平時(shí)要給予孩子一些積極的關(guān)注和理解
要關(guān)注孩子的內(nèi)心和外在世界，尤其內(nèi)心我們說(shuō)進(jìn)入青春期的心理陽(yáng)光，比這個(gè)成績(jī)啊比什么都重要。
在我所教授的班級(jí)里會(huì)有特別的幾個(gè)學(xué)生輟學(xué)的，比如說(shuō)，小軍（化名）一個(gè)是從過(guò)完年就沒(méi)去上學(xué)，輟學(xué)了兩個(gè)星期了，當(dāng)我問(wèn)他的家長(zhǎng)說(shuō)你覺(jué)得覺(jué)得孩子為什么出去的時(shí)候，他說(shuō)不知道，然后我說(shuō)你要不要去問(wèn)孩子，他說(shuō)問(wèn)了還是不回答，這是一個(gè)青春期比較典型的現(xiàn)象，因?yàn)?，青春期也是一個(gè)正常的一個(gè)閉鎖期。我們要找機(jī)會(huì)多與孩子這種積極的溝通，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，了解孩子厭學(xué)或者淘氣的原因，才會(huì)有針對(duì)性的去進(jìn)行一些措施。
第2個(gè)建議就是不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，而要去注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，比如說(shuō)我們可以有空就問(wèn)孩子們?cè)趯W(xué)校里面有什么有趣的事情?。炕蛘呤窃趯W(xué)校里面有沒(méi)有什么壓力呀？多關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的感受，和學(xué)校生活的狀態(tài).很多孩子也想學(xué)好，但寫(xiě)作業(yè)每天完成的比較晚，學(xué)習(xí)進(jìn)步的也比較慢，所以他這種難受的感覺(jué)越來(lái)越多的時(shí)候就容易厭學(xué)，
第3個(gè)建議呢，就是我們要去營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，
這個(gè)特別重要。禮記里面有句話意思是說(shuō)，父子，兄弟和睦是家庭興旺的根本，也就是我們經(jīng)常講的家和萬(wàn)事興啊，家庭關(guān)系好了一切都好，所以家庭關(guān)系也就代表著這個(gè)家庭環(huán)境，如果一個(gè)家庭環(huán)境是比較糟糕的話，孩子一般都是容易厭學(xué)，所以，青少年犯罪基本上90%就可以斷定，這個(gè)家庭關(guān)系一定是比較差的。讓孩子用更積極的情感和情緒，學(xué)會(huì)用更平和心態(tài)去學(xué)習(xí)，就是我們孩子的抗挫能力，調(diào)整能力也要去引導(dǎo)提升，
第4個(gè)建議是什么呢？就是我們要懂得，讓孩子根據(jù)自己的性格啊，喜好啊，去進(jìn)行一個(gè)人生的規(guī)劃，如何規(guī)劃呢，這就得了解，對(duì)自己興趣得探索，對(duì)自己的多方面的天方應(yīng)該有一個(gè)了解，然后去培養(yǎng)他有益的興趣愛(ài)好，然后在學(xué)習(xí)中找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，未來(lái)大學(xué)的目標(biāo)，未來(lái)職業(yè)的方向，這樣的話，當(dāng)孩子自己的這個(gè)事業(yè)規(guī)劃越來(lái)越清晰的時(shí)候。學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)越來(lái)越足，就是避免學(xué)習(xí)的各種壓力所造成的這個(gè)厭學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙而造成的延續(xù)。
每個(gè)孩子都是不一樣的，每個(gè)孩子天生都有一顆想學(xué)好的心，可能就是各種各樣的原因?qū)е滤麄冊(cè)絹?lái)越不聽(tīng)話，越來(lái)越落后，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該負(fù)相當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有我們做好自己，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育，處理好我們和孩子和家人的關(guān)系，多了解孩子，多鼓勵(lì)他們，多理解他們，我相信他們會(huì)做的更出色，會(huì)成為讓你驕傲的那一個(gè)孩子的！
