就像家明，在父母長(zhǎng)期控制下，導(dǎo)致了厭學(xué)、輟學(xué)，想要逃離學(xué)習(xí)，想做背包客以逃離父母的控制。
其次，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，體驗(yàn)不好。比如：
沒(méi)有在學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感；
學(xué)習(xí)過(guò)程枯燥乏味找不到樂(lè)趣；
遇到學(xué)習(xí)困難沒(méi)有得到及時(shí)幫助，從而產(chǎn)生挫折感；
學(xué)習(xí)過(guò)程中被家長(zhǎng)挑錯(cuò)、打罵，被老師批評(píng)等；
父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求過(guò)高、過(guò)嚴(yán)，讓孩子負(fù)擔(dān)過(guò)重，心里壓力過(guò)大等。
這樣，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)讓自己痛苦，自然就會(huì)討厭學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。就像留言中的那位女生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，她被老師投訴、被家長(zhǎng)打罵說(shuō)教，怎能不厭學(xué)？
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)后，怎么辦？
改變自己以往的做法，不要一味地給孩子施壓，否則孩子只會(huì)越來(lái)越逃避學(xué)習(xí)。
首先，家長(zhǎng)要做孩子的朋友，了解孩子的想法。尊重孩子，看見(jiàn)孩子，才能真正打開(kāi)孩子的心結(jié)，幫助孩子緩解情緒和壓力。
其次，要幫助孩子找到自己的意義，找到自己的人生目標(biāo)。只有找到自己的人生意義和目標(biāo)，孩子才能在內(nèi)心產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
然后，家長(zhǎng)要接孩子的改變是一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或許十分漫長(zhǎng)，這需要家長(zhǎng)的長(zhǎng)期的耐心和堅(jiān)持。
最后，要接受孩子有他自己的想法。就算他現(xiàn)在不走學(xué)習(xí)這條路，也相信還有其他合適的路。而不是強(qiáng)迫孩子改變，按照家長(zhǎng)的意愿行動(dòng)。這只會(huì)導(dǎo)致孩子更大的抵觸。記住，這期間，你任何強(qiáng)迫只會(huì)產(chǎn)生反作用。
如果你的任何努力都沒(méi)有效果，那就只有尋求專家?guī)椭?，但這也并不等于家長(zhǎng)可以甩手不管，你要用愛(ài)與耐心來(lái)陪伴孩子，并積極配合專家與孩子的一切，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
最關(guān)鍵是，家長(zhǎng)自己要成長(zhǎng)，才能擁有力量來(lái)引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆幽芊窠邮芗议L(zhǎng)的理念與引導(dǎo)，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)自身沒(méi)有能量，教育理念得不到孩子的接受和認(rèn)可，是無(wú)法有效地引導(dǎo)孩子的。在這種情況下，你做再多的努力也沒(méi)用。
