許多初中、高中的學生畢業(yè)后不打算繼續(xù)上學，因為他們崇尚一技之長。他們認為選擇一所職業(yè)技術技工學校學習一門技術專攻一個行業(yè)要比上大學實用的多。這種想法是比較符合我國"大國工匠"的政策。也是國家比較支持的?？纯茨男┇@得世界冠軍的技能高手，他們沒有高學歷一樣在自己喜歡的行業(yè)中干出了驕人的成績。
炙手可熱的專業(yè)
數(shù)控加工技術專業(yè)
數(shù)控加工技術是指由控制系統(tǒng)發(fā)出指令使刀具作符合要求的各種運動，以數(shù)字和字母形式表示工件的形狀和尺寸等技術要求和加工工藝要求進行的加工。它泛指在數(shù)控機床上進行零件加工的工藝過程。
數(shù)控加工主要學習課程:數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
數(shù)控加工就業(yè)前景
數(shù)控技術專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對于現(xiàn)今社會的學生來說，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經很好了。數(shù)控技術專業(yè)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術為一體的知識密集型技術，它是制造業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化、柔性化、集成化生產的基礎，同時也是提高產品質量，提高生產率必不可少的物質手段。
目前我國機床的數(shù)控化率僅為1.9%，而日本高達30%，美國超過了40%。在發(fā)達國家數(shù)控機床已經普遍大量使用，而我國數(shù)控技術應用推廣同發(fā)達國家相比差距很大。我國數(shù)年內將增加40-50萬臺數(shù)控機床，相應需要60-80萬數(shù)控專業(yè)技術人才。
數(shù)控加工就業(yè)方向
在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的使用、維護與技術管理，數(shù)控設備銷售與售后服務等工作。數(shù)控技術專業(yè)在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產品設計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設備調試與維修等相關工作。數(shù)控技術應用專業(yè)的畢業(yè)生分配單位的性質分布如下：三資企業(yè)占58%，國有企業(yè)占26%，民營企業(yè)占9%，其他占5%。
機電一體化技術專業(yè)
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)機電一體化技術專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)技術應用性人才。主要課程：機械制圖、工程力學、機械制造、機械設計基礎、電工、電子技術基礎、微型計算機原理與接口技術、自動控制系統(tǒng)及應用、數(shù)控技術及應用、機電一體化系統(tǒng)設計、機械CAD/CAM，機床電氣控制與PLC技術、電力電子變流技術、C語言、Protel電路板設計、電機控制、檢測與轉換技術等。
機電一體化就業(yè)前景
總體來說，機電一體化的就業(yè)前景是非常不錯的，制造行業(yè)的發(fā)展非常依賴它，而且國際形勢也是有利于這個行業(yè)發(fā)展的。 機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總稱。實操性人才缺乏，各企業(yè)甚至會高薪聘請機電一體化專業(yè)人才。機電一體化人才對于大型生產企業(yè)來說，是不可缺失的人才，企業(yè)對于這類人才的渴求大大提高了機電一體化專業(yè)的就業(yè)前景。。
工業(yè)機器人應用
工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。目前我國正處于加快轉型升級的重要時期，工業(yè)機器人市場近年來持續(xù)表現(xiàn)強勁，市場容量不斷擴大。產業(yè)的發(fā)展急需大量高素質高級技能型專門人才，人才短缺已經成為產業(yè)發(fā)展的瓶頸。
工業(yè)機器人專業(yè)主要培養(yǎng)面向自動化與智能制造、機械加工、汽車、新能源等行業(yè)，具備機電設備及工業(yè)機器人自動生產線的安裝、編程、調試、運行維護能力，培養(yǎng)具有相關職業(yè)崗位所需的基礎知識及專業(yè)技能的高素質高技能人才。
