從心理學角度講,學生厭學是一種典型的心理疲倦反應,是指學生消極對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消極對待學習,行為上主動遠離學習。所有這些都嚴重地影響著學生的學習熱情和學習效果。
幫助孩子克服厭學情緒,首先要做的是找準孩子產生厭學情緒的原因,是因為學習目的性不明確,不接納自己的成績,和別人比較,還是有人際或者自身內心的沖突引起的諸多方面的原因?這樣才能“對癥下藥”。
1、信心不足,在班里自卑,這就需要你的努力了,可以帶孩子出去走走,培養(yǎng)眼界開拓自我 。
2、同學沖突,這個比較爭對內向的孩子,覺得自己孤立無援,從而不愿學習。
3、迷戀游戲什么的,還有手機之類的物質誘惑。
4.童年陰影,這個要多想想你自己的問題了,我不好多說。。。。這幾個方面只是給你大概的方向,我不認識你孩子,對他沒有了解,不好多說,厭學要找源頭,不可以慣著
如果情況不是很嚴重的話,沒有必要去做專門的心理咨詢。每一個孩子到一定的時間,都會有一個叛逆期,俺每一個叛逆期都有一些厭學。
正確的做法是多和他做交流,不要一味的去強調成績。對她想要做的事情,只要不是原則性的錯誤都可以支持。哪怕知道他所做的事情不可能成功,叛逆期可以讓他多受一些挫折教育,這樣她的性格才會堅強,同時他的叛逆期也不會過長。