濰坊的幼師學(xué)校只有濰坊幼教特教師范學(xué)校一所學(xué)校。山東省濰坊幼教特教師范學(xué)校始建于1904年，幾經(jīng)變遷于1976年復(fù)校。2001年與原山東省昌樂特師合并改為現(xiàn)名。
濰坊幼教特教師范學(xué)校
學(xué)校設(shè)學(xué)前教育、特殊教育和中國舞表演、器樂、聲樂、歌舞表演、美術(shù)等專業(yè)。學(xué)前教育為全省三所幼師之一、特殊教育專業(yè)為全省唯一一處，均面向全省招生;藝術(shù)專業(yè)門類較為齊全，原為山東省唯一的藝術(shù)類國家級(jí)重點(diǎn)，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，1994年起面向全國招生，專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)明顯。
幼師所需要具備的素質(zhì)
1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的，有時(shí)孩子的行為會(huì)出現(xiàn)問題，有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，有充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。
幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會(huì)說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
