第一個關(guān)鍵點,要從整個家庭系統(tǒng)出發(fā),去理解孩子缺乏學(xué)習(xí)動力的真正原因。例如,孩子不愿認(rèn)真準(zhǔn)備高考,可能是與父親的疏遠(yuǎn),得不到關(guān)注,孩子不能很好的認(rèn)同父親。同時,母親在婚姻中受到冷落,就會無意識的希望孩子一直留在自己身邊,以彌補感情的缺失。這其實更多的是父母之間的問題導(dǎo)致的孩子厭學(xué)的問題。所以更多的是從家長中找原因,找到影響孩子導(dǎo)致厭學(xué)的原因。
第二個關(guān)鍵點,要非常注重調(diào)動每一個家庭成員的能量,促進(jìn)整個系統(tǒng)發(fā)生改變。很多時候,父親的在教育中扮演的角色往往有很大的缺失,這時就需要,母親真正地去帶動父親角色的進(jìn)入,母親可以稍稍后退,給父子更多的空間。全家一起動,孩子才會動。
第三個關(guān)鍵點,要注重創(chuàng)造性地解決問題。父母之間討論孩子如何解決孩子厭學(xué)的方法,從一些細(xì)節(jié)出發(fā),科學(xué)合理的管理孩子的時間,往往能得到意想不到的效果。