孩子厭學(xué)怎么辦，是孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，不想學(xué)習(xí)。一般來(lái)說，孩子厭學(xué)有這么幾個(gè)原因，一是學(xué)習(xí)沒樂趣，二是學(xué)習(xí)成績(jī)差不想學(xué)，三是心理原因，內(nèi)心自卑或?qū)蠋?、同學(xué)產(chǎn)生情緒。那么，孩子厭學(xué)怎么辦？
首先造成孩子厭學(xué)的首要原因就是家庭教育的不當(dāng)父母王子成龍心切，太過于注重表面的分?jǐn)?shù)，所以給孩子施加太大的壓力，時(shí)間長(zhǎng)了，導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)很反感，作為家長(zhǎng)要改善自己的教育方式。
還有就是外界社會(huì)的誘惑，比如說手機(jī)游戲等等，導(dǎo)致他們對(duì)游戲比多學(xué)習(xí)更加感興趣，久而久之是孩子產(chǎn)生了厭學(xué)癥狀，所以作為父母我們必須讓孩子遠(yuǎn)離這些東西。
還有就是作為家長(zhǎng)要時(shí)刻和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的一切生活，和同學(xué)之間的是否和睦，孩子的不合群也會(huì)造成孩子厭學(xué)。
還有就是學(xué)校的教育方面，比如對(duì)于那些接受能力比較差的學(xué)生來(lái)說，教學(xué)的進(jìn)度讓孩子覺得學(xué)習(xí)比較吃力，加上頻繁的考試，讓孩子成績(jī)落后，從而打擊孩子的自信心，作為家長(zhǎng)和老師要時(shí)刻的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。
最后就是社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，如孩子之間的攀比心理，拜金主義等等讓孩子養(yǎng)成很多的不良習(xí)慣，從而忽視學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)，所以作為家長(zhǎng)和孩子盡量不要給孩子灌輸此類不良思想。
孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，那么主要的任務(wù)就是要激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望。具體該怎么做曾向老師了解過。比較重要的一點(diǎn)是，課程要有趣，能給孩子創(chuàng)造一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺(tái)。分享一件印象深刻的事，當(dāng)?shù)谝淮闻愫⒆勇犝n，看到把教室變成了一個(gè)劇場(chǎng)，讓孩子們通過有趣的角色扮演游戲，把從故事中讀到的內(nèi)容，用自己的形象化語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，充分滿足了孩子們想玩、想表現(xiàn)自我的心理。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)差孩子厭學(xué)怎么辦，主要借助老師和同學(xué)的力量來(lái)提高學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文老師說，可在課堂上采取小組合作、小組互相PK的學(xué)習(xí)方式。另外，每一講后面有分級(jí)閱讀書目，并且配合閱讀書目，學(xué)生可以通過在游戲化的閱讀里進(jìn)行闖關(guān)，從而檢驗(yàn)學(xué)生整本書閱讀得怎樣。
由于心理因素孩子厭學(xué)怎么辦，要做到鼓勵(lì)孩子和其他小朋友、老師進(jìn)行互動(dòng)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有交往、尊重、被認(rèn)可的精神需要。如果一個(gè)學(xué)生能經(jīng)常得到教師、同學(xué)的肯定和尊重，就會(huì)使孩子感到集體環(huán)境的溫暖而產(chǎn)生歸屬感和安全感，其身心能得到健康的發(fā)展。