主修課程：工業(yè)機器人技術基礎、C語言程序設計、PLC技術基礎、液壓與氣動技術、工業(yè)機器人現(xiàn)場及離線編程、工業(yè)組態(tài)與PLC控制技術、數(shù)控機床與加工技術、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成技術、智能制造生產線安裝與調試技術等。
學前教育(幼師)專業(yè)
學前教育專業(yè)是培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
核心課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。
學前教育專業(yè)就業(yè)前景
學前教育是終身教育的奠基階段，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位。現(xiàn)在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景自然不會差。
總的來說，學前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學前教育教學工作，還可以在報社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動中心等場所從事幼兒心理指導工作。
幼兒教學工作有其特殊性，不但要承擔學生的教學工作，還要求老師關注學生的身體健康和心理變化，比如幫助學生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴們喜歡孩子，也喜歡上課，但是不愿意做保育工作，如帶學生穿衣、吃飯和喝水等瑣碎的事情，這樣反而做不好幼教工作。幼教老師要在開展好教學工作的同時照顧好學生，或許有些吃力，卻十分必要。
智能制造技術專業(yè)
智能控制技術就是把工業(yè)機器人、傳統(tǒng)自動化設備、先進制造裝備進行工業(yè)網絡（DCS、FCS）化、信息化集成。主要就業(yè)行業(yè)為機電設備制造、電氣設備制造、化工醫(yī)藥生產、汽車制造、新能源制造、半導體照明制造等多個領域，且薪酬較高。畢業(yè)學可從事生自動化設備安裝調試、工業(yè)機器人與工業(yè)網絡（DCS、FCS）維修維護， 更可以從事自動化設備與系統(tǒng)的設計、工業(yè)機器人的集成與應用、機械產品智能設計與開發(fā)工作、3D制造技術、先進加工技術的實際操作等。隨著產業(yè)的轉型和升級，各企業(yè)對智能控制技術人才需求越來越多，就業(yè)前景看好。
職業(yè)面向：自動化設備與系統(tǒng)、機器人系統(tǒng)、工業(yè)網絡等的研發(fā)、生產、集成企業(yè)；包括流程、機電設備智能控制系統(tǒng)應用企業(yè)等。
就業(yè)崗位：自動化系統(tǒng)、工業(yè)機器人、工業(yè)網絡等的安裝調試技術員、維修維護人員、技術支持人員、系統(tǒng)運行操作人員、銷售人員、智能控制系統(tǒng)集成應用工程師、車間智能控制系統(tǒng)管理工程師等。
主修課程：《數(shù)字（模擬）電子技術基礎》，《自動控制原理與系統(tǒng)》，《智能儀表調試與創(chuàng)新》，《PLC應用技術》，《單片機原理及應用》，《過程檢測與控制技術應用》，《智能控制系統(tǒng)集成與調試》，《微機原理與應用課程設計》，《自動檢測技術》，《嵌入式控制技術》，《可編程控制器實訓》，《畢業(yè)設計》，《頂崗實習》等課程。
無人機應用技術
無人機近幾年來發(fā)展比較快，而除軍事用途外，由于無人機成本相對較低、無人員傷亡風險、生存能力強、機動性能好、使用方便等的優(yōu)勢，使得無人機在航空拍照、地質測量、高壓輸電線路巡視、油田管路檢查、高速公路管理、森林防火巡查、毒氣勘察、緝毒和應急救援、救護等民用領域應用前景極為廣闊。正是因為看到未來無人機的民用市場潛力巨大，除一些科研院所外，民營企業(yè)也開始介入無人機市場。目前粗略估計全國約有170多家單位在生產無人機。
無人機的應用市場主要包括：地震調查、核輻射探測、邊境巡邏、應急救災、農作物估產、農田信息監(jiān)測、管道、高壓輸電線路巡查、野生動物保護、科研實驗、海事偵察、魚情監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測、大氣取樣、增雨、資源勘探、反恐、警用偵查巡邏、治安監(jiān)控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規(guī)劃、數(shù)字化城市建設等方面。
