園文明建設工作優(yōu)秀單位、山東省船舶工業(yè)校企合作示范單位等榮譽稱號。2006年，學院成為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！表椖拷ㄔO單位之一,跨入了全國1140多所高職院校的先進行列。
威海職業(yè)技術學院占地3048畝，建筑面積40多萬平方米，學院固定資產7.4億元，擁有實驗實訓室103個、校內實訓基地9個、生產性教學工廠8個，校外實習基地132個。儀器設備總值1.46億元，計算機4000多臺，語音室8個、座位500個，多媒體教室180個、座位10000多個，館藏紙質圖書82.5萬冊，電子圖書100萬冊。標準化學生公寓10棟，學生食堂8個，留學生公寓3棟，現(xiàn)代化文體活動中心1棟，游泳館1處。建有網(wǎng)絡化、數(shù)字化的教育教學校園網(wǎng)。
學院設置了信息工程系、機電工程系等10個系和技工教育教學部等4部及相關行政處室共22個部門，開設了計算機應用技術、應用電子技術、電子工藝與管理、軟件技術、通信技術、數(shù)控技術、機械設計與制造、機電設備維修與管理、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、工業(yè)設計、船舶工程技術、商務英語、應用韓語、商務日語、裝潢藝術設計、服裝設計、紡織品裝飾藝術設計、音樂教育、廣告設計與制作、國際經濟與貿易、電子商務、工商企業(yè)管理、市場營銷、會計與統(tǒng)計核算、旅游管理、餐飲管理與服務、烹飪工藝與營養(yǎng)、文秘、生化制藥技術、應用化工技術、建筑工程技術、工程造價、建筑電氣工程技術、焊接技術及自動化、高分子材料應用技術、報關與國際貨運、電腦藝術設計、圖形圖像制作、食品營養(yǎng)與檢測、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、船機制造與維修、服裝生產工藝與管理等57個高職專業(yè)、15個技工教育專業(yè)和35個成ren函授教育專業(yè)、25個遠程教育專業(yè)、15個開放教育專業(yè)。其中應用韓語專業(yè)、餐旅管理與服務專業(yè)是山東省首批高等職業(yè)學院教學示范專業(yè)，應用韓語、應用電子技術和餐飲管理與服務專業(yè)是山東省特色專業(yè)。
威海職業(yè)學院全日制在校生15000多人，成ren學歷教育在校生3300人。全院教職工1026人，專任教師680人，兼職教師314人，具有高級職稱威海職業(yè)技術學院的教師228人，“雙師”素質教師306人,青年教師中具有碩士學位的教師163人。
學院按照科學發(fā)展觀的要求，總結提出了“高等職業(yè)教育和職業(yè)崗位技能培訓并舉，多形式、多規(guī)格地培養(yǎng)面向先進制造業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的高技能人才”的辦學思路，確立了以社會需求和就業(yè)為導向、產學研結合的辦學理念，以人為本的服務理念，以能力培養(yǎng)為主線的教學理念，以教育教學為中心的管理理念和可持續(xù)發(fā)展的建設理念。圍繞國家示范性高等職業(yè)院校建設，學院加強了內涵建設，以專業(yè)建設為核心，突出了教學實驗實訓條件建設、高水平的“雙師型”專業(yè)教師隊伍建設、課程體系和教學內容改革三個重點建設，凸顯出了高職教育的特色，以生產性實訓為特征的“工學結合”人才培養(yǎng)模式已成為學院的辦學特色?，F(xiàn)有5門家級精品課程，10門省級精品課程。學院教師共獲9項國家專利，先后為威海氣動元件有限公司等企業(yè)開發(fā)了031001A型高壓截止閥等多項新產品。教學工廠是“萬能鏜頭”產品的國家行業(yè)標準制定單位。學院以山東省“金藍領”培訓工程為引領，共為社會培養(yǎng)、培訓各類人才3萬多人次。近三年畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，有著良好的社會聲譽。
