青島疫情開學(xué)時間，山東青島連續(xù)兩天，新增兩例新冠肺炎確診病例，3月10日，一例來自境外 ，密切接觸20人，已隔離。另一例今天確診，非境外輸入性病例，現(xiàn)住青島市北區(qū)，已追蹤密切接觸者13名，并接受隔離醫(yī)學(xué)觀察。其活動軌跡及其他密切接觸者正在進一步追蹤中。
如果不是這兩例病患的出現(xiàn)，青島已保持0增長記錄15天，而山東全省也保持了0增長7天的戰(zhàn)果，小徐老師的孩子所在高中，已內(nèi)部通知孩子們做好清明節(jié)前返校學(xué)習(xí)的準備，然而因這兩例患者，特別是青島本土這位患者的出現(xiàn)，防疫形勢又顯得嚴峻起來。
那么，會影響山東省本來的開學(xué)計劃嗎？
老師認為，此例病患的出現(xiàn)對山東省本來的開學(xué)計劃還是有很大影響的，原因在于：
一、對于先開學(xué)的高三學(xué)生來說，要實現(xiàn)省域內(nèi)同步開學(xué)，青島出現(xiàn)病例，要進一步觀察其疫情發(fā)展形勢，那么全省其他市區(qū)的高三生同樣不能開學(xué)。
二、前幾天，山東已經(jīng)放開省內(nèi)的交通管制，各市區(qū)之間交通往來，會不會有密切接觸者，還需要進一步排查。
三、青島境內(nèi)與王某某患者密切接觸者還在進一步追蹤中，在沒查明可能有的密切接觸者的行蹤并嚴格隔離情況下，還需進一步排查觀察。
按流行病學(xué)原理，至少要再觀察28天，才能看清疫情發(fā)展形勢，如果山東可以實現(xiàn)下一個0增長28天，全省高三學(xué)生才具備開學(xué)的首要條件。這樣看來，山東省學(xué)生開學(xué)時間有可能推遲到4月中下旬。
那么，山東的高三生和初三生應(yīng)如何面對一再延遲的開學(xué)時間呢？
一、首先要跟緊線上教學(xué)老師的教學(xué)進度，不可單打獨斗。
山東作為高考大省，老師對學(xué)習(xí)抓得很緊，雖然是線上教學(xué)但也嚴格按教學(xué)進度進行，搞好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)已結(jié)束，高三生和初三生對課本知識已按章節(jié)和專題復(fù)習(xí)完畢，只有跟緊老師的教學(xué)進度，才能將以前所學(xué)知識系統(tǒng)起來。
二、接下來的第二輪復(fù)習(xí)中，要邊做題邊總歸解題思路，以求知其然也知其所以然，如果發(fā)現(xiàn)漏洞，就及時回歸課本，將知識點打通。這時期不能只做題，不總歸，各科要做好錯題分析。
三、第二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)側(cè)重高考和中考綜合題的訓(xùn)練了，要注意分析高考題和中考題與以往做的分章節(jié)，分專題題型有什么不同，文科側(cè)重對答題角度，答題要點的歸納總結(jié)，理科側(cè)重對各知識點之間的融會貫通。
四、多運用有效的學(xué)習(xí)方法，多總結(jié)不同題型的解題思路，必要時多問老師，多借用工具書。
總之，高三和初三的學(xué)生們，要好好把握未來這三個月的復(fù)習(xí)時間，不要讓線上學(xué)習(xí)影響了自己的學(xué)習(xí)成績。