（一）培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應無人機應用行業(yè)一線崗位需要，具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉無人機系統(tǒng)結構和工作原理、無人機操控技術等基礎理論與專門知識；掌握無人機生產、安裝、調試、維護維修、操控等相關崗位的業(yè)務和操作技能，能夠從事無人機部件生產組裝、總裝調試、質量檢驗生產管理、營銷及熟練操控無操控人機等相關工作的高素質勞動者和技術技能型專門人才。
（二）主要就業(yè)崗位：主要在各個無人機的研發(fā)、生產、應用、教學、訓練等單位進行從事無人機的研發(fā)、生產、安裝、調試、維修、營銷、飛行、應用、后期處理、地勤、教員、訓練、表演等崗位工作，無人機操作員根據(jù)各個行業(yè)不同需求，可在多個領域運用無人機技術，包括但不但不限于以下領域：農業(yè)植保、電力巡線、土地測繪、軍警安防、交通勘察、地質勘探、影視拍攝等。
護理專業(yè)
護理專業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健知識，系統(tǒng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，具有良好的溝通能力和團隊合作意識，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學的高技能應用型護理人才。
主要課程：人體學、病原微生物與免疫學、病理學、護理藥物學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、傳染病護理學、護理專業(yè)技術實訓等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作。
職業(yè)資格證舉例：護士職業(yè)資格、護理員、心理咨詢師
電力工程類專業(yè)群
電力招生特色學校:臨沂電力學校
電廠集控運行專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)火電廠集控運行方面所需的高等工程技術應用性人才。學生通過學習掌握本專業(yè)領域的基本理論知識，接受實踐技能的基本訓練，熟悉單元機組的運行操作、管理與維護過程，具備火電廠全能值班員的基本素質和能力。能在電力生產部門或大中型工礦企業(yè)從事工作的高級工程技術應用型人才?！ ?/span>
主要課程：計算機應用基礎、電工與電子技術基礎、熱工基礎、流體力學、計算機語言、微機原理及接口技術、汽輪機設備及運行、鍋爐設備及運行、電機學、熱力系統(tǒng)、電力工程、自動控制設備及系統(tǒng)、熱工檢測技術、火電廠計算機控制技術、DCS控制系統(tǒng)、順控與程控、火電廠集控運行等?！ ?/span>
畢業(yè)生就業(yè)方向：大中型火電廠從事集控機組值班員或大中型火電廠運行、調試和設備維護等方面的技術與管理工作。
供用電技術專業(yè)
供用電技術專業(yè)主要培養(yǎng)能夠掌握供配電系統(tǒng)電氣設備的運行、檢修和施工維護等方面的技能，具備變配電設備檢修、變配電所值班、電力線路及動力照明系統(tǒng)運行檢修和電力調度系統(tǒng)操作和維護等主要技術工種必需的專業(yè)知識，既有良好職業(yè)素質又有較強操作技能的高級技術應用性專門人才。就業(yè)適應崗位群有：電力內外線的施工、運行及維護工作；變配電所的值班、運行及管理工作；電力調度系統(tǒng)的操作、維護及管理工作；供配電系統(tǒng)電氣設備的運行、檢修和維護工作；工廠電氣設備的運行、維護及管理工作。主
電廠熱力設備運行與檢修
火電廠熱力設備運行與檢修專業(yè)是面向煤電煤化工產業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，掌握熱能動力設備運行操作、檢修與維護等核心能力，能夠勝任熱能動力設備運行操作、檢修維護工作的高素質技能型人才。
就業(yè)方向：企業(yè)動力車間、換火力發(fā)電廠、企業(yè)動力車間從事鍋爐及其輔助設備的安裝、調試、維護與檢修；熱站、熱力公司、火力發(fā)電廠的熱力運行值班員、熱力運行維修員、等崗位。
電力系統(tǒng)自動化技術
培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分基礎知識和基本技能，具有從事電力系統(tǒng)的電氣設計、檢修、安裝、調試、維護及管理的高級技術應用性專門人才。電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電力系統(tǒng)設備的運行、維護與管理，用電監(jiān)測與管理工作。具體來說，可在電力生產、電源建設、輸配電、石油化工、機械制造、交通運輸、鋼鐵、冶金等行業(yè)從事發(fā)電廠、電力系統(tǒng)、工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)的設計、運行、安裝、維護和管理等工作；工礦企業(yè)供配電設備及生產線的安裝、調試、運行、維護工作；工礦企業(yè)電氣設備的設計、生產、技術改造和維護工作；電力工程網絡的組建、維護和管理、工礦企業(yè)輸電配電系統(tǒng)、自動化設備及生產線的安裝、操作與管理工作。
電力系統(tǒng)自動化技術專業(yè)就業(yè)前景：改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國已積累了成百上千萬大專畢業(yè)生，隨著社會主義現(xiàn)代化進程的加快，社會對高層次人才的需求不斷增長，有些用人部門對員工提出了限期達到本科層次的要求，越來越多的?？飘厴I(yè)生要求提高學歷層次。
酒店運營與管理
酒店運營與管理專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的飯店意識、禮儀素養(yǎng)和表達溝通能力；掌握飯店運營與管理基礎知識、基本技能、接待規(guī)范、健康衛(wèi)生知識、食品營養(yǎng)知識和酒水知識；具備在飯店服務、運營與管理工作中處理常規(guī)問題及一般非常規(guī)問題的能力；能用外語進行接待服務和業(yè)務溝通的高星級飯店運營和管理人員。畢業(yè)生能夠在四星級以上酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門從事基層管理工作或擔任調酒師、茶藝師。
酒店運營與管理專業(yè)開設課程有飯店服務與管理英語、計算機應用基礎、體育與健康、飯店管理基礎知識、餐廳服務、客房服務、前廳服務、康樂服務、服務禮儀、飯店服務心理、中國飲食文化、中國旅游地理、菜肴基礎知識及營養(yǎng)衛(wèi)生、形體訓練。
酒店運營與管理專業(yè)有哪些優(yōu)勢
行業(yè)容量大:據(jù)國家旅游局統(tǒng)計，世界上每一分鐘都有一個旅游酒店業(yè)的職位產生;酒店管理人才在全球一直都是很緊缺的。從國內來的人大約都有印象，我們所知道的國內酒店從業(yè)人員，以高薪階層為多。
工作發(fā)展穩(wěn)定:在酒店行業(yè)每個員工發(fā)展道路都很穩(wěn)定，酒店不會主動辭退員工;薪水雖相對IT業(yè)要低，但是還是比較理想的。 酒店管理行業(yè)是人與人打交道的一個行業(yè)，并不需要多少特別的專業(yè)技術知識。只要你是一個非常OPEN的POSOTIVE的人，又很喜歡與人打交道的工作，那么這個行業(yè)就很適合你。
工作多樣性:在一個酒店有多種部門，酒店管理專業(yè)畢業(yè)生都可以游刃有余的應對;包括星級酒店管理、國際旅游商務管理、高級餐廳管理，以及近年來非常時髦的賭場管理、高爾夫球場管理、俱樂部和夜總會管理等。
中長期回報高:當你做到酒店中高層經理的時候，您的薪酬待遇就是國際水平;
可持續(xù)發(fā)展:沒有年齡、性別的限制，相反是個越老越吃香，可以終身為之服務的行業(yè);
酒店管理專業(yè)就業(yè)方向:酒店管理專業(yè)學生畢業(yè)后可在以下崗位從事工作： 各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務人員; 各類旅游公司，旅游管理部門工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事業(yè)務洽談、對外聯(lián)絡服務工作;各類酒店、飯店、賓館的商務部門從事市場調查、情報、信息服務等工作。
中餐烹飪(廚師)與營養(yǎng)膳食
計算機廣告平面設計
會計電算化專業(yè)
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能面向現(xiàn)代企業(yè)生產、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。
會計電算化專業(yè)主要課程：基礎會計、會計基本技能、會計實務信息化處理、出納業(yè)務信息化處理、涉稅業(yè)務信息化處理、會計電算化、成本核算與信息化處理、統(tǒng)計信息整理與應用、管理會計實務、初級會計師考證課程、企業(yè)真賬實操、企業(yè)經營沙盤.
就業(yè)方向與就業(yè)前景:畢業(yè)生主要面向會計、金融、稅收、稅務、會計師、審計師、財務管理、財務會計、電算會計、工程會計、工程造價、金融會計、納稅實務、企業(yè)會計、涉外會計、稅務會計、外貿會計、銀行柜員、注冊會計、會計信息化、金融與理財、投資與理財、注冊會計師、注冊稅務師、交通運輸會計、金融企業(yè)財務等崗位。
以上各技校開設專業(yè)都是相對來說比較熱門的專業(yè)，廣大初中、高中畢業(yè)生可以根據(jù)自己的情況選擇自己熱愛的專業(yè)，無論你是選擇上大學還是學技術，只要在一個行業(yè)中敢于不斷的探索研究學習，終究會在該行業(yè)中成為佼佼者！
